STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

System zarządzania BHP jako

źródło danych i informacji z

obszaru BHP

PROWADZĄCY - dr inż. Andrzej Skonieczek

Olsztyn, styczeń 2011

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Cechy systemów zarządzania BHP w latach 70 –
tych ubiegłego wieku

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

•

Intensywny rozwój regulacji prawnych,

•

Odseparowanie najwyższego

kierownictwa wielu organizacji od spraw

związanych z BHP,

•

Niski status organizacyjny służb BHP,

•

Brak czasu służb BHP na realizowanie

swoich obowiązków,

•

Cechy systemów zarządzania BHP w latach 70 –
tych ubiegłego wieku

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

•

Brak rozumienia przez pracowników roli

służb BHP,

•

Brak raportowania odchyleń od wymogów

BHP,

•

Anonimowość Kierownika służb BHP,

•

Konflikt interesów pomiędzy pracownikami i

pracodawcami.

Działania w zakresie BHP w
ówczesnych organizacjach

•

Marginesowe traktowanie zagadnień
związanych z BHP w codziennej
działalności przedsiębiorstw

•

BHP jako uboczny obszar badawczy –
zaledwie 1% realizowanych badań
dotyczy w różnym zakresie zagadnień
związanych z BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Rola BHP w ówczesnych
organizacjach

•

Całkowite koszty związane z niewłaściwymi
warunkami pracy w krajach UE szacowano na
2,8 % PKB

•

Ratowanie zdrowia psychicznego jako koszt
społeczny, stanowiło około 3 do 4 % PKB

•

BHP pozostaje na uboczu jako obszar badawczy
– zaledwie 1% realizowanych badań dotyczy w
różnym zakresie zagadnień związanych z BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Podstawowe działania w obszarze
BHP
w ówczesnych przedsiębiorstwach

SPONTANICZNE DZIAŁANIA W ZAKRESIE:

•

POPRAWY WYPOSAŻENIA STANOWISK
PRACY

•

POPRAWY JAKOŚCI PRACY SPRZĘTU,
MASZYN I URZĄDZEŃ

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Przesłanki podejmowania działalności
w obszarze BHP na początku lat 90 -
tych

WYNIKAŁY ONE Z:

WYMAGAŃ NORMATYWNYCH –
ZDEFINIOWANYCH W PRZEPISACH
PRAWNYCH, STANDARDACH,
NORMACH

I KRYTERIACH, DO KTÓRYCH DANE

PRZEDSIĘBIORSTWO MUSI SIĘ
DOSTOSOWAĆ;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Przesłanki podejmowania działalności
w obszarze BHP na początku lat 90 -
tych

WYNIKAŁY ONE Z:

2. WYMAGAŃ OPARTYCH NA WYNIKACH –

OBEJMUJĄCYCH DOBROWOLNE
PROGRAMY CIĄGŁEGO DOSKONALENIA,
STOSOWANIE NAJLEPSZYCH
OSIĄGALNYCH TECHNOLOGII,
STOSOWANIA ZASADY

ALARP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Propozycja zmian działania w
obszarze BHP
w dzisiejszych przedsiębiorstwach

NA SZCZEBLU KRAJOWYM I ORGANIZACYJNYM

PROPONUJE SIĘ ODCHODZENIE OD

NORMATYWNEGO PODEJŚCIA, NA RZECZ

DOBROWOLNYCH INICJATYW

POSZCZEGÓLNYCH PRZEDSIĘBIORSTW,

PRZYNOSZĄCYCH WYMIERNE EFEKTY W

ZAKRESIE POPRAWY WARUNKÓW BHP ORAZ

MINIMALIZACJI RYZYKA ZAWODOWEGO.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Popularność w sferze teoretycznej i
aplikacyjnej systemów zarządzania

