background image

Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom r

ozszerzony

Copyright by ZamKor P

. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków 2013

Z

K
am

or

1

MODEL

 ODPOWIEDZI I SCHEMA

T PUNKT

OW

ANIA

Poziom r

ozszerzony

(chemia organiczna część 1)

Zadanie

Odpowiedzi

Uwagi

Punktacja

za czynność

za 

zadanie

1

– za metodę wiążącą dane z szukanymi: V

C

x

H

y

 : 

V

O

2

 : 

V

CO

2

 : 

V

H

2

O

 =

 n

C

x

H

y

 : 

n

O

2

 : 

n

CO

2

 : 

n

H

2

O

 = 2

 : 

: 4

 : 

2

2C

x

H

y(g)

 + 5O

2(g)

 → 4CO

2(g)

 + 2H

2

O

(g)

– za wzór i nazwę węglowodoru: 

C

2

H

2

, etyn

 (lub 

acetylen

)

Poprawny jest również zapis: (1)C

x

H

y(g)

 + 2,5O

2(g)

 →

 

→ 2CO

2(g)

 + (1)H

2

O

(g)

1.1

1

1

2

2

– za określenie kształtu cząsteczki metylobenzenu: 

przestrzenny

2.1

1

1

3

a) za równanie reakcji:

 

Cl

 Cl

 

|

H

2

C=C–CH=CH

2

 + 2HCl → 

H

3

C–C–CH–CH

3

 

|  

|

 

CH

3

 

CH

3

Uwaga! Jeżeli uczeń nie zastosuje reguły  Miarkownikowa i

 w

 podpunkcie a) 

napisze zły wzór produktu, ale poda  jego

 poprawną nazwę – otrzymuje punkt.

Jeśli uczeń poda nazwę substratu 

 

2-metylobut-1,3-dien

, należy 

mu

 przyznać punkt.

3.1

1

2

b) za podanie obu nazw:

 

– substrat:

 2-metylobuta-1,3-dien

– produkt: 

2,3-dichlor

o-2-metylobutan

3.2

1

4

a) za określenie typów reakcji: 1 – eliminacja 2 – addycja

4.1

1

3

b) za równanie reakcji wraz z określeniem warunków jej przebiegu: CH

3

–CH

2

–CH

2

–Cl + KOH 

C

2

H

5

O

H

, T

 CH

3

–CH=CH

2

 + KCl +

 H

2

KOH

 lub 

NaOH

etanol, 80ºC

 lub 

alkohol

T

 lub 

ET

T

lub 

alkohol

podwyższona temperatura

 

lub inne poprawne określenie warunków

.

4.2

1

c) za równanie reakcji: 2CH

3

–CH(OH)–CH

3

 + 2Na → 2CH

3

–CH(ONa)–CH

3

 + H

2

 

Poprawny jest również zapis: CH

3

–CH(OH)–CH

3

 + Na → 

 

→ CH

3

–CH(ONa)–CH

3

 + 1/2H

2

 

4.3

1

Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b

background image

Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom r

ozszerzony

Copyright by ZamKor P

. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków 2013

Z

K
am

or

2

5

a) za wskazanie wzorów alkoholi: 

I

IV

V

5.1

1

2

b) za wskazanie alkoholu 1º: 

V

i podanie nazwy: 

fenylometanol

 lub 

alkohol benzylowy

5.2

1

6

– za określenie stopni utlenienia wskazanych atomów węgla:

Wzór związku

H

C

HO

C

2

H

5

C

OOH

H

C

OOCH

3

Stopień utlenienia atomu 

węgla

0

III

II

6.1

1

1

7

– za równanie procesu utleniania: CH

2

=CH

2

 + 2OH

 

 CH

2

(OH)–CH

2

(OH) + 2e

│(× 3)

– za równanie procesu redukcji: MnO

4

 + 2H

2

O + 3e

 

 MnO

2

 + 4OH

│(× 2)

Poprawny jest również zapis: CH

2

=CH

2

 + 2OH

 – 2e

 → 

 

→ CH

2

(OH)CH

2

(OH)

Uczeń otrzymuje punkt za inny  prawidłowy zapis równania procesu  utleniania.

