KONTROWERSJA III:
Jakie programy realizujemy w życiu:
BIOLOGICZNE, CZY INTENCJONALNE?
Biologiczne
• Socjobiologia
Biologiczne -
intencjonalnie
• Psychologia
humanistyczna
Intencjonalne
!
• Psychologia
egzystencjalna
Intencjonalne ?
• Psychologia
narracyjna
PSYCHOLOGIA HUMANISTYCZNA
Geneza:
A. Adler, G. W. Allport, H. A.
Murray
Kurt GOLDSTEIN
Akcent na spójność osobowości
• Organizm jako system
• Jeden główny motyw:
SAMOREALIZACJA
• Zdolność organizmu do rozwoju
• Zasady psychologii postaci: Figura, tło
• Akcent na badanie
jednostki ludzkiej
ZDROWIE
: giętkość, odraczanie przyszłości, dystans
wobec przeszłości
postawa abstrakcyjna
CHOROBA
:
sztywność,
niezdolność
odraczania,
determinizm przeszłości
postawa konkretna
Postulaty psychologii humanistycznej – J.
Bugental
Człowiek jest czymś więcej niż sumą
części
• istnieje w środowisku ludzkim
• jest świadomy
• dysponuje wyborem
• działa celowo
Journal of Humanistic Psychology - 1961
PSYCHOLOGIA
HUMANISTYCZNA: Abraham
MASLOW
Rodzina imigrantów z Rosji
Trudne warunki życia
Doktorat z psychologii zwierząt zabawa
jako ważna forma aktywności -
samonagradzająca
Maskarada po ataku na Pearl Harbor
A. MASLOW: postulaty
• Człowiek ma
wrodzoną, biologiczną
naturę
• Natura jest
indywidualna i gatunkowa
• Możliwe jest wykrycie tej natury
• Natura jest
neutralna lub dobra
; złe
właściwości są reakcją na frustrację potrzeb
• Rozwój zgodny z naturą
jest zdrowy,
owocny i szczęśliwy
• Jeżeli rdzeń osobowości zostanie odrzucony
lub stłumiony, jednostka zachoruje
A. MASLOW: postulaty
• Natura nie jest tak silna i nieomylna jak
instynkt u zwierząt, ustępuje presji kulturowej
• Natura mimo swej słabości nie zanika ale trwa
w głębi i domaga się
aktualizacji
• Konieczność dyscypliny i wyrzeczeń,
frustracji, cierpienia i tragedii
- ponieważ:
– odkrywają i
rozwijają naturę
- są pożądane
– umacniają nasze ja
, dają poczucie
sprawczości
– rodzą zdrowy
szacunek dla samego
siebie
, dają poczucie pewności
SAMOAKTUALIZACJA
Człowiek dąży do aktualizacji swych potencjalności
Są jednak co najmniej 4 potrzeby bardziej
PODSTAWOWE
hierarchia
potrzeb
• Fizjologiczne
- pożywienie, woda, sen
• Bezpieczeństwa
-
struktury,
pewności,
porządku, opieki, unikania bólu
• Przynależności i miłości
- akceptacji, miłości i
jedności
• Szacunku
- dla siebie i ze strony innych
SAMOAKTUALIZACJI
spełniania
potencjalności, wychodzenia poza potrzeby
podstawowe
HIERARCHIA POTRZEB WG MASLOWA
FIZJOLOGICZNE
BEZPIECZEŃSTWA
PRZYNALEŻNOŚCI
SZACUNKU
SAMO-
AKTUALIZACJI
HIERARCHIA POTRZEB WG MASLOWA
POTRZEBA PODSTAWOWA
1. jej brak rodzi chorobę,
2. jej obecność zapobiega chorobie,
3. jej przywrócenie leczy chorobę,
4. w sytuacjach wolnego wyboru, osoba woli
zaspokoić tę potrzebę niż inne,
5. jest funkcjonalnie nieobecna u osoby zdrowej.
