Algorytm
znaczenie cybernetyczne
Jest to dokładny przepis wykonania w określonym
porządku skończonej liczby operacji, pozwalający na
rozwiązanie zbliżonych do siebie klas problemów.
znaczenie matematyczne
Jest to reguła przekształcania wyrażeń matematycznych
przez powtarzanie tych samych działań na kolejno
otrzymanych wynikach działań poprzednich.
Słowo „algorytm” pochodzi od perskiego matematyka
Mohammed ibn Musa al-Kowarizimi (Algorismus -
łacina) z IX w. ne.
Krótka historia algorytmów
365-300 p.n.e - Euklides : pierwsze znane algorytmy
17, 18 wiek - Blaise Pascal, Wilhelm von Leibnitz -
pierwsze „nowoczesne algorytmy” liczenia w różnych
systemach
1801 - Jacquard, krosno tkackie z algorytmem na
kartach perforowanych
1833 - Charles Babbage - maszyna różnicowa, algorytm
różnicowy
1892- Hermann Hollerith - maszyna i algorytm do
opracowywania danych statystycznych
1930 - Alan Turing, Kurt Godel - prace z teorii
algorytmów , maszyna Turinga
1940 - 50 - John von Neumann - współczesna koncepcja
budowy komputera i uruchamiania programów
Poziomy abstrakcji w prezentacji algorytmów:
- język naturalny (maksymalny poziom abstrakcji -
niejednoznaczność sformułowań)
- konwencja notacyjna z pogranicza języka naturalnego
i języka programowania
(pseudo-kod)
- SCHEMAT BLOKOWY
- język programowania
(FORTRAN, PASCAL,
C++
)
- język maszynowy ( minimalny poziom abstrakcji -
brak ogólności rozważań, opis trudny do analizy)
Schemat blokowy to:
1. Schemat układu (diagram) czyli graficzny sposób
zobrazowania przedstawiający bloki realizujące
określone funkcje oraz wzajemne powiązania między
blokami
2. Sieć działań czyli graficzny sposób zapisu algorytmu
w postaci połączonych liniami i strzałkami skrzynek
(bloków) operacyjnych (obliczeniowych),
warunkowych i innych.
Skrzynki schematów blokowych /konwencja/:
1. Skrzynki START i STOP
2. Skrzynka deklaracji zmiennych
3. Skrzynka wprowadzania danych
Skrzynka wyprowadzania wyników
4. Skrzynka wyliczeniowa (instrukcja przypisania)
5. Skrzynka warunkowa
6. Skrzynka wywołania podprogramu
Schemat blokowy jest graficznym przedstawieniem
zbioru operacji tworzących pełny algorytm i
wzajemnych powiązań między nimi, uwzględniający
kolejność wykonywania operacji.
Zasady budowania schematów blokowych:
- każda operacja, relacja lub informacja jest
umieszczana w skrzynce
- kolejność wykonywania operacji wyznaczają
połączenia między skrzynkami
- każde połączenie jest zaczepione początkiem do
skrzynki, a końcem do innej skrzynki lub innego
połączenia, żadne połączenie nie rozdziela się
- rozgałęzienie sieci działań możliwe jest tylko dzięki
skrzynkom warunkowym
- schemat posiada jedną skrzynkę START i co
najmniej jedną skrzynkę STOP
- ze skrzynki START można przejść do skrzynki STOP
poruszając się po sieci działań
- ze skrzynki START można dotrzeć wzdłuż połączeń
do dowolnej innej skrzynki schematu
- z każdej skrzynki istnieje przejście wzdłuż połączeń
do jednej ze skrzynek STOP
Trzy struktury schematów blokowych
1) Schemat blokowy liniowy
Schemat blokowy liniowy występuje w zadaniach, w
których każda z operacji elementarnych nie zawiera
relacji (warunku) i powtórzeń (iteracji).
Realizacja poszczególnych sąsiednich operacji
następuje według ustalonej kolejności od operacji
początkowej do końcowej.
Przykłady: liczenie pola powierzchni, obwodu figur
płaskich i wiele innych prostych zadań.