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Skala

popularności

nisk

wysoka

Korzyści dla

przedsiębiorstwa

SYSTEM ZARZĄDZANIA

JAKOŚCIĄ – ISO 9001

SYSTEM ZARZĄDZANIA

ŚRODOWISKOWEGO – ISO

14001

SYSTEM ZARZĄDZANIA BHP

Wskazania dla przedsiębiorstw

WDRAŻAĆ JAK NAJSZYBCIEJ DZIAŁANIA

PRZEDSIĘBIORSTW MAJĄCE NA CELU

POPULARYZACJĘ DOBROWOLNYCH SYSTEMÓW

ZARZĄDZANIA BHP ORAZ WSKAZYWANIE NA

KORZYŚCI I WYMIERNE EFEKTY JAKIE MOŻNA

OSIĄGNĄĆ ZE STOSOWANIA TEGO TYPU

ZARZĄDZANIA ( INSTRUMENTÓW I METOD ICH

DOSKONALENIA )

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Schemat Dobrowolnego systemu
zarządzania BHP ( SZBHP ) jako
źródła informacji w obszarze BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Źródła informacji

Monitoring

warunków BHP

Dobrowolne

systemy

zarządzania BHP

Wyniki badań

naukowych

Sprawozdawczość

statystyczna

Informacja

dotycząca

bezpieczeństw

a pracy

Decyzje w

obszarze

zarządzania

BHP

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

SYSTEM ZARZĄDZANIA BHP POWINIEN

STANOWIĆ ŹRÓDŁO DANYCH I INFORMACJI Z

ZAKRESU BHP PRZYDATNYCH DO

PODEJMOWANIA WŁAŚCIWYCH I CORAZ BARDZIEJ

RACJONALNYCH DECYZJI KIEROWNICTWA

PRZEDSIĘBIORSTWA W ZAKRESIE POLITYKI

PREWENCYJNEJ, ZAPOBIEGANIA WYPADKOM I

PRZECIWDZIAŁANIA ZAGROŻENIOM

WYSTĘPUJACYM W ŚRODOWISKU PRACY.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

CZY DOBROWOLNY SYSTEM

ZARZĄDZANIA BHP POPRAWIA
DOSTĘPNOŚĆ DO DANYCH I
INFORMACJI W OBSZARZE BHP

CZY NIE ?

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

JEŚLI TAK, TO OD CZEGO TO

ZALEŻY ?

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

DO CHWILI OBECNEJ W

MIĘDZYNARODOWEJ ORGANIZACJI

NORMALIZACYJNEJ NIE

OPRACOWANO MIĘDZYNARODOWEJ

NORMY DOTYCZĄCEJ SYSTEMÓW

ZARZĄDZANIA BHP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

1. OHSAS 18001:2007, Occupational health

and safety management systems –

Requirements, opracowany przez Brytyjski

Instytut Standaryzacji( BSI), Londyn 2007;

2. ILO-OSH 2001,Guidelines on Occupational

Safety and Healthy Management System.

Dokument opracowany przez Międzynarodowe

Biuro Pracy ( International Labour Organization ),

Genewa 2001.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

W dokumencie

ILO-OSH 2001

stwierdza się, że podstawowym

filarem strategii globalnej w zakresie

BHP jest budowanie i utrzymywanie

kultury BHP na poziomie krajowym

oraz stosowanie podejścia

systemowego do problematyki BHP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

Wytyczne na poziomie państwa dotyczą:

•

Powołanie krajowej jednostki

kompetentnej do formułowania i

realizowania polityki państwa dotyczącej

wdrażania i upowszechniania systemów

zarządzania BHP;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

•

Sformułowanie spójnej polityki państwa w zakresie

systemów zarządzania BHP;

•

Ustanowienie krajowych i branżowych wytycznych

dotyczących dobrowolnego wdrażania i

utrzymywania systemów zarządzania BHP w

przedsiębiorstwach.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

Z kolei wytyczne na poziomie organizacji według

OHSAS 18001 mają zastosowanie dla każdej

organizacji, która:

•

Pragnie wdrożyć system zarządzania BHP w celu

eliminacji lub minimalizacji ryzyka zawodowego

związanego z narażeniem pracowników i innych

zainteresowanych stron na zagrożenie związane z

prowadzoną przez organizację działalnością ;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

•

Pragnie wdrożyć, utrzymywać i ciągle doskonalić

system zarządzania BHP;

•

Potwierdzić zgodność swoich działań z przyjętą

polityką w zakresie BHP;

•

Chce zademonstrować zgodność z wymaganiami

normy OHSAS 18001.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

W wyniku podjętych prac w RP

ustanowiono serię norm dotyczących

systemu zarządzania BHP, obejmującą w

chwili obecnej cztery dokumenty:

PN-N 18001:2004. Systemy zarządzania

BHP. Wymagania.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

2. PN-N 18002:2000. Systemy zarządzania

BHP. Ogólne wytyczne oceny ryzyka

zawodowego.