+ jest
odczuwana
jako
świadoma
lub
nieświadoma tęsknota i pragnienie
+ jej niezaspokojenie powoduje uczucie braku
lub upośledzenia
Motywacja
motywy braku
-
potrzeby podstawowe
wartości istnienia
(Being-values) - motywy wzrostu
wzbogacania doświadczenia -
Motywacja istnienia
całość, jedność; integracja
piękno
doskonałość
dobroć
spełnienie
jedyność
sprawiedliwość
łatwość
żywotność
żartobliwość
bogactwo
prawda; uczciwość; realność
prostota
samowystarczalność
Doświadczenia szczytowe
+ otwartość na doświadczenie, integracja, autonomia
Charakterystyki osoby dojrzałej
1. Są nastawieni realistycznie - wyższa percepcja rzeczywistości
2. Akceptują siebie, innych ludzi oraz świat natury.
3. Odznaczają się dużą spontanicznością.
4. Są skoncentrowani na zadaniach, nie na sobie.
5. Cechuje ich pewien dystans i potrzeba odosobnienia.
6. Są niezależni i autonomiczni.
7. Oceniają ludzi i rzeczy w sposób niestereotypowy.
8. Miewają doznania mistyczne czy duchowe (szczytowe).
9. Identyfikują się z ludzkością.
10. Mają głęboko uczuciowe, bliskie związki z osobami kochanymi.
11. Ich wartości i postawy są demokratyczne.
12. Nie mylą środków z celami.
13. Mają filozoficzne i niezłośliwe poczucie humoru.
14. Mają wielki zasób zdolności twórczych.
15. Są odporni na wpływy kulturowe, są niezależni od danej
kultury.
16. Wznoszą się ponad środowisko, a nie tylko borykają się z nim.
Metapatologie
Brak motywacji istnienia - z wyboru lub
ograniczeń kulturowych:
DOBRO
(słuszność; pragnienie, powinność;
sprawiedliwość; życzliwość; uczciwość)
ZŁO
albo
MIERNOTA
:
egoizm, niechęć,
nienawiść, skrajny indywidualizm, odrzucenie
wartości, nihilizm, cynizm.
SPRAWIEDLIWOŚĆ
(uczciwość; porządek;
zgodność z prawem; powinność)
KRZYWDA
,
NIESPRAWIEDLIWOŚĆ
:
niepewność w działaniu, brak zaufania do ludzi,
podejrzliwość, egoizm, prawo dżungli
.
Metapatologie
ŻYWOTNOŚĆ
MARTWOTA
:
zanik
inicjatywy, przekonanie o determinacji, brak
zaangażowania, nuda, utrata zainteresowań,
brak motywacji.
PRAWDA
ZAKŁAMANIE
:
brak zaufania do
ludzi,
nieufność,
podejrzliwość,
cynizm,
sceptycyzm.
PIĘKNO
BRZYDOTA
:
wulgarność, brak
smaku
estetycznego,
znużenie,
ponurość,
zmęczenie, brak odprężenia.
A. Maslow
„Czy chcecie być sławni, wielcy, świeci? Czy chcecie
napisać książkę? Być dobrymi terapeutami?
Uśmiechacie się? - a ja pytam: Jeżeli nie wy, to kto
to zrobi? Czy jest to zgodne z samoaktualizacją
skoro nie chcecie być sławnymi, dobrymi,
świętymi?
A jeżeli tak jest, że naprawdę tego nie chcecie, to
mogę was zapewnić, że nie macie ambicji, nie
umiecie żyć z sensem, nie dążycie do
doskonałości. A jeżeli faktycznie tak jest, to
ostrzegam was - będziecie przez całe życie
nieszczęśliwi. Uciekacie bowiem przed waszymi
możliwościami i zdolnościami, tak jak uciekał
Jonasz przed swoim przeznaczeniem.”
PSYCHOLOGIA HUMANISTYCZNA: Carl R.
Rogers
Biografia:
(1)
rodzina etyka protestancka
(2)
zainteresowanie psychologią kliniczną
University of Chicago - Counselling Center
1951 - Client-Centered Therapy
1964 - Ośrodek Badań Jednostki - La Jolla
Optymistyczny pogląd na
naturę
człowieka
zdolność do zdrowego i twórczego rozwoju
ograniczający wpływ rodziców, szkoły i
presji społecznych
Jednostka potrafi przyjąć odpowiedzialność za
swoje życie.
