Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STANY SKUPIENIA
GAZOWY
CIEKŁY
STAŁY
GAZOWE STANY
MATERII
CIEKŁE STANY
MATERII
STAŁE STANY
MATERII
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STANY SKUPIENIA I STANY MATERII
STANY SKUPIENIA
to klasyfikacja form występowania
materii z
MAKROSKOPOWEGO
punktu widzenia
STANY MATERII
to klasyfikacja form jej występowania z
MIKROSKOPOWEGO
punktu widzenia, czyli z punktu
widzenia struktur jakie tworzą atomy, jony lub cząsteczki
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STANY SKUPIENIA A UPORZĄDKOWANIE
STAN GAZOWY STAN CIEKŁY STAN STAŁY
uporządkowanie
temperatura
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PODSTAWOWE CECHY STANU GAZOWEGO
BRAK OBJĘTOŚCI
gaz przyjmuje objętość układu, w którym się znajduje
BRAK KSZTAŁTU
gaz przyjmuje kształt układu, w którym się znajduje
ŚREDNIA ENERGIA KINETYCZNA obiektów tworzących gaz
jest WIĘKSZA niż energia oddziaływań pomiędzy nimi
oddz
śr
kin
śr
E
E
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
GAZ DOSKONAŁY -
MODEL STANU GAZOWEGO
Cząsteczki są PUNKTAMI MATERIALNYMI, to znaczy
mają masę, ale nie mają wymiaru
Cząsteczki gazu poruszają się bezładnie po liniach prostych
założenia modelu:
Zderzenia między cząsteczkami są traktowane jako tzw.
zderzenia sprężyste
Wielkości opisujące stan gazu:
p – ciśnienie
T – temperatura
V – objętość
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
+mv
-mv
Ciśnienie gazu wynika ze zderzeń cząstek gazu
ze ścianami naczynia
D
p = (+mv) – (-mv) = 2mv
F
F
1
F
t
D
D
p
L
Zmiana pędu cząstki:
Siła (def.):
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
1
2mv
F
t
t
D
D
D
p
dla 1 cząsteczki
2L
t
v
D
CIŚNIENIE GAZU
D
p – zmiana pędu cząsteczki w trakcie zderzenia, L – droga
2
mv
F
L
2
F
p =
L
Ciśnienie:
2
3
mv
p
L
czyli
Objętość V
2 x energia kinetyczna E
kin
kin
pV
2E
stąd
dla 1 mola cząsteczek
A
kin
pV
2N E
N
A
- liczba Avogadro
PRAWA GAZOWE
A
2
pV
N E
3
A
3 R
E
T
2 N
pV = nRT
równanie Clapeyrona
Cząsteczki poruszają się w
przestrzeni, czyli energia
rozkłada się na 3 kierunki:
Wiadomo, że energia gazu:
dla n moli cząsteczek:
R = 8,314 J·mol
-1
·K
-1
stała gazowa
Równanie stanu gazu doskonałego
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Prawo Daltona
1
2
3
1
2
3
1
2
3
RT
RT
p
n
(n
n
n
...)
V
V
RT
RT
RT
n
n
n
...
p
p
p
...
V
V
V
p
i
– ciśnienie cząstkowe i-tego gazu
Ciśnieniem cząstkowym gazu wchodzącego w skład mieszaniny
gazowej nazywamy ciśnienie, jakie wywierałby ten gaz, gdyby
sam wypełniał całą objętość naczynia.
Ciśnienie wywierane przez mieszaninę gazów jest sumą ciśnień
cząstkowych wywieranych przez poszczególne składniki tej
mieszaniny.
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ŚREDNIA PRĘDKOŚĆ CZĄSTEK GAZU
A
3 R
E
T
2 N
2
sr
mv
E
2
sr
A
3RT
v
mN
masa cząsteczkowa M
M
RT
v
śr
3
m - masa cząsteczki
W gazie cząsteczki poruszają
się z różnymi prędkościami.
v
sr
– prędkość średnia
Rozkład Maxwella-Boltzmanna podaje, jaki ułamek ogólnej
liczby cząsteczek gazu doskonałego porusza się w danej
temperaturze z określoną prędkością.
