Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na nauczyciela mianowanego

Data dodania: 2007-10-27 09:39:40

Literka poleca

Kalendarz nauczyciela na rok szkolny 2009/10

Jestem nauczycielem kontraktowym, pracuję w Przedszkolu Publicznym w Elblągu. Staż rozpoczęłam 1 września 2007 roku. Przedstawiony plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego został zatwierdzony przez Dyrektora Placówki a został napisany zgodnie z Ustawą z dnia 26 stycznia 1982 roku (Karta Nauczyciela) i Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku, w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Pracę swoją zamieszczam, w celu realizacji swoich zamierzeń z plan rozwoju.

Beata Lewalska-Łabul
Elbląg, 1 września 2007
Nauczyciel kontraktowy
Przedszkole nr 33 w Elblągu



Plan rozwoju zawodowego
Na stopień nauczyciela mianowanego
Opracowany na okres stażu od 1.09.2007 do 31.05.2010



Akty prawne:
-Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 roku, Karta Nauczyciela
-Rozporządzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku, w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Opiekun stażu: Marzena Juchniewicz– nauczyciel dyplomowany
Wymagania egzaminacyjne niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego

1. Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593,§7 ust. 2 pkt 1)

Zadania do wykonania	Formy i sposoby realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1.Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza dokumentów prawnych, śledzenie stron internetowych MEN, KO	Okres stażu	Pan rozwoju, teczka„awansu zawodowego”
2. Uczestniczenie w różnych instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności	Warsztaty metodyczne, kursy doskonalące, czytanie literatury pedagogicznej, śledzenie stron internetowych (m.in. przedszkolek.pl, literka.pl,)	Okres stażu	Zaświadczenia, potwierdzenia, notatki
3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu, systematyczna współpraca z opiekunem	Rozmowa, ustalenie zasad współpracy Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i innych nauczycieli Analiza i ocena działań	IX 2007 Okres stażu Okres stażu Okres stażu	Kontrakt, harmonogram Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć Sprawozdanie
4. Aktywne uczestnictwo w WDN	Udział w szkoleniach rady pedagogicznej Przeprowadzenie szkolenia na temat wynikający z potrzeb przedszkola	Na bieżąco W czasie trwania stażu	Protokoły Materiały i opracowania
5. Tworzenie własnego warsztatu pracy	Gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych	Na bieżąco	Materiały, pomoce, scenariusze zajęć, scenariusze przedstawień, notatki
6. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej	Wpisy w dzienniku zajęć, założenie i prowadzenie teczek: współpracy z rodzicami i obserwacji dziecka, tygodniowe plany pracy	Na bieżąco	Dziennik zajęć, plany pracy, teczki: współpracy i obserwacji dziecka

2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593,§7 ust. 2 pkt 2)