TEORIA JA
Podejście fenomenologiczne: przedmiotem analizy
jest
doświadczenie wewnętrzne
jednostki
Doświadczenie ma miejsce w organizmie człowieka
i może znajdować odbicie w
polu świadomości
Pole fenomenologiczne = pole świadomości
Symbolizacja doświadczenia:
• prawidłowa realistyczne zachowanie
• nieprawidłowa nierealistyczne zachowanie
Subcepcja
- podświadome spostrzeganie
Rozumienie osoby:
z perspektywy jej
pola fenomenologicznego
wymaga uważnego słuchania relacji osoby z jej
doświadczenia
empatyczne słuchanie
C. R. Rogers: KONCEPCJA SIEBIE
„
zorganizowana spójna całość pojęciowa,
składająca się ze spostrzeganych właściwości
‘ja’,
czyli
samego
siebie
oraz
ze
spostrzeganych relacji między ‘ja’ a innymi i
między ‘ja’ a różnymi aspektami życia, a także
z wartości przypisywanej tym spostrzeżeniom.
Postać
ta
dostępna
jest
świadomości,
aczkolwiek niekoniecznie jest w niej obecna.
Obraz jest płynny i zmienny, jest procesem,
lecz w każdym momencie stanowi specyficzną
całość
.”
Przystosowanie
Możliwe rozbieżności:
1. JA REALNE
JA IDEALNE
jaka/i jestem
jaka/i chciałabym
być
NIEPRZYSTOSOWANIE
(osobiste)
• Niezgodność między
ja
a
organizmem
LĘK
zachowanie obronne
KONGRUENCJA
- zgodność między
koncepcją siebie a doświadczeniem
• Rozbieżność między subiektywnym
polem
fenomenologicznym
a
rzeczywistością
zewnętrzną i obiektywną
C. R. Rogers – struktura osobowości
Pole świadomości
JA
Pole fenomenologiczne
C. R. Rogers – struktura osobowości
Pole świadomości
JA
Wartości doświadczane
Organizmiczny proces
wartościujący
Pojęcie o
sobie -
giętkie
- zmienne
C. R. Rogers – struktura osobowości
Pole świadomości
JA
Pole fenomenologiczne
Wartości
introjektowane
wyobrażeniowe
Koncepcja
siebie
-
usztywniona
- stała
SUBCEPCJA
lęk
Tendencja do aktualizacji siebie
Istnieje wrodzona tendencja organizmu do
rozwijania wszystkich swych zdolności w
sposób, który umacnia osobę.
Stawanie się
rozwój, zmiana, wzrost:
– w kierunku zróżnicowania, niezależności i
odpowiedzialności
– zależy od zdolności do rozeznania, co
sprzyja
osobie
– poprzez świadome, ukierunkowane na cel
wybory
W pełni funkcjonująca osoba
czyli zdolna do wypełniania potencjalności:
• Otwartość na doświadczenie
• Brak nastawienia obronnego
• Jasna i dokładna świadomość
• Bezwarunkowe poczucie własnej wartości
• Harmonijne relacje z ludźmi
Odczuwa i działa zgodnie z
organizmicznym
procesem wartościującym
Alternatywą są wartości
introjektowane
, czyli
przejęte bez uzgodnienia z doświadczeniem
wewnętrznym – sztywne i zagrażające dla Ja
Osoba funkcjonująca w sposób pełny
• Większa
otwartość na doświadczenie
-
zdolność do nie zniekształconego lękiem
słuchania własnego umysłu i ciała oraz
wymagań zewnętrznych.
• Zdolność do przeżywania każdej chwili życia
z
radością
i entuzjazmem.
• Wrastające
zaufanie do własnego
organizmu
: pozwolenie sobie na to, by
doznania odczuwać jako dobre i słuszne. Takie
zaufanie umożliwia realistyczną ocenę
wymagań zewnętrznych i sprostanie
wyzwaniom, jakie niesie życie.
Potrzeba bezwarunkowo pozytywnej oceny i
szacunku
Gdyby jednostka doświadczała jedynie
bezwarunkowej akceptacji, to jej poczucie własnej
wartości nie byłoby uzależnione od spełnienia
jakichkolwiek warunków, byłoby bezwarunkowe, a
wtedy potrzeby uznania ze strony innych i
szacunku do samego siebie nie byłyby nigdy
sprzeczne z ocenami organizmu i jednostka
byłaby stale przystosowana w sensie
psychologicznym, a jej funkcjonowanie miałoby
charakter całościowy.
(Rogers, 2002)
Terapia skoncentrowana na KLIENCIE
•bezwarunkowy szacunek
•empatyczne słuchanie i zrozumienie
– uświadomienie uczuć i doświadczeń
– koncepcja siebie zgodna z doświadczeniem
organizmu
– akceptacja siebie i innych
Badania techniką Q i listą
przymiotnikową ACL
• w toku psychoterapii rośnie
samoakceptacja
• akceptacja siebie
koreluje z
akceptacją
innych
.
