Photocopiable © Pearson Longman ELT (2011)

Exam & Skills Test

Student A

6

3

&

4

Słuchanie

(10 marks)

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

1

Usłyszysz dwukrotnie dialog. Zdecyduj,

które zdania są zgodne z treścią nagrania (T),
a które nie (F).
1 Charlie loves skateboarding.
2 Charlie doesn’t want to play football.
3 The weather is good.
4 Charlie doesn’t like playing rugby

in the rain.

5 Bob thinks ice-skating is boring.
6 Bob wants to watch a DVD.

6 marks

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY

2

Usłyszysz dwukrotnie informacje na temat

słynnych miejsc. Przyporządkuj dane a–e
do miejsc 1– 4. Jedna informacja nie pasuje
do żadnego miejsca.
1 Big Ben
2 Eiffel Tower
3 Golden Gate Bridge
4 The River Thames

a) 7 metres wide
b) 9 metres tall
c) 265 metres wide
d) 324 metres high
e) 27 metres wide

4 marks

4

5

Funkcje językowe i środki

językowe

(10 marks)

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY

3

Przyporządkuj każdej wypowiedzi właściwą

reakcję, wpisując litery a–f w luki 1–5. Jedna
reakcja nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
1 May I use your mobile?
2 What about going to the park?
3 Do you like playing team sports?
4 You mustn’t play basketball here.
5 Let’s ask your brother to come

to the match.

a) Yes, I love football.
b) You’re joking! He hates sports!
c) It’s next to the sports centre.
d) Oh, I’m sorry, I didn’t know.
e) Of course, here you are.
f) I don’t know. I am a bit tired.

5 marks

Exam task

– POZIOM ROZSZERZONY

4

Przetłumacz na język angielski podane

w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać
logiczne i gramatycznie poprawne zdania.
1 Molly is really

(dobra w pływaniu)

.

2 My parents

(zamierzają urządzić)

a garden party on

Sunday.

3 We

(uwielbiamy grać w tenisa)

.

4 This is

(najgorsza)

restaurant in Brighton.

5 (Jak szeroka)

is the River Thames?

5 marks

Scores

Słuchanie

/ 10

Funkcje językowe i środki językowe

/ 10

Czytanie

/ 10

Pisanie

/ 10

Total

/ 40

Photocopiable © Pearson Longman ELT (2011)

Photocopiable © Pearson Longman ELT (2011)

3

&

4

Hi Andy! Friday is a bit diffi cult. On Friday afternoon I’m

going to do my Maths homework. I must fi nish it for

Saturday because I’m going to have a lesson with a

private teacher. Why don’t we go to the cinema on

Saturday evening?
Matt

Hi Bill,
Tomorrow we’re going to have lunch at my grandma’s

house and then I’m going to help my dad tidy the garage

and the garden. If it rains we’re going to get really wet! See

you on Monday!
Tamara

Hi Simon,
Are you going to go to Jake’s barbecue on Saturday

afternoon? I’m going to take an omelette. What about

you? My cousins, Jade and Cindy are going to come with

me and in the evening we’re all going to the cinema. Do

you fancy coming?
Pat

Hello Peter!
What are your plans for the weekend? I’m going to relax

and play some computer games on Friday afternoon. On

Saturday evening I’m going to the school disco. It starts

at 7.30 p.m. and it’s fantastic! I’m going to wear my new

jeans and my new earrings. They’re cool.
Julia

Laura,
I’m going to be busy on Sunday. I’m going to go ice

skating in the morning. I really love ice skating and I

usually go with my sister, but this weekend she’s going to

go swimming instead. Would you like to come with me?
Martha

Czytanie

(10 marks)

Exam task

– POZIOM PODSTAWOWY

5

Przeczytaj poniższe teksty. Z podanych

odpowiedzi a, b i c wybierz właściwą, zgodną
z treścią tekstu.

5 Tamara is going to

a) eat at her grandma’s on Monday.

b) work with her dad in the garden tomorrow.

c) clean the garage before lunch.

5 marks

6

Read the texts again and answer the questions.

0 When is Julia going to play computer games?

She’s going to play computer games on Friday
afternoon.

1 What is Julia going to wear at the school disco?


2 What is Pat going to take to Jake’s barbecue?


3 Who is going to the barbecue with Pat?


4 What is Martha’s sister going to do on Sunday?


5 Where is Tamara going to have lunch tomorrow?

5 marks

Pisanie

(10 marks)

Exam task

– POZIOM ROZSZERZONY

7

Wybierasz się na wakacje. Napisz email

do koleżanki/kolegi z Anglii, w którym:
• opowiesz o swoich planach na wakacje,
• opiszesz miejsce, w którym będziesz mieszkać

w czasie wakacji,

• zapytasz o plany koleżanki/kolegi na wakacje.
Długość emaila 50 –100 słów.

10 marks

1 On Friday afternoon Matt is going to

a) go out with Andy.

b) stay at home.

c) study with Andy.

2 The main topic of the text is

a) Julia’s plans for the weekend.

b) Peter’s plans for the weekend.

c) Julia’s new clothes.

3 Pat is going to

a) have a party on Saturday evening.

b) cook on Saturday evening.

c) watch a movie on Saturday evening.

4 In her message Martha wants to

a) invite her friend to go ice skating.

b) inform about her favourite sport.

c) invite her friend to go swimming.