2) Schemat blokowy z rozgałęzieniami
Schematy blokowe z rozgałęzieniami spotyka się w
zadaniach dla których kolejność poszczególnych
etapów w rozwiązaniu może się zmieniać w zależności
od warunków określonych w sformułowaniu
problemu.
Cechą tych algorytmów jest to, iż w trakcie realizacji
przechodzi się tylko po jednej z możliwych dróg, przy
czym każdy oddzielny etap realizacji algorytmu
wykonywany jest dokładnie jeden raz.
W rozwiązaniach można wykorzystywać drzewa
logiczne.
Przykłady: znajdowanie liczby najmniejszej,
rozwiązanie równania liniowego i kwadratowego
3) Schemat blokowy cykliczny - z pętlą
a) ze sprawdzeniem warunku b) ze sprawdzeniem
na początku warunku na końcu
Algorytmy dla problemów wymagających powtarzania
poszczególnych etapów procesu obliczeniowego
nazywamy cyklicznymi (czyli z pętlą).
Przez pętlę w schemacie blokowym rozumiemy tą część
schematu, która opisuje drogę (obwód) zamkniętą
zgodnie z kierunkiem połączenia (obiegu).
Pętla stanowi graficzny opis powtarzania czynności.
Ciąg wszystkich czynności wykonywanych przy
jednokrotnym przebiegu pętli nazywamy cyklem pętli.
W każdej pętli musi wystąpić:
• co najmniej jedna skrzynka operacyjna
(np. wyliczeniowa) zawierająca opis powtarzanej
czynności,
• modyfikacja w każdym cyklu co najmniej jednej
wartości zmiennej występującej w pętli,
• skrzynka decyzyjna z warunkiem, czy pętla ma być
nadal powtarzana czy też zakończona.
Często w pętli występują zmienne nazywane licznikami,
których wartości w algorytmie określają ilość
zrealizowanych cykli pętli.
Metody nadania wartości zmiennej poprzez:
• wprowadzenie danej
• przypisanie wartości
• przypisanie nowej wartości (modyfikacji wartości
zmiennej)
Cechy każdego poprawnego algorytmu:
• Posiada dane wejściowe – niekoniecznie w formie
numerycznej – pochodzące z dobrze zdefiniowanego
źródła
• Produkuje pewien wynik – niekoniecznie numeryczny
• Jest precyzyjnie zdefiniowany, tzn. każdy krok
algorytmu musi być jednoznacznie określony
• Jest skończony – wynik algorytmu musi być „kiedyś”
dostarczony
Na proces rozwiązywaniu zadania składa się :
• Formułowanie zadania
• Rozwiązanie zadania i zapis jego rozwiązania
• Sprawdzenie i wartościowanie rozwiązania zadania
Formułowanie zadania obejmuje:
• Wyodrębnienie danych wejściowych (założeń) i
dokonanie ich weryfikacji co do poprawności
(wartościowanie)
• Stwierdzenie czy możliwe jest jego rozwiązanie
Rozwiązywanie zadania to sposób postępowania
uwzględniający:
• Dane lub założenia ze sformułowania zadania
• Realizację takich czynności jak określanie,
konstruowanie, wnioskowanie, sprawdzanie i
powtarzanie
• Uzyskiwanie wyniku w postaci odpowiedzi na
postawione w zadaniu pytanie i jego wartościowanie
(sprawdzenie poprawności)
Etapy w informatycznym rozwiązywaniu zadania:
• Sformułowanie zadania
• Konstruowanie algorytmu rozwiązania jako schematu
postępowania
• Konstruowanie schematu blokowego - z zaznaczeniem
sieci działań – jako graficznej reprezentacji
algorytmu
• Napisanie programu komputerowego jako zapisu
algorytmu w ustalonym języku programowani
• Weryfikacja (tzn. analiza i testowanie) programu i
jego uruchomienie
Przykłady:
1. Rozwiązać równanie 3*x+1=0
(jednostkowe zadanie)
2. Rozwiązać równanie a*x+b=0, gdy dane są liczby
rzeczywiste a,b
(klasa zadań)
3. Obliczyć x=(3.64*0.381) / 12.5
(jednostkowe zadanie)
4. Wyznaczyć x=(a*b)/c , gdy dane są liczby rzeczywiste
a,b,c , przy czym c
≠ 0
(klasa zadań)