Psychologia pozytywna
Martin Seligman
:
-
idea
realizacji
własnego
pozytywnego
potencjału,
koncepcja szczęścia
Mihaly Csikszentmihalyi:
- koncepcja przepływu (flow)
Edward Deci i Richard Ryan:
- teoria autodeterminacji
Teoria Autodeterminacji: R. Ryan i E.
Deci
Potrzeby zapewniające samorealizację:
(1)
Kompetencji
(2)
Afiliacji
- związków z innymi
(3)
Autonomii
Motywacja
wewnętrzna
, zdeterminowana przez Ja
Motywacja zewnętrzna może przekształcić się w
wewnętrzną, zapewniając spójność.
Kontekst społeczno-sytuacyjny może aktywować i
wspierać realizację potrzeb i motywację
wewnętrzną.
Motywacja: ZEWNĘTRZNA I WEWNĘTRZNA
Kontinuum: cztery zachowania motywowane zewnętrznie:
1.
Regulowane zewnętrznie - by zaspokoić oczekiwania,
uzyskać nagrodę bądź uniknąć kary
2.
Regulowane przez introjekcję - u ich podłoża leżą
wartości zewnętrzne, nieakceptowane jako własne:
zachowanie motywowane jest lękiem, poczuciem winy lub
dumą
3.
Regulowane poprzez identyfikację – wyznacza je
identyfikacja z postacią subiektywnie ważną, wartości i cele
spostrzegane są jako osobiście ważne
4.
W pełni zintegrowane z Ja - motywacja zewnętrzna,
zgodna z wartościami i potrzebami osoby, zachowanie
zorientowane jest na wynik, rezultat
5.
Regulowane całkowicie wewnętrznie - ukierunkowane
na samo działanie nie na wynik, realizowane
spontanicznie, jest wyrazem zainteresowań, a osoba
czuje się wolna.
Meta-teoretyczne założenia nurtu
humanistycznego
1. O naturze człowieka
: każdy człowiek posiada
pozytywny potencjał, który może rozpoznać i
urzeczywistnić –
samorealizacja
(rozwój i wzrost
osobowości)
2. O roli społeczeństwa
: kultura i społeczeństwo
ograniczają naturalny rozwój człowieka, narzucając
mu obraz tego jaki powinien być.
3. O poleganiu na doświadczeniu
:
doświadczać
to
być świadomym zdarzeń wewnętrznych i
zewnętrznych
tu i teraz
. Warunek zdrowia: im
zakres świadomości większy, tym pełniejsza
identyfikacja i aktualizacja siebie.
4. O doświadczeniu jako kryterium poznania
: o
tym jakie coś jest, dowiadujemy się poprzez własne
doświadczenie, a nie za pośrednictwem opinii czy
sądów innych ludzi.
5. O całości
: psychika i ciało, organizm i środowisko
funkcjonują jako jeden system (podejście
holistyczne).
Podsumowanie
• Akcent na zdrowie, rozwój, możliwości,
twórczość
• Koncepcja
samoaktualizacji, aktualizacji siebie
• Hierarchiczna koncepcja POTRZEB
• Fenomenologiczna teoria JA badania koncepcji
siebie (np. Q-sort, ACL – Adjective Check List)
• Akceptacja
bezwarunkowa
a
rozwój
i
wychowanie
• Terapia skoncentrowana na kliencie i grupy
spotkaniowe –
empatyczne słuchanie
• Modele
dojrzałej osobowości
i teoria WARTOŚCI
• Refleksje o naturze i kulturze
• Ruch Potencjału Ludzkiego
• Psychologia Pozytywna
Prawdziwy sens życia jest do odnalezienia
raczej w świecie niż w człowieku i jego
psychice, jako że jest ona systemem
zamkniętym. Doświadczeniem człowieka jest w
istocie raczej autotranscendencja, niż
samoaktualizacja. Samoaktualizacja nie jest
celem możliwym dla każdego, z tego prostego
powodu, że im bardziej człowiek dąży do niej,
tym bardziej się ona jemu wymyka... Innymi
słowy, samoaktualizacji nie da się osiągnąć,
jeśli czyni się z niej cel sam w sobie, ale tylko
jako efekt uboczny autotranscendencji
.
(Frankl,
2008)
Samoaktualizacja
czy
transcendencja
?