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
0
0.5
1
1.5
2
2.5
0
1000
2000
3000
4000
0°C
500°C
1000°C
prędkość m/s
tlen O
2
ROZKŁAD PRĘDKOŚCI CZĄSTECZEK TLENU W
RÓŻNYCH TEMPERATURACH
U
łam
ek
li
cz
by
cz
ąs
tec
zek
o dane
j
pr
ędk
ośc
i
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
v
i
i
1
-
(
) 6
×
:
prędkość m/s
25°C
0
2000
2
0
N
2
He
H
2
ROZKŁAD PRĘDKOŚCI CZĄSTECZEK RÓŻNYCH
GAZÓW W TEJ SAMEJ TEMPERATURZE
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PRZEMIANY
GAZOWE
ciśnienie p, objętość V i temperatura T
to PARAMETRY STANU gazu
PRZEMIANA GAZOWA
to proces z udziałem gazu, w
którym co najmniej dwa z parametrów stanu ulegają zmianie
w szczególności jeżeli:
STAŁE ZMIENNE
NAZWA
PRZEMIANY
T
p, V
izotermiczna pV = const
p
T, V
izobaryczna V = const·T
V
p, T
izochoryczna p = const·T
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
GAZOWY STAN SKUPIENIA
uporządkowanie
PLAZMA
GAZ
WŁAŚCIWY
PARA
WY
S
OK
O
-
T
E
M
P
E
RA
T
UR
OW
A
NISK
O
-
T
E
M
P
E
RA
T
UR
OW
A
NIENASYCONA
NA
S
YC
ONA
STANY MATERII W GRANICACH
GAZOWEGO STANU SKUPIENIA
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PLAZMA WYSOKOTEMPERATUROWA
W temperaturach >10
5
-10
6
K atomy ulegają całkowitej jonizacji
tworząc nieuporządkowany stan materii złożony z jąder i
elektronów - PLAZMĘ WYSOKOTEMPERATUROWĄ
elektron
jądro
Silne oddziaływania elektrostatyczne i magnetyczne
pomiędzy składnikami
pV ≠ nRT
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PLAZMA NISKOTEMPERATUROWA
W temperaturach >10
3
K i <10
5
atomy ulegają
częściowej jonizacji tworząc nieuporządkowany stan
materii złożony z jonów dodatnich i elektronów:
PLAZMĘ NISKOTEMPERATUROWĄ
elektron
jon
dodatni
Silne oddziaływania elektrostatyczne i magnetyczne
pomiędzy składnikami
pV ≠ nRT
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
GAZ WŁAŚCIWY
W temperaturach od kilku do 1000-1500 K atomy i cząsteczki
są praktycznie niezjonizowane i tworzą nieuporządkowany stan
materii złożony z obojętnych atomów lub cząsteczek -
GAZ
WŁAŚCIWY
atom lub
cząsteczka
Występowanie swobodnych atomów lub cząsteczek o
rozmiarach rzędu 10
-10
m
Słabe oddziaływania elektrostatyczne i magnetyczne pomiędzy
atomami lub cząsteczkami
pV ≈ nRT
WŁAŚCIWOŚCI
SIŁY MIĘDZYCZĄSTECZKOWE (1)
Gazy właściwe składają się z atomów, których moment
dipolowy
m
= 0, lub z cząsteczek dla których
m
≥ 0
schematycznie:
atom
m
= 0
cząsteczka
m
= 0
cząsteczka
m
> 0
+
-
Słabe oddziaływania pomiędzy atomami i cząsteczkami gazów
właściwych są wynikiem istnienia
SIŁ MIĘDZYCZĄSTECZKOWYCH
zwanych
siłami Van der Waalsa
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SIŁY MIĘDZYCZĄSTECZKOWE
oddziaływania dipol - dipol
F
2
F
1
F
4
F
3
prosty rachunek wskazuje, że:
F
1
+
F
2
>
F
3
+
F
4
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SIŁY MIĘDZYCZĄSTECZKOWE
oddziaływania dipol - indukowany dipol
duża
odległość
mała
odległość
indukowane
dipole
trwałe dipole
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SIŁY MIĘDZYCZĄSTECZKOWE
siły dyspersyjne (Londona)
Jeżeli dwie cząsteczki znajdują się blisko siebie...