Zadania do wykonania	Formy i sposoby realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1. Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców	Obserwacja, zebrania z rodzicami, spotkania indywidualne wynikających z zainteresowania rodziców i potrzeb Przeprowadzenie ankiet	Okres stażu	Notatki, podsumowania półroczne, protokoły spotkań, listy obecności, ankiety
2. Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci	Obserwacja, rozmowy z rodzicami i dziećmi, organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy	Na bieżąco	Notatki, adnotacje w dziennikach zajęć
3. Współpraca ze specjalistycznymi poradniami	Ponowne nawiązanie współpracy Korzystanie z wiedzy i doświadczenia pedagoga, psychologa i logopedy do rozwiązywania problemów	Wrzesień 2007 Na bieżąco	Rozmowy indywidualne Notatki, adnotacje w dziennikach zajęć
4. Udział w realizacji programów profilaktycznych	Prowadzenie i organizowanie zajęć	Okres stażu	Scenariusze, notatki, wpisy w dzienniki zajęć
5. Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole	Nawiązanie współpracy z muzeum, biblioteką, kinami i teatrem Nawiązanie współpracy ze Strażą Pożarna i Policją	Okres stażu Okres stażu	Adnotacje w dziennikach zajęć, plany współpracy z instytucjami– potwierdzenia dyrektora
6. Pozyskiwanie środków materialnych na rzecz lepszego funkcjonowania grupy i placówki	Wyszukiwanie sponsorów	Okres stażu	Potwierdzenia sponsorów i dyrektora
7. Praca z dziećmi z trudnościami	Prowadzenie zajęć dydaktyczno– wychowawczych	Cały staż	Notatki, wpisy w dzienniku
8. Opieka nad dziećmi zdolnymi	Prowadzenie zajęć dla dzieci zdolnych	Cały staż	Notatki, wpisy w dzienniku
9. Organizowanie i przygotowywanie imprez przedszkolnych	Opracowywanie scenariuszy, materiałów i dekoracji do imprez, praca z dziećmi	Wg harmonogramu	Scenariusze, adnotacje w dzienniku zajęć, zdjęcia
10. Współpraca z innymi nauczycielami	Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami z innych placówek	Okres stażu	Notatki, adnotacje w dzienniku zajęć, podziękowania, potwierdzenie dyrektora
11. Wdrażanie nowatorskich form pracy z dziećmi	Studiowanie literatury, udział w warsztatach, surfowanie w Internecie	Okres stażu	Notatki, zaświadczenia
12. Branie udziału z dziećmi w konkursach, festiwalach, organizowanych przez inne przedszkola i różne instytucje	Przygotowywanie dzieci do konkursów, wystąpień, festiwali i spartakiad	Na bieżąco	Notatki, zdjęcia, zaświadczenia, podziękowania, potwierdzenia dyrektora
13. Pełnienie funkcji koordynatora do spraw wdrażania wszelkich akcji na terenie placówki	Wyszukiwanie i wdrażanie w placówce akcji społecznych: m.in. Czysty Elbląg, Cała Polska Czyta Dzieciom– wstąpienie do Klubu Czytających Przedszkoli	Na bieżąco	Potwierdzenie dyrektora, zaświadczenia

3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593,§7 ust. 2 pkt 3)

Zadania do wykonania	Formy i sposoby realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1. Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej	Opracowywanie dokumentacji i pomocy dydaktycznych Tworzenie prezentacji multimedialnych	Na bieżąco Okres stażu	Dokumentacja Prezentacja
2. Prowadzenie założonej przeze mnie strony internetowej przedszkola	Publikowanie zdjęć i tekstów na przedszkolnej stronie www.przedszkole.rodzinne.prv.pl	Okres stażu	Zdjęcia, strona internetowa, potwierdzenie dyrektora
3. Administrowanie poczty przedszkolnej [e-mail]	Odbieranie maili przedszkolnych, korenspondencja z rodzicami	Na bieżąco	Potwierdzenie dyrektora
4.Zorganizowanie i prowadzenie zajęć dodatkowych z informatyki dla dzieci innych grup	Nauka dzieci podstawowych czynności przy obsłudze komputera, zapoznanie dzieci z programem Point, Microsoft Word	Okres stażu	Potwierdzenie dyrektora, zdjęcia
5. Zamieszczenie planu rozwoju na portalu internetowym	Zamieszczenie planu na stronie internetowej www.literka.pl	X 2007	Zaświadczenie
6. Wykonywanie comiesięcznego biuletynu dla rodziców	Redagowanie i wydawanie gazetki informacyjnej dla rodziców	Na bieżąco	Biuletyny

4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593,§7 ust. 2 pkt 4)

Zadania do wykonania	Formy i sposoby realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1. Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie	Studiowanie literatury przedmiotu	Cały staż	Wykaz lektur, notatki
2. Umiejętne stosowanie wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów	Rozwiązywanie konfliktów, integrowanie grupy, zapobieganie agresji poprzez wprowadzanie metod aktywizujących w pracy dydaktycznej	Na bieżąco	Wpisy w dzienniku

5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staz (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593,§7 ust. 2 pkt 5)

Zadania do wykonania	Formy i sposoby realizacji	Termin realizacji	Sposób dokumentowania
1. Analiza przepisów prawa oświatowego	Zapoznanie się z aktami prawnymi	Okres stażu	Akty prawne
2. Studiowanie dokumentacji przedszkolnej, ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela	Dokładna analiza dokumentów przedszkola– statutu, planów, regulaminów i programów	Okres stażu	Notatki, wykaz dokumentów
3. Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań	Organizowanie wycieczek, wyjść z uwzględnieniem obowiązujących przepisów	Cały staż	Wpisy w dzienniku zajęć, scenariusze wyjść i wycieczek
4. Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności do wieku	Studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 lat	Okres stażu	Notatki

Beata Lewalska-Łabul