1.

2.

3.

Potrawa z ryżu

Przesmaż cebulę przez około 3 minuty, aż zmięknie. Dodaj grzyby, a po minucie

pomidory. Duś pod przykryciem przez 10 minut, następnie dodaj ryż i dobrze

wymieszaj. Kiedy ryż wchłonie sos, stopniowo dolewaj wrzątek, cały czas mieszając,

aż ryż wchłonie płyn i będzie miękki, lecz nierozgotowany (15-18 minut). Przypraw

solą i pieprzem do smaku. Tarty ser podaj w osobnej miseczce.

Przeczytaj uważnie przepis. Zaznacz TAK, jeśli zdanie jest prawdziwe,

lub NIE, jeśli jest fałszywe.

Wypisz pięć składników, które trzeba kupić, aby przygotować tę potrawę.

Co trzeba zrobić kolejno, aby przyrządzić potrawę z podanego przepisu?

Ponumeruj.

1

Diagnoza wiadomości i umiejętności w trzeciej klasie szkoły podstawowej

Numer

z dziennika

Do przyrządzania potrawy potrzebne są czosnek, cebula, pomidory.

Najpierw dodaje się pomidory, a potem ryż.

Ryż należy rozgotować.

Potrawę przyprawia się pieprzem.

TAK

TAK

TAK

TAK

NIE

NIE

NIE

NIE

Przypraw solą.
Dodaj grzyby.

Dolej wrzątek.
Dodaj ryż.

Diagnoza wiadomości i umiejętności w trzeciej klasie szkoły podstawowej

2

4.

5.

6.

Uzupełnij zdania właściwymi wyrazami z ramki.

Zaznacz linijkę, w której wyrazy zapisano w kolejności alfabetycznej.

Podpisz obrazki.

księgarni czytelni kręgielni biblioteki

Kasia idzie do , żeby wypożyczyć lekturę.

Po lekcjach wstąpi do , aby poczytać w ciszy.

A. arbuz, ananas, agrest
B. ananas, arbuz, agrest
C. agrest, ananas, arbuz

3

Diagnoza wiadomości i umiejętności w trzeciej klasie szkoły podstawowej

Numer

z dziennika

7.

Podkreśl wyrazy, w których występuje „rz” wymienne.

Otocz petlą wyrazy z „ó” wymiennym.

morze korzeń aktorzy wróżka ból wróg

8.

Rozwiń zdanie, wykorzystując wszystkie wyrazy z ramki. Zapisz to zdanie.

szybko miły rysunkowy Wesoła

Kasia i Tomek idą do kina na film.

9.

Co widzisz na ilustracji? Napisz co najmniej dwa zdania.

Zdjęcia: P

AP/Grzegorz Momot; Ingram Publishing/ThET

A

; astral232, Simon Krzic, Sergey P

etrov/Shutterstock

Diagnoza wiadomości i umiejętności w trzeciej klasie szkoły podstawowej

4

10.

Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej. Użyj wyrazów w odpowiedniej formie.

po Monika zielona zamyślona spacerować łąka

11.

Uzupełnij zdania według wzoru.

Wzór: Tomek wziął kredki.

Ela wzięła kredki.

Grześ poszedł do teatru.

Basia do teatru.

Za chwilę mama wyjdzie do pracy.

Za chwilę rodzice do pracy.

12.

Którymi wyrazami można zastąpić podkreślone fragmenty zdań tak,

by nie zmienić ich sensu? Połącz według wzoru.

Ala to złota dziewczyna.

Pracuje jak mrówka.

Rusza się jak mucha w smole.

Ta pani jest ostra.

wolno

dobra

wymagająca

ciężko