Wykład I

Podejście planistyczne

A podejście ewolucyjne

Główne założenia szkoły planistycznej

Organizacje dzięki budowaniu planów strategicznych mogą i powinny swoją

przyszłość kształtować w racjonalny i uporządkowany sposób.

W tworzeniu strategii najbardziej znacząca jest perspektywa prezesa firmy

Budowanie strategii jest zdyscyplinowanym, formalnym procesem

Efektem procesy planowania powinna być gotowa do wdrożenia strategia-

dokument, który mówi, co, kto i jak ma robić

Główne założenia szkoły ewolucyjnej

Długookresowe planowanie strategiczne nie ma większego sensu z trzech
powodów:

1. Nie jesteśmy w stanie przewidzieć wszystkich czynników w otoczeniu

mających wpływ na zachowania strategiczne organizacji.

2. Zmienność siły oddziaływania poszczególnych czynników jest mało

przewidywalna.

3. Nie jesteśmy w stanie przewidzieć precyzyjnie dynamiki wnętrza organizacji.

Strategię organizacji należy budować w stosunkowo krótkim horyzoncie czasu, na

zasadzie „małych kroczków”

Rzeczywista strategia organizacji powstaje na styku zamierzeń strategicznych i w

małym stopniu przewidywalnych wydarzeń w otoczeniu firmy.

Etapy w sformalizowanym planowaniu strategicznym

Ustalenie

celów strategicznych

Identyfikacja

aktualnych

celów i strategii

Analiza zasobów

strategicznych

Analiza otoczenia

Określenie strategicznych

kierunków działania

Analiza luki strategicznej

i określenie zmian

Podjęcie decyzji

strategicznych

Implementacje strategii

Pomiar postępów

i kontrola

Źródło: Ch. W. Hofer, D. E. Schendel, Strategy…,s. 48.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Przykładowa struktura Biznes Planu

1. PODSTAWOWE INFORMACJE O FIRMIE

•

Historia firmy

•

Forma prawna

•

Profil i zakres działalności

2. ANALIZA STRATEGICZNA FIRMY

•

Analiza makrootoczenia

•

Analiza otoczenia konkurencyjnego

•

Analiza zasobów strategicznych

•

Analiza SWOT

3. MISJA I OGÓLNA STRATEGIA BIZNESU

•

Misja firmy

•

Główne cele strategiczne

•

Cele szczegółowe

•

Strategia działania gwarantująca sukces

4. STRATEGIA MARKETINGOWA
- usługa:

•

Oferowany zakres usług

•

Wyjątkowość poszczególnych usług

•

Możliwości rozwojowe

- rynek:

•

Segmenty rynku na których usługa ma być

świadczona

•

Wielkość rynku i jego dynamika

•

Atrakcyjność poszczególnych segmentów

•

Potencjalni klienci

-

Polityka cenowa w odniesieniu do

poszczególnych usług i segmentów
- Działania promocyjne

5. PROGNOZA SPRZEDAŻY PRZY ZAŁOŻONEJ
STRATEGII MARKETINGOWEJ

6. WARUNKI ORGANIZACYJNO- TECHNICZNE

•

Kadra i personel

•

Struktura organizacyjna

•

Stosowane techniki i technologie

•

Dostawcy i kooperanci

7. ANALIZA FINANSOWA

8. ANALIZA CZYNNIKÓW RYZYKA

•

Określenie czynników ryzyka

•

Działania mające na celu minimalizacje ryzyka

Dynamika strategii przedsiębiorstwa

Konsekwencje

Konsekwencje

Działanie

Odkrycie

Wybór

Działanie

Odkrycie

Wybór

otoczenie

Konsekwencje

Przedsiębiorst
wo

Działanie

Działanie

Odkrycie

Odkrycie

Wybór

Wybór

Czas

Źródło: R. D. Stacey: Strategic Management and Organizational Dynamics. Pitman Publishing, London 1994, s. 3.

Macierz: Stopień realizacji strategii/ Efekt realizacji strategii

Stopień realizacji strategii planowanej

Wysoki

Niski

Efekt

strategii

rzeczywistej

Sukces

Realizacja strategii

przyniosła sukces

Strategia

wyłaniająca się

przyniosła sukces

Porażk

a

Strategia

planowana była

strategią chybioną

Strategia planowana

była źle

zrealizowana, lub/ i

strategia

wyłaniająca się

doprowadziła do

porażki

PROCES FORMUŁOWANIA STRATEGII

Aspekt analizy

Położenie nacisku na

Istota strategii

Formułowanie strategii

Etapy

Proces formułowania

Obraz przyszłości

Proces podejmowania

decyzji

Implementacja

Podejście planistyczne

Działanie w pełni świadome

i rutynowe

Ściśle zaprojektowana

Rozwiązanie problemów

Najpierw pomyśl, potem działaj

Formalny i całościowy

Przewidywalna

Alokacja/ Koordynacja

Zaprogramowana

Podejście inkrementalne

Działanie świadome tylko do

pewnego stopnia i

elastyczne

Określona częściowo

Ciągłe znajdowanie

rozwiązań

Myśl i działaj na przemian

Niesformalizowany i

fragmentaryczny

Nieprzewidywalna

Eksperymentowanie

Oparta na procesie uczenia

się