przyciąganie
przyciąganie
Każda cząsteczka, nawet taka, która ma
m
= 0, jest faktycznie
drgającym dipolem elektrycznym (chwilowym)
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SIŁY MIĘDZYCZĄSTECZKOWE
siły Van der Waalsa
oddziaływanie
dipol - dipol
oddziaływanie
dipol - indukowany dipol
siły dyspersyjne (Londona)
W
7
1
F
~
d
d
F
W
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PRAWA GAZOWE DLA GAZÓW RZECZYWISTYCH
pV
l nRT
Istnienie oddziaływań międzycząsteczkowych, jak i fakt
posiadania przez cząsteczki własnej objętości, staje się
przyczyną odstępstw zachowania gazów rzeczywistych od praw
gazu doskonałego
Przybliżenie do gazu doskonałego jest tym lepsze, im średnie
odległości cząsteczek gazu są większe od średnic cząsteczek.
Zwykle dla:
p < 1 MPa
Podwyższonych temperatur
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
OBJĘTOŚCI MOLOWE GAZÓW RZECZYWISTYCH
Objętość molowa
gazu doskonałego
(0°C, 101,33 kPa):
V
m
= 22,414 dm
3
azot N
2
................................ 22,401 dm
3
amoniak NH
3
....................... 22,089 dm
3
ditlenek siarki SO
2
............... 21,888 dm
3
siarkowodór H
2
S .................. 22,145 dm
3
Gazy rzeczywiste:
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Co dzieje się w gazie rzeczywistym, gdy obniżamy jego
temperaturę?
1) Średnia energia cząstek gazu maleje:
2) Energia oddziaływań międzycząsteczkowych albo nie
zmienia się albo rośnie (gdy cząsteczki gazu mają różne od
zera momenty dipolowe)
w efekcie powyższego gdy T :
oddz
śr
kin
śr
E
E
oddz
śr
kin
śr
E
E
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Gdy sprężymy gaz, w którym...
oddz
śr
kin
śr
E
E
Gdy sprężymy gaz, w którym...
oddz
śr
kin
śr
E
E
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
oddz
śr
kin
śr
E
E
oddz
śr
kin
śr
E
E
temperatura
T
k
temperatura krytyczna
GAZ WŁAŚCIWY
PARA NIENASYCONA
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PARA NIENASYCONA
Jest to stan materii należący do gazowego stanu skupienia,
w którym możliwe jest tworzenie się agregatów cząsteczek o
rozmiarach poniżej pewnej wartości krytycznej
Granicę pomiędzy gazem a parą nienasyconą wyznacza
TEMPERATURA KRYTYCZNA T
k
temperatura
T
k
PARA NIENASYCONA
GAZ WŁAŚCIWY
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Zobaczmy, jak zachowuje się para nienasycona przy
podwyższaniu ciśnienia lub przy obniżaniu temperatury
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Dla każdej temperatury, poniżej temperatury krytycznej T
K,
istnieje takie ciśnienie p
k
, przy którym rozmiary agregatów
cząsteczek osiągają
wartość krytyczną
to znaczy taką powyżej której, szybkość wzrostu agregatu v
wzr
jest większa niż szybkość jego rozpadu v
rozp
v
wzr
> v
rozp
rozmiary agregatów są
WIĘKSZE
niż rozmiary
krytyczne
Wtedy dochodzi do kondensacji i powstają krople cieczy
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Para nasycona
– para pozostająca w
równowadze z cieczą
Równowaga ciecz – para
V
par
V
kond
ciecz
para
V
par
– szybkość parowania
V
kond
– szybkość kondensacji
w stanie równowagi, w stałej
temperaturze:
V
par
= V
kond
W takim stanie para nad cieczą osiąga maksymalne ciśnienie p
r
w danej temperaturze, które jest ciśnieniem pary nasyconej
(tzw. prężność pary)
ZALEŻNOŚĆ PRĘŻNOŚCI PARY NASYCONEJ
OD TEMPERATURY
a
1
260
280
300
320
340
360
380
0
0.5
1
1.5
temperatura /K
ci
œ
n
ie
n
ie
/a
tm
1
373
H
2
O