3. PN-N 18004:2001. Systemy zarządzania

BHP. Wytyczne.

4. PN-N 18011:2006. Systemy zarządzania

BHP. Wytyczne audytowania.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

Norma PN-N 18001 może być

stosowana przez organizacje, których

celem jest:

- wdrożenie, utrzymywanie i

doskonalenie systemu zarządzania BHP;

- postępowanie zgodne z ustaloną we

własnym zakresie polityką BHP;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

- zadeklarowanie postępowania zgodnego z

wymaganiami normy PN-N 18001;

- dążenie do uzyskania potwierdzenia

organizacji zewnętrznej zgodności systemu

zarządzania BHP z wymaganiami normy PN-N

18001

(1)

PN- N-18001:2004. Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy.

Wymagania PKN, Warszawa 2004.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

TEMAT BADAŃ

OCENA SPRAWNOŚCI I MOŻLIWOŚCI

DOSKONALENIA SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY W ( nazwa

przedsiębiorstwa).

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

PRZEDMIOT BADAŃ

PRZEDMIOTEM BADAŃ BĘDĄ

PODSTAWOWE ELEMENTY SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY ZDEFINIOWANE W NORMIE

PN-N 18001 ORAZ DANE I INFORMACJE

POTRZEBNE W OBSZARZE BHP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

HIPOTEZA BADAWCZA:

DOSTĘPNOŚĆ DANYCH I

INFORMACJI W OBSZARZE BHP

WPŁYWA NA WZROST POZIOMU

SPRAWNOŚCI SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY W

PRZEDSIĘBIORSTWIE .

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

NARZĘDZIE DO BADAŃ

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

ZBUDOWANY Z DWÓCH CZĘŚCI.

CZĘŚĆ PIERWSZA ZAWIERA 20

ELEMENTÓW SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BHP, KTÓRE TRZEBA

OCENIĆ W KONKRETNEJ

ORGANIZACJI.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE

BADANIU:

1. JASNO OKREŚLONE PROCEDURY DOTYCZĄCE SZKOLEŃ

W OBSZARZE BHP; DOSTOSOWANIE PROGRAMÓW

SZKOLENIOWYCH DO POTRZEB POSZCZEGÓLNYCH GRUP

PRACOWNIKÓW

2. ZARZĄDZANIE RYZYKIEM ZAWODOWYM

( IDENTYFIKACJA I OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO )

3. SYSTEM ZAPOBIEGANIA, GOTOWOŚCI I REAGOWANIA

NA WYPADKI PRZY PRACY I POWAŻNE AWARIE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

4. NADZOROWANIE DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH ZE ZNACZĄCYMI

ZAGROŻENIAMI DLA ZDROWIA I ŻYCIA CZŁOWIEKA W

ŚRODOWISKU PRACY

5. SYSTEM DOKUMENTACJI I NADZORU NAD DOKUMENTACJĄ

DOTYCZĄCA BHP

6. MONITOROWANIE STANU BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY

PRACY

7. ZAANGAŻOWANIE NAJWYŻSZEGO KIEROWNICTWA W

OBSZARZE BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

8. CELE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE W OBSZARZE BHP ( CZY SĄ

JASNO OKREŚLONE I MIERZALNE )

9. SYSTEM KOMUNIKACJI WEWNĘTRZNEJ ( BHP)

10. NADZOROWANIE ZAKUPÓW W ASPEKCIE WARUNKÓW BHP

11. ZAANGAŻOWANIE PRZEDSTAWICIELA NAJWYŻSZEGO
KIEROWNICTWA ODPOWIEDZIALNEGO ZA WDROŻENIE I
UTRZYMYWANIE SYSTEMU ZARZĄDZANIA BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