7.1

× 1

3

– za poprawnie uzgodnione równanie: 3CH

2

=CH

2

 + 

2MnO

4

 + 

4H

2

O → 

3CH

2

(OH)–CH

2

(OH) + 

2MnO

2

 + 

2OH

7.2

1

8

– za podkreślenie wszystkich właściwości fenolu:

 

Fenol jest kwasem 

słabszym

 / 

mocniejszym

 niż kwas węglowy

. Fenol 

wykazuje 

mniejszą

 / 

większą

 zdolność do odłączania jonów H

+

 niż alkohole 

alifatyczne. W

 reakcji fenolu z 

metanalem

 / 

etanalem

 powstaje związek 

wielkocząsteczkowy zwany żywicą fenolowo-formaldehydową oraz woda.  Jest to przykład reakcji 

polimeryzacji

 / 

polikondensacji

. Fenol w ściekach 

można wykryć za pomocą reakcji 

z roztworem zawierającym jony Fe

3+

 / 

wodor

otlenkiem miedzi

(II

), w wyniku której 

roztwór zabarwi się na kolor

 

granatowofioletowy

 / 

powstanie ceglastoczerwony osad

.

8.1

– za 6 poprawnych  podkreśleń – 2 pkt – za 5–3  poprawnych  podkreśleń – 1 pkt – za 2–1  poprawnych  lub

 brak podkreśleń 

– 0 pkt

2

9

1 – 

P

2 – 

F

3 – 

P

4 – 

P

9.1

– za 4 poprawne  odpowiedzi – 2 pkt – za 3 poprawne  odpowiedzi – 1 pkt – za 2–1  poprawne lub brak  odpowiedzi – 0 pkt

2

10

– za poprawne uzupełnienie zdania: Stan równowagi reakcji przesunie się w: 

prawo

.

10.1

1

1

Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b

background image

Badanie wyników nauczania z chemii. Poziom r

ozszerzony

Copyright by ZamKor P

. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków 2013

Z

K
am

or

3

11

a) za metodę wiążącą dane z szukanymi

 

 

za podanie wzoru sumarycznego kwasu: 

C

4

H

4

O

4

R(COOH)

2

 + 2NaOH → R(COONa)

2

 + 2H

2

O

n

NaOH

 = 0,05 dm

3

 ∙ 0,4 mol/dm

3

 = 0,02 mola

M

R(COOH)

2

 — 2 mole NaOH

 

1,16 g — 0,02 mola

 

│ M

R(COOH)

2

 = 1

16 g/mol, C

2

H

2

(COOH)

2

11.1

2 1

4

b) za wzór półstrukturalny izomeru trans:

C

C

COOH

H

H

HOOC

11.2

1

12

– za ustalenie wzoru kwasu 

A: 

CH

3

–CH

2

–COOH

 lub 

C

2

H

5

COOH

12.1

1

3

– za ustalenie wzoru alkoholu B: 

CH

3

–OH

 lub 

CH

3

OH

12.2

1

– za ustalenie wzoru i podanie nazwy systematycznej estru: CH

3

–CH

2

–C–O–CH

3

 lub 

C

2

H

5

COOCH

3

 

||

 

O

pr

opanian metylu

12.3

1

13

a) za numer probówki, w której papierek nie zmienił barwy: 

1

13.1

1

2

b) za odczyn roztworu w probówce nr 4: 

zasadowy

  

oraz równanie reakcji:  

CH

3

O

 + H

2

 CH

3

OH + OH

13.2

1

14

 – za metodę wiążącą dane z szukanymi  – za podanie wyniku wraz z jednostką: 

– 238,55 kJ/mol

∆H

o tw

 = ∆H

o 1

 + 2·∆H

o 2

 – ∆H

o 3

∆H

o tw

 = –393,51 + 2·(–285,84) + 726,64 = –238,55 kJ

∆H

o tw

 = – 238,55 kJ/mol

14.1

1 1

2

Dokument pobrany przez: 25087af0d481e50d7a52e9c006498b9824f8a75b