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SKRAPLANIE
GAZÓW
GAZ
PARA NIENASYCONA
PARA NASYCONA
obniżenie
temperatury
CIECZ
zmniejszenie
objętości
obniżenie
temperatury
obniżenie
temperatury
zmniejszenie
objętości
Skraplanie
(kondensacja) - zmiana
stanu skupienia,
przejście z fazy gazowej
w fazę ciekłą
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STAN GAZOWY STAN CIEKŁY STAN STAŁY
uporządkowanie
temperatura
podsumowanie:
p
lazm
a w
ysok
ot
em
p
er
at
u
row
a
p
laz
m
a ni
sk
ot
em
p
er
at
u
row
a
gaz
w
łaściw
y
p
ar
a
n
ienas
yc
on
a
p
ar
a
n
asyco
n
a
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STAN CIEKŁY
luki w
strukturze
ciecz zwykła
oddz
śr
E
kin
śr
E
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Podstawowe cechy stanu ciekłego
Odległości między cząsteczkami są rzędu ich własnych
rozmiarów
W cieczach obserwuje się tzw. blisko zasięgowe uporządkowanie
obejmujące kilka średnic cząsteczkowych
Powierzchnia cieczy ma szczególne cechy wynikające z istnienia
SIŁ NAPIĘCIA POWIERZCHNIOWEGO
OBJĘTOŚĆ
ciecz posiada własną objętość - ściśliwość cieczy jest bardzo mała
BRAK KSZTAŁTU
ciecz przyjmuje kształt naczynia, w którym się znajduje
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SIŁY MIĘDZYCZĄSTECZKOWE W CIECZACH
oddziaływania dipol – dipol
oddziaływania dipol – indukowany dipol
siły dyspersyjne
Siły Van der Waalsa
Wiązanie wodorowe
Wiązanie między atomem wodoru a atomami:
azotu, tlenu lub fluoru
– silne wiązanie
fosforu, siarki, chloru, bromu lub jodu
– słabe wiązanie
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
WIĄZANIE WODOROWE
wodór
fluor
etap I - zbliżanie
etap II – utworzenie wiązania wodorowego
HF
HF
HF
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Wiązania wodorowe w wodzie
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Struktura wody z uwidocznionymi wiązaniami wodorowymi
O
H
H
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ENERGIA WIĄZAŃ WODOROWYCH
siły
Van der Waalsa
wiązanie
wodorowe
wiązanie
chemiczne
<
<
0,5 – 4 kJ·mol
-1
4 – 40 kJ·mol
-1
40 – 500 kJ·mol
-1
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
POWIERZCHNIA CIECZY
F
w
> 0
F
w
= 0
ciec
z
gaz
(
p
ar
a)
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Zwiększenie
powierzchni
cieczy
wymaga zatem wykonania pracy
L
przeciwko sile
F
w
zdefiniujemy
NAPIĘCIE POWIERZCHNIOWE
s
1
2
m
N
m
J
S
L
-
-
×
×
s
L – praca zużyta na wytworzenie
powierzchni S
cieczy
~10 <
s
< ~1500 mJ·m
-2
NAPIĘCIE POWIERZCHNIOWE CIECZY
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ZWIĄZKI POWIERZCHNIOWO CZYNNE
(surfaktanty)
to związki chemiczne obniżające napięcie powierzchniowe
cząsteczka (jon)
surfaktanta
część solwofobowa
część solwofilowa
oddziaływanie
silne
oddziaływanie
słabe
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Mydła – surfaktanty obniżające napięcie powierzchniowe wody
Mydła to sole sodowe lub potasowe wyższych kwasów
tłuszczowych
[CH
3
- (CH
2
)
16
– COO
-
] Na
+
stearynian sodu
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
PAROWANIE I WRZENIE CIECZY
1
energia E
uł
am
ek
li
cz
by
cz
ąs
tek
o
ene
rg
ii
E
oddz
śr
kin
E
E
Aby cząsteczka opuściła powierzchnię
jej energia E
kin
musi spełniać warunek:
średnia energia oddziaływań
parowanie nie
jest możliwe
cząsteczki zdolne do
przechodzenia w stan pary
Rozkład energii cząsteczek w cieczy jest zgodny z rozkładem
Maxwella-Boltzmanna.