12. PLANY OSIĄGANIA CELÓW ( ZAWIERAJĄCE ZADANIA,

TERMINY,

ODPOWIEDZIALNOŚĆ I ŚRODKI NA REALIZACJĘ ZADAŃ

13. SYSTEM KOMUNIKACJI ZEWNĘTRZNEJ ( BHP )

14. STOPIEŃ FORMALIZACJI POLITYKI BHP ( JAKO

DOKUMENT )

15. PROCEDURY REALIZACJI DZIAŁAŃ KORYGUJĄCYCH I
ZAPOBIEGAWCZYCH WYNIKAJĄCYCH Z MONITOROWANIA,
AUDYTÓW I PRZEGLĄDÓW ZARZĄDZANIA

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

16. NADZOROWANIE PODWYKONAWCÓW W ASPEKCIE

WARUNKÓW BHP

17. AUDYTY WEWNĘTRZNE SYSTEMU ZARZĄDZANIA BHP

18. PRZEGLĄDY ZARZĄDZANIA SYSTEMU ZARZĄDZANIA BHP

19. ZAANGAŻOWANIE PRACOWNIKÓW W PROCESACH WDRAŻANIA

I UTRZYMYWANIA SZBHP

20. SPÓJNOŚĆ SZBHP Z INNYMI SYSTEMAMI ZARZĄDZANIA
PRZEDSIĘBIORSTWEM.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

WYMAGANIA STAWIANE RESPONDENTOM:

RESPONDENCI MAJĄ ZADANIE DOKONANIA

OCENY WYŻEJ PODANYCH ELEMENTÓW

SZBHP DOTYCZĄCYCH PRAKTYCZNEGO ICH

STOSOWANIA W ORGANIZACJI, KTÓREJ SĄ

REPREZENTANTAMI.

DO OCENY PRZYJMUJE SIĘ 5-CIO

STOPNIOWĄ SKALĘ LICKERTA.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ZNACZENIA PRZYJĘTEJ SKALI OCEN:

5 – OCENA NAJLEPSZA ( OZNACZA, ŻE DANY

ELEMENT SZBHP W ORGANIZACJI ISTNIEJE I

FUNKCJONUJE SPRAWNIE I SKUTECZNIE ),

1 – OCENA NAJGORSZA ( OZNACZA, ŻE DANY

ELEMENT SZBHP W ORGANIZACJI NIE

ISTNIEJE TZN. NIE FUNKCJONUJE SPRAWNIE I

SKUTECZNIE).

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

CZĘŚĆ DRUGA KWESTIONARIUSZA ZAWIERA

WYKAZ KATEGORII W LICZBIE 13,

ODNOSZĄCYCH SIĘ DO DANYCH I INFORMACJI

WYNIKAJACYCH Z SYSTEMU ZARZĄDZANIA

BHP W BADANEJ ORGANIZACJI.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

1. PRAWIDŁOWEGO SPOSOBU WYKONYWANIA

CZYNNOŚCI, ZADAŃ NA STANOWISKU PRACY Z

ZACHOWANIEM ZASAD BHP

2. ISTNIEJĄCYCH ZAGROŻEŃ NA STANOWISKACH

PRACY I WYNIKACH OCENY RYZYKA

ZAWODOWEGO; WYNIKI MONITOROWANIA

STANU WARUNKÓW PRACY

3. SKUTKÓW (DLA ZDROWIA I ŻYCIA CZŁOWIEKA)

NARAŻENIA NA ZAGROŻENIA WYSTĘPUJĄCE W

ŚRODOWISKU PRACY

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

4. ZAISTNIAŁYCH W PRZEDSIĘBIORSTWIE

WYPADKÓW PRZY PRACY (RODZAJE WYPADKÓW,

LICZBA POSZKODOWANYCH, SKUTKI WYPADKÓW

ITP..)

