Lista kontrolna - prezentacja ustna

Zanim zaprezentujecie wyniki pracy swojej grupy, sprawdźcie, czy prezentacja została przygotowana zgodnie z wymogami. Popracujcie nad elementami, z których nie jesteście jeszcze zadowoleni. Przeczytajcie, na co warto zwrócić uwagę podczas wystąpienia.

Przygotowanie

 W wyniku dyskusji zebraliśmy najważniejsze, naszym zdaniem, pytania wymagające odpowiedzi oraz odpowiednie argumenty

 Uzgodniliśmy temat i kilka podtematów oraz wstępny tytuł wystąpienia

 Wybraliśmy materiał, który chcemy zaprezentować, i uporządkowaliśmy go

 Przygotowaliśmy plan wystąpienia

 Tak podzieliliśmy się pracą, by w wystąpieniu każdy miał udział

Zawartość

 Podaliśmy informacje, które są dla słuchaczy interesujące lub ważne

 Dobrze orientujemy się w temacie

 Używamy zrozumiałego języka, wyjaśniamy nieznane terminy

 Używane słownictwo jest bogate i różnorodne

 Odwołujemy się do wiedzy i doświadczeń słuchacza, ale także do jego emocji

Przekaz

 Staramy się utrzymywać kontakt wzrokowy ze słuchaczami

 Zwracamy się do całej widowni, a nie tylko do jednego czy dwóch słuchaczy

 Nie nadużywamy korzystania z notatek, nie czytamy z nich

 Mówimy własnymi słowami

 Wystąpienie jest słyszane przez całą publiczność

 Głos prelegenta nie jest monotonny, podkreślone zostały pewne fragmenty czy słowa

 Język ciała pasuje do prezentacji, użyte są odpowiednie gesty

 Prawidłowo odpowiadamy na większość pytań

 Wykorzystujemy efektowne, przyciągające uwagę pomysły

Organizacja

 Kolejne części wystąpienia są ułożone w logicznej kolejności

 Trzymamy się głównego wątku

 Wstęp zawiera główne tezy wystąpienia

 Łatwo jest podążać za podawanymi informacjami i argumentacją

 Używamy konstrukcji typu: przede wszystkim..., podobnie..., ułatwiających odbiór

 Powiązaliśmy główne punkty wystąpienia zwrotami: z drugiej strony..., z tego powodu...

 Prezentujemy ostateczną konkluzję

 Słuchacze mogą łatwo odróżnić wstęp, główną część prezentacji i zakończenie

Środki pomocnicze

 Pomysłowo wykorzystujemy środki pomocnicze, pasujące do wystąpienia (np. plansze, rekwizyty, muzykę)

 Środki te ulepszają wystąpienie, wzmacniają jego główne punkty

Źródła

 Wykorzystujemy różne wiarygodne źródła, które wszechstronnie opisują omawiany temat

 Główne źródła cytujemy w wystąpieniu

 Przestrzegamy prawa autorskiego

 Udostępniamy całą bibliografię

---