Zakład Ekologistyki
Instytut Inżynierii Ochrony Środowiska
Politechnika Wrocławska
Referat – ustny
Czyli na co zwrócić uwagę podczas tworzenia
prezentacji
i tekstu naukowego.
Alicja Nych
Wrocław, data.
Plan prezentacji
• Wprowadzenie - do czego służy
prezentacja?
• Układ prezentacji
• Wygląd slajdów
• Animacje
• Tabele i rysunki
• Literatura i cytowanie
• Wystąpienie
• Referat pisemny
• Przykłady
Do czego służy prezentacja?
• Cel:
– Podzielenie się wiedzą ze słuchaczami
• Droga:
– Samodzielny przegląd literatury
– Pomysł na ujęcie tematu
– Trening – czas, tempo, stres
• Korzyści
– Umiejętność samodzielnego zdobywania
wiedzy i przekazywania jej innym
Układ prezentacji
• Strona tytułowa
– Temat
– Informacje o prezentującym
– Data
• Spis treści
– Od wprowadzenia, przez zakres prezentacji do
podsumowania
• Kolejne slajdy
– Numer strony
– Czytelne, krótkie, rzeczowe informacje – rozwijane
słownie
• Źródła
• Zakończenie, podziękowanie i zaproszenie do dyskusji
Wygląd slajdów
• Kolorystyka
– Kontrast
– Szacunek dla widzów – nie oślepiać
• Czcionka
– Wielkość
– Rodzaj dowolny – ale czytelny
• Język
– Pisownia
– Równoważniki zdań
• Przestrzeń
– Uporządkowana
Animacje i efekty
dodatkowe
• To nie konkurs na najlepszą znajomość animacji w
PowerPoint
• Urozmaicenie – ale są granice
• Nie mogą przeszkadzać w odbiorze
• Jeśli pomagają – OK!
• Ujednolicone w całej prezentacji
• Z wyczuciem
Tabele i rysunki
• „Tabela”, „Rysunek” – nic więcej
• Obie formy – czytelne: jakość i wielkość
• Widz chce szybko znaleźć informacje
• Wskazanie najważniejszych danych
• Opis i wyjaśnienie symboli
Cytowanie
• Przegląd literatury – notowanie źródeł
• Uznanie dorobku innych
• Prezentacja – tylko na końcu
• Tekst – w tekście i na końcu
• „…”, cytat
• Jeden format
– Na bieżąco, np. Kot
1
, Pies
2
, lub Krowa [1], Świnia
[2]
– Na końcu, np.
• 1. Orzeszkowa E., Nad Niemnem, 1888
• 2. Karl W., Karl J.L., Królewna Śnieżka, 1895
Wystąpienie
• „Powiedz im o czym będziesz mówił,
powiedz im, powiedz im o czym mówiłeś”
• Prezentacja – próba przed życiem
– Słuchacze – koledzy, ALE!
• Witamy się, przedstawiamy i zapraszamy
• MÓWIMY - możemy podpierać się kartką
• NIE CZYTAMY ze slajdów
• Patrzymy na monitor i zainteresowanych –
nie na ekran – tam nie ma nic nowego
• Tempo!
Dziękuję za uwagę
i proszę o pytania