5. PRZYCZYN ZAISTNIAŁYCH WYPADKÓW PRZY

PRACY

6. KONSEKWENCJI (DLA ZDROWIA I ŻYCIA

CZŁOWIEKA, KONSEKWENCJI FINANSOWYCH)

NIEDOSTOSOWANIA SIĘ DO ISTNIEJĄCYCH W

PRZEDSIĘBIORSTWIE PROCEDUR, INSTRUKCJI,

PRZEPISÓW PRAWNYCH

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

7. ODPOWIEDZIALNOŚCI ZA ZAGADNIENIA W

OBSZARZE BHP (KTO ZA CO JEST

ODPOWIEDZIALNY NA WSZYSTKICH

POZIOMACH ZARZĄDZANIA

PRZEDSIĘBIORSTWEM)

8. PODJĘTYCH W PRZEDSIĘBIORSTWIE DZIAŁAŃ

KORYGUJĄCYCH I ZAPOBIEGAWCZYCH W

OBSZARZE BHP

9. WYNIKÓW KONTROLI ORGANÓW PIP, PSSE, PIS

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

10.STOPNIA DOSTOSOWANIA WARUNKÓW PRACY

DO WYMOGÓW PRZEPISÓW PRAWNYCH (W

ZAKRESIE BHP) W PRZEDSIĘBIORSTWIE;

WYNIKÓW OCENY ZGODNOŚCI Z

OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI BHP

11.KORZYŚCI ZWIĄZANYCH Z WDROŻENIEM

SZBHP; EFEKTÓW PODJĘTYCH DZIAŁAŃ

MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ WARUNKÓW BHP

NP.. ZMNIEJSZENIE NARAŻENIA NA JAKIŚ

CZYNNIK, ZMNIEJSZENIE LICZBY OSÓB LUB

CZASU NARAŻENIA , ZMNIEJSZENIE LICZBY

WYPADKÓW PRZY PRACY ITP..

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

12.WYNIKÓW AUDYTÓW WEWNĘTRZNYCH,

PRZEGLĄDÓW ZARZĄDZANIA I AUDYTÓW

CERTYFIKUJĄCYCH

13.KOSZTÓW PONOSZONYCH W ZWIĄZKU Z

DZIAŁALNOŚCIĄ NA RZECZ POPRAWY BHP

(NAKŁADY INWESTYCYJNE, WYDATKI NA

SZKOLENIA, DZIAŁANIA PREWENCYJNE).

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

WYMAGANIA STAWIANE RESPONDENTOM W

DRUGIEJ CZĘŚCI BADANIA:

RESPONDENCI MAJĄ OCENIĆ PRAKTYCZNĄ

DOSTĘPNOŚĆ WYŻEJ PODANYCH KATEGORII

DANYCH I INFORMACJI SZBHP W ORGANIZACJI,

KTÓREJ SĄ REPREZENTANTAMI
DO OCENY PRZYJMUJĄ TAK JAK POPRZEDNIO

SKALĘ 5-CIO STOPNIOWĄ.

BADANIA EMPIRYCZNE

ZNACZENIA PRZYJĘTEJ SKALI OCEN:

5 – OCENA NAJLEPSZA ( OZNACZA, ŻE

OCENIANA KATEGORIA DANYCH I INFORMACJI
JEST W PEŁNI DOSTĘPNA W ORGANIZACJI),

1 – OCENA NAJGORSZA ( OZNACZA, ŻE

OCENIANA KATEGORIA DANYCH I INFORMACJI
JEST NIEDOSTĘPNA W ORGANIZACJI).

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

3 - CIA CZĘŚĆ BADAŃ DOTYCZY KOSZTÓW

WYPADKÓW PRZY PRACY ORAZ NAKŁADÓW
NA POPRAWĘ STANU BEZPIECZEŃSTWA I
HIGIENY PRACY.

KORZYSTAĆ ZE WZORU KARTY

KOSZTÓW !