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
LEPKOŚĆ CIECZY (tarcie wewnętrzne)
v
1
v
2
F
D
x
v
2
– v
1
=
D
v
S
x
v
S
F
D
D
×
×
– współczynnik lepkości
Jednostka współczynnika
lepkości (SI):
1N·s·m
-2
1 puaz = 0,1 N·s·m
-2
10
-4
<
< 10
13
N·s·m
-2
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Zależność lepkości od temperatury
RT
A
e
0
lepk
ość
/m
N·
s·m
-2
H
2
O
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
CIECZE ANIZOTROPOWE – CIEKŁE KRYSZTAŁY
H
3
C – O -
- N = N -
- O – CH
3
O
+
-
W trakcie topienia pewnych związków chemicznych o
cząsteczkach wydłużonych lub płaskich, posiadających duże
momenty dipolowe, takich jak np. p-azoksyanizol (PAA):
..obserwuje się dwuetapowe topnienie:
kryształy
mętna ciecz
przeźroczysta ciecz
112°C
136°C
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
topnienie do fazy I
przemiana do fazy II
faza I – termotropowy ciekły kryształ
kryształy
mętna ciecz
przeźroczysta ciecz
112°C
136°C
(ciecz izotropowa)
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STRUKTURY CIEKŁYCH KRYSZTAŁÓW
faza nematyczna
NEMATYK
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STRUKTURY CIEKŁYCH KRYSZTAŁÓW
faza smektyczna
SMEKTYK
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
CH
3
HO
CH
3
CH
CH
3
(CH
2
)
3
CH
CH
3
CH
3
STRUKTURY CIEKŁYCH KRYSZTAŁÓW
faza cholesterolowa
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ZASTOSOWANIA CIEKŁYCH
KRYSZTAŁÓW
1. czytniki (ekrany)
nastepują zmiany kierunku uporządkowania pod
wpływem przyłożonego pola elektrycznego, co powoduje
zmianę kierunku dwójłomności światła przechodzącego
2. termografia
opiera się na zjawisku zmiany koloru odbijanego światła
przez fazę cholesterolową w zależności od temperatury
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof.
nadzw. WIMiC - materiały
dydaktyczne
STAN STAŁY
CIAŁA
KRYSTALICZNE
CIAŁA
AMORFICZNE
(SZKŁA)
RÓŻNE STRUKTURY
KRYSTALICZNE
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Drogi od stanu ciekłego do stanu krystalicznego
temperatura
STAN CIEKŁY
STAN
KRYSTALICZNY
STAN
CIEKŁOKRYSTALICZNY
STAN SZKLISTY
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STAN SZKLISTY
SZKŁO jest substancją powstającą w wyniku ciągłego przejścia
przy ochładzaniu od stanu cieczy zwykłej (lepkość rzędu 1
N·s·m
-2
) do stanu w którym lepkość jest większa od 10
12
N·s·m
-2
.
STRUKTURA SZKŁA
Struktura szkła przypomina strukturę cieczy, w której
„wyłączono” ruchy translacyjne (postępowe) składników.
Rezultatem jest utworzenie praktycznie nieuporządkowanej
struktury elementarnych składników szkła.
STAN SZKLISTY (AMORFICZNY)
to stan materii cechujący
się
brakiem
uporządkowania
(lub
występowaniem
uporządkowania blisko zasięgowego), w którym cząsteczki
(atomy)
zachowują swobodę ruchów drgających, przy
praktycznym braku swobody ruchów postępowych i rotacyjnych
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STAN KRYSTALICZNY
W STANIE KRYSTALICZNYM atomy, jony lub cząsteczki są
ułożone w periodyczny, trójwymiarowy wzór tzw. KRYSZTAŁ
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
STRUKTURA KRYSZTAŁÓW
....może być rozpatrywana z punktu widzenia:
rozmieszczenia przestrzennego elementów
tworzących kryształ
rodzaju elementów tworzących kryształ
rodzaju wiązań chemicznych pomiędzy
elementami tworzącymi kryształ
podejście geometryczne
podejście fizyczne
(chemiczne)
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SIEĆ PRZESTRZENNA KRYSZTAŁÓW
Do opisu struktury geometrycznej kryształów stosujemy pojęcie
SIECI PRZESTRZENNEJ
SIEĆ PRZESTRZENNA
to
zbiór punktów zwanych
WĘZŁAMI SIECI,
podających położenie środków masy
atomów, cząsteczek lub jonów tworzących kryształ
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
SYMETRIA KRYSZTAŁÓW
Opisem symetrii kryształów zajmuje się
KRYSTALOGRAFIA GEOMETRYCZNA
Pb
5
[Cl(VO
4
)
3
]
SiO
2
CaCO
3
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
parametry sieciowe
KOMÓRKA ELEMENTARNA...
