Reakcje
organizmu na
wysiłki fizyczne
różnego typu
Zakład Fizjologii AWF
Dr n. med. Andrzej
Wiśniewski
Wysiłek fizyczny
Czynność, której realizacja
wymaga skurczu mięśni –
zmiany długości mięśnia lub
napięcia mięśnia.
Zmiana długości mięśnia
wymaga dostarczenia
energii.
Rodzaje wysiłków
fizycznych
• DYNAMICZNE:
mięśnie kurcząc się
zmieniają długość i wykonują pracę
w znaczeniu fizycznym –
skurcze izo- i auksotoniczne
• STATYCZNE:
wzrasta napięcie mięśni
bez zmiany długości, skurcze
izometryczne
• MIESZANE:
w warunkach
naturalnych
Rodzaje wysiłków
fizycznych
• OGÓLNE:
z udziałem co najmniej
30% całkowitej masy mięśni
• MIEJSCOWE:
z udziałem mniej niż
30% muskulatury
Rodzaje wysiłków
fizycznych
• KRÓTKOTRWAŁE: do 15 min.
• O ŚREDNIM CZASIE: 15 – 30 min.
• DŁUGOTRWAŁE: > 30 min.
Rodzaje wysiłków
fizycznych
W zależności od obciążenia, np.:
• 50 W
• 100 W
• 125 W itd.
W zależności od odsetka VO2max,
np.:
• 30%
• 50%
• 70% itd.
Zużycie węglowodanów
Rodzaj
wysiłku
%
VO
2
max
HR
cukry
Lekki
30 – 40 110 - 130
stałe
przez 3 –
4 godz.
Średni
umiarkowan
y
60 – 70
130 –
150
obniżeni
e po 1 –
2 godz.
Bliski
max.
Intensywny
ok. 90
> 170
szybkie
obniżeni
e
Fizjologiczna odpowiedz na
wysiłek fizyczny
• Ciągła, trwająca co najmniej kilka
godzin dziennie, aktywność fizyczna
jest naturalną forma bytowania
organizmów zaopatrzonych w
mięśnie szkieletowe
• Znaczne ograniczenie aktywności
lub wręcz bezruch występują rzadko
w naturalnej formie
bytowania i są związane z chorobą
lub nadchodzącą śmiercią osobnika
Fizjologiczna odpowiedz na
wysiłek fizyczny
Współcześnie określa się
oddziaływanie wysiłku na
mięśnie jako
obciążanie
pracą
i traktuje jako
jakieś szczególne (sic!)
oddziaływanie takiego
bodźca na organizm.
Fizjologiczna odpowiedz na
wysiłek fizyczny
W zależności od rodzaju obciążenia
mięśnie przystosowują się, czyli
adaptują do rodzaju i wielkości
obciążenia wysiłkiem. Adaptacja
dotyczy:
• zwiększenia wymiaru włókien
• poprawy i doskonalenia
przekaźnictwa nerwowo-mięśniowego
• zwiększenia generowanej siły
Akcja reakcja
• Wszystko co dzieje się wokół osobnika
jest rejestrowane, jest bodźcem na który
jego organizm odpowie, powtarzające
się bodźce tego samego typu to trening
• Odpowiedź na bodziec/bodźce rozgrywa
się na dwóch poziomach:
• „szybkiego reagowania”, czyli
nerwowym
= wytworzenie
bioprądu (impulsu nerwowego)
• „powolniejszego reagowania”, czyli
chemicznym
, inaczej humoralnym
(hormonalnym)
Adresaci reakcji organizmu
na odebrane bodźce
Przede wszystkim są nimi
różnorodne grupy mięśni
szkieletowych, gdyż nie ma
czynności wykonywanej przez
ciało, która nie wymagałaby
udziału jakiejś grupy mięśni
poprzecznie prążkowanych.
Co wynika z kosztu
energetycznego różnych
czynności?