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

Zastosowanie metody

organizacyjnej w poprawie

warunków BHP

przedsiębiorstwa

PROWADZĄCY - dr inż. Andrzej Skonieczek

Olsztyn, grudzień 2010

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

CELE ĆWICZENIA:

1. SPRAWDZENIE POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI

STUDENTÓW W ORGANIZOWANIU
PRACY,

2. NABYCIE PRZEZ UCZESTNIKÓW

ĆWICZENIA UMIEJĘTNOŚCI
POSŁUGIWANIA SIĘ WYKRESEM
GANTTA.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

TREŚĆ ZADANIA:

Przedsiębiorstwo produkuje trzy

rodzaje wyrobów: A, B, i C, mając do
dyspozycji trzy stanowiska pracy.
Wszystkie trzy stanowiska narażone są w
trakcie realizacji poszczególnych faz
procesu produkcyjnego na pewien rodzaj
promieniowania, które jest szkodliwe dla
organizmu człowieka.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

TREŚĆ ZADANIA:

W przedsiębiorstwie stosowany jest

szeregowy ( TAŚMOWY )przebieg procesu
produkcyjnego. Na każdym stanowisku
pracy zatrudniono 6-ciu robotników,
których wymiar czasu pracy w jednym
cyklu produkcyjnym na poszczególnych
stanowiskach pracy i dla każdego wyrobu
przedstawiono w tabeli nr 1.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

WYROBY

STANOWISKA PRACY

CZAS PRACY ( w rbh)

TABELA NR 1

ĆWICZENIE

POLECENIA DO WYKONANIA:

WYKORZYSTUJĄC WYKRES GANTTA ( TABELA NR 2):

1. ZAPROJEKTUJ TAKĄ ORGANIZACJĘ PRACY, ABY CZAS

NARAŻENIA PRACOWNIKÓW W JEDNYM CYKLU

PRODUKCYJNYM NA PROMIENIOWANIE BYŁ JAK

NAJKRÓTSZY. WYKORZYSTAJ WSZYSTKIE MOŻLIWE

WARIANTY ROZWIĄZAŃ ORGANIZACJI PRACY I

WYBIERZ WARIANT OPTYMALNY.

2. OBLICZ CZAS UTRACONY Z PRZYCZYN

ORGANIZACYJNYCH DLA KAŻDEGO Z MOŻLIWYCH

ROZWIĄZAŃ.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE - tabela nr 2.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Sta

pra

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

ĆWICZENIE

OGRANICZENIA:

1. Nie wolno umieszczać dwóch wyrobów na

jednym stanowisku pracy w tym samym
czasie;

2. Nie wolno umieszczać tego samego wyrobu

na dwóch stanowiskach w tym samym czasie;

3. System taśmowy ma charakter

asynchroniczny.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Document Outline

Slide 1
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Slide 19
Slide 20
Slide 21
Slide 22
Slide 23
Slide 24
Slide 25
Slide 26
Slide 27
Slide 28
Slide 29
Slide 30
Slide 31
Slide 32
Slide 33
Slide 34
Slide 35
Slide 36
Slide 37
Slide 38
Slide 39
Slide 40
Slide 41
Slide 42
Slide 43
Slide 44
Slide 45
Slide 46
Slide 47
Slide 48
Slide 49
Slide 50
Slide 51
Slide 52
Slide 53
Slide 54

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ergonomia systemy zarządzania BHP
Ergonomia-systemy zarządzania BHP
System zarządzania bhp wg PN18001
Szkol System zarządzania bhp
MATERIA üY SYSTEM ZARZADZANIA BHP tematy 27 37
System zarządzania bhp
WSZOP zajęcia 2008, SYSTEMY ZARZĄDZANIA BHP audit, Podstawowe rodzaje audytów
WSZOP zajęcia 2008, SYSTEMY ZARZĄDZANIA BHP, Dr inż
Ergonomia systemy zarządzania BHP
CBP0321 PROFESJONALNY SYSTEM ZARZADZANIA BHP
Koncepcje zarządzania TQM i KANZEN, BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY, Systemy Zarządzania np BHP (piad
Komputerowe systemy zarządzania produkcją
Projektowanie systemow zarzadzania

więcej podobnych podstron

System zarzadzania BHP

Document Outline