...to równoległościan stanowiący podstawowy, powtarzający
się okresowo w przestrzeni, element sieci przestrzennej
a
b
c
g
b
a
a, b, c
a, b, g
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
KOMÓRKA ELEMENTARNA
UKŁADY KRYSTALOGRAFICZNE
Szczegółowa analiza wykazała, że strukturę geometryczną
wszystkich kryształów, można odtworzyć przyjmując, że
istnieją 4 typy KOMÓREK ELEMENTARNYCH, rozdzielone
pomiędzy
7
UKŁADÓW KRYSTALOGRAFICZNYCH
,
różniących się relacjami pomiędzy a, b, c i
a
,
b
,
g
a = b = c
a
=
b
=
g
= 90°
UKŁAD REGULARNY
a
g b g c
a
=
b
=
g
= 90°
UKŁAD ROMBOWY
...przykładowo:
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Typy komórek elementarnych
prymitywna
P
przestrzennie centrowana
I
płasko centrowana na
dwóch ścianach
C
płasko centrowana na
wszystkich ścianach
F
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Wiązania w sieci krystalicznej
W zależności od typu wiązań pomiędzy elementami
tworzącymi kryształ wyróżniamy:
atomy połączone
wiązaniem metalicznym
metaliczny
jony połączone
wiązaniem jonowym
jonowy
atomy połączone
wiązaniami
s
lub
p
kowalencyjny
cząsteczki lub atomy
oddziaływujące siłami
Van der Waalsa
molekularny
elementy struktury i
wiązanie
typ kryształu
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
DEFEKTY W KRYSZTAŁACH
Żaden kryształ w temperaturze T > 0 K
NIE MOŻE
mieć
idealnej struktury dlatego w sieci krystalicznej
ZAWSZE
istnieją
DEFEKTY
Defekty w sieci krystalicznej możemy podzielić na:
punktowe (zerowymiarowe)
liniowe (jednowymiarowe)
płaskie (dwuwymiarowe)
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
DEFEKTY PUNKTOWE
Zburzenia regularności sieci krystalicznej o rozmiarach rzędu
rozmiarów elementów tworzących kryształ (jonów, atomów
lub cząsteczek) to....
atomowe
elektronowe
dotyczą całego atomu,
jonu lub cząsteczki
dotyczą wyłącznie sytuacji
związanych z zachowaniem się
elektronu w sieci krystalicznej
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ATOMOWE DEFEKTY PUNKTOWE
defekt Schottky’ego
wakancja
kationowa
wakancja
anionowa
sieć
idealna
kation
anion
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ATOMOWE DEFEKTY PUNKTOWE
defekt Frenkla
sieć
idealna
kation
anion
kation
międzywęzłowy
wakancja
kationowa
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
ATOMOWE DEFEKTY PUNKTOWE
obcy atom (jon) w pozycji węzłowej
sieć
idealna
kation
anion
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
O
Defekty punktowe i stechiometria związków chemicznych
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
O
2-
Ni
3+
Ni
3+
NiO
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Ni
3+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
3+
Ni
3+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
Ni
2+
Ni
2+
O
2-
Ni
2+
O
2-
O
2-
O
2-
Ni
2+
O
2-
Ni
3+
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Gdy w jakiejkolwiek reakcji powstają kryształy tlenku niklu
NiO liczba jonów tlenkowych O
2-
jest zawsze większa od
liczby jonów niklu. Zatem praktycznie wzór tlenku niklu ma
postać:
2
1
1
x
)
III
(
x
)
II
(
x
O
Ni
Ni
-
wartość x (lub y) zależy od sposobu otrzymywania tlenku niklu
(rodzaju reagentów, temperatury, atmosfery otaczająca reagenty i
produkty, szybkości prowadzenia reakcji)
y
NiO
1
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne
Zalecana literatura:
1. L. Jones, P. Atkins - Chemia ogólna, PWN Warszawa
2004 – str. 183-217, str. 441-461 (wydanie 1-tomowe)
2. A. Bielański – Podstawy chemii nieorganicznej, tom 1,
PWN Warszawa 2010 – str. 187-196, 200-206
Dr hab. inż. Barbara Małecka, prof. nadzw. WIMiC - materiały dydaktyczne