Leżenie
1,25 kcal/min.
Siedzenie
1,25 – 2
kcal/min.
Marsz 7
km/godz.
5,5 kcal/min.
Rower 20
km/godz.
9 kcal/min.
Różne style życia
Siedzący
: 7 godzin snu
+ 15 godzin na
siedząco
ok. 1900
kcal/min.
Siedzący
: 7 godzin snu
+ 14 godzin na
siedząco + 1 godzina
na rowerze
ok. 2200
kcal/min.
Aktywny
: 7 godzin snu
+ 12 godzin na
siedząco + 2 godziny
aktywności fiz.
ok. 2500
kcal/min.
Pracowity
: 7 godzin
snu + 5 godzin
na siedząco + 12
godziny aktywności
fiz.
ok. 4000- 5000
kcal/min.
SPOCZYNEK
WYSIŁEK
SUBMAX
WYSIŁEK
MAX
CO
l/min.
6 L
21 L
25 L
m.
szkielet.
1,2 L,
21%
14 L,
66%
22 L,
88%
m. serca
0,25 L,
4%
0,85 L,
4%
1 L, 4%
mózg
0,75 L,
13%
0,95 L,
4,5%
0,75 L,
3%
skóra
0,5 L, 9%
3,2 L,
15%
0,6 L,
2,5%
HR
• przeciętnie 70/minutę
• w wysiłki maksymalnie do:
„przeciętny człowiek”
HR
max
= 220 – wiek badanego
„sportowiec”
HR
max
= 240 – wiek badanego
Wysiłek umiarkowany
: stała
wartość HR w czasie wysiłku o stałym
obciążeniu
Czas,
sek.
Zapotrzebowa
nie na TLEN
pokryte
w 100%
WYSIŁEK
z
niedobore
m TLENU
DEFICYT
O
2
DŁUG
TLENOWY
Równowaga funkcjonalna: zależność
częstości skurczów serca od obciążenia
50 W/min. = 300 kGm/min.
VO
2
max = 3,4 L/min.
dla 125 W/min. (RF =
131) i
dla 150 W/min. (RF =
144)
Zmiana częstości HR pod wpływem
treningu
HR, ud./min.
CZAS,
min.
WYSIŁEK //
WYPOCZYNEK
Zmiana objętości wyrzutowej
serca (L/min.) w czasie treningu
L/min.
%VO
2
ma
x
WYSIŁEK MAKSYMALNY
Czas,
sek.
150
W
+ 50 W
+ 50 W
+ 50 W
+ 50 W
ODMOW
A
RR w czasie aktywności
fizycznej
Każdy rodzaj
aktywności
fizycznej
powoduje
wzrost RR (BP),
przede
wszystkim
skurczowej
wartości (BPs)
mm
Hg
W
U KOGO OCENIAĆ WYDOLNOŚĆ
FIZYCZNĄ?
Wybrane grupy zawodowe:
• Żołnierze zawodowi, szczególnie
liniowi, piloci, astronauci
• Policja, służby specjalne, osoby
zajmujące się ochroną osób i mienia
• Osoby planujące trudne wyprawy:
rejsy, wspinaczkę, nowe lub rzadko
pokonywane przejścia
• Sportowcy i ubiegający się o
przyjęcie do drużyn sportowych
U KOGO OCENIAĆ WYDOLNOŚĆ
FIZYCZNĄ?
Populacja:
• w badaniach populacyjnych –
kryteria doboru, np. wiek, płeć,
miejsce zamieszkania
• w medycynie – w toku
rehabilitacji np. kardiologicznej,
po rozległych urazach
JAK OCENIAĆ WYDOLNOŚĆ
FIZYCZNĄ?
SPOSOBY OCENY:
• TESTY i PRÓBY WYSIŁKOWE
• ANKIETY dla oceny „poziomu”
aktywności fizycznej i
założeniu, że osoba o wiekszej
niż przeciętna aktywności
fizycznej może mieć lepszą
sprawność oraz wydolność
fizyczną
Sposoby
• Kwestionariusz
przypisanie
„poziomu” aktywności (np. niska,
umiarkowana, wysoka)
• Kwestionariusz
obliczenie
wskaźnika MPA bądź VPA (moderate
/ vigorous physical activity)
• Kwestionariusz
przeliczenia na
jednostki MET (mean energy
expediture, kcal/kg/dzień, np.
przyjmując wartość odcięcia 5 MET –
czy były takie czynności?)
Kwestionariusz
Oszacowanie częstotliwości oraz
czasu poświęcanego na różnorodne
formy AF, rekreacji i sportu:
• Przeciętny czas (minuty)
uprawiania AF
• Ile razy w badanym przedziale
czasu
• Czy AF jest sporadyczna, sezonowa
czy regularna (ile razy w tygodniu)
Kwestionariusz
Określenie „zwyczajnej” /
„zwyczajowej” AF za pomocą
SKALI, np. :
0 – brak aktywności; 0.05 – bardzo,
bardzo słaba; 1 – bardzo słaba; 2 –
słaba ........., 10 – wyjątkowo
intensywna
Kwestionariusz
Pytania o czas
• spędzony na wykonywaniu
intensywnej, umiarkowanej i
lekkiej AF,
• na siedzenie i leżenie
Cel: oszacowanie całkowitego
wydatku energetycznego (Kcal /
KJ)
Sposoby
Czas objęty wywiadem:
• „długi”
– np. rok:
+
lepiej uśrednia
aktywność fiz. / - niedokładny,
badani nie pamiętają, podają to co
im się wydaje, a nie to co było
• „krótki”
– 1 (poprzedni) dzień, 3 dni,
często 7 dni, tzw. ostatni tydzień
• „mieszany”
– np. w odniesieniu do
uczniów, ustalenie ile czasu spędzili
na WF w szkole + pozaszkolna
aktywność fiz. + ocena w czasie 3/7
dniowa
Wartości odniesienia dla AF,
rekomendacje
międzynarodowe
• Physical Activity Guidelines for
Adolescents [PAGA]
• United States’ Healthy People
Objective No. 22.6
• United Kingdom Expert
Consensus Group guideline
• Healthy People Objective No.
22.7
Health Behaviour
in School-aged Children
WHO, 2001-2002
• Ocena AF testem Prochaska, Sallis,
Long 2001
• Zalecany poziom AF > 5
[liczba dni tygodnia z AF 60
min./dzień]
Zwraca uwagę czas AF – 60 min./dzień,
szczególnie w porównaniu do czasu
przeznaczonego na lekcje WF w polskich
szkołach (2 do 3 razy po 45 min.)!
Sallis, Buono, Roby, Micale,
Nelson, Kalifornia,1993
3 kwestionariusze:
• 7-dniowy PAR [physical activity recall],
pytanie o AF rano, popołudniu,
wieczorem pon-piątek + sob-niedz.,
przeliczenie na MET
• Godin-Shepard Physical Activity Survey:
ile razy w ciągu ostatniego tygodnia
badany miał AF > 15 min.
• Activiting Rating Scale, poziom AF:
wyraźnie niższa u innych, niższa niż u
innych, podobna itp.
Weston, Petosa, Pate
USA
•Previous Day Physical
Activity (PDPAR)
AF po szkole w godzinach 15:00 –
23:30,
17 interwałów po 30 min., 35
różnych czynności (jedzenie,
spanie, mycie się, czas w
komunikacji miejskiej, itp.)
Liou, Chiang, Taiwan,
2004
• 3-day Physical Actovity Logs, ale
AF mierzono w okresie ostatnich
7 dni, określano MPA i VPA*
* wskaźnik MVPA i VPA =
moderate / vigorous physical
activity)