Psychologia makrostruktur
społecznych
dr Katarzyna Growiec
Na dzisiejszym wykładzie
• System aksjo-normatywny:
- normy i wartości
- procedury, instytucje i role
- zwyczaj, moralność i prawo
• Zmiana systemu aksjo-normatywnego
- dysonans kulturowy
- zinstytucjonalizowanie omijanie reguł
- innowacje normatywne
- etapy dyfuzji innowacji
System aksjo-normatywny
• Określenie stosowane przez Floriana Znanieckiego
• Głównym przedmiotem regulacji społecznej są działania (w
odróżnieniu od tego „co się myśli”, regulowanego przez
świadomość społeczną)
• Takie reguły, których przedmiotem są sposoby czy metody
działania, środki stosowane dla osiągnięcia celu, nazywamy
normami kulturowymi. Mówią one co ludzie powinni robić.
• Reguły, których przedmiotem są cele działania to wartości
kulturowe (majątek, prestiż, sprawność fizyczna). Wartości
wskazują do czego ludzie powinni dążyć, a normy – jak powinni
do tego dążyć.
• Inne podejście: wartości to reguły nadrzędne, fundamentalne,
dotyczące spraw o najwyższym znaczeniu, z których wynikają
normy regulujące sprawy bardziej przyziemne
Edward C. Banfield, (1916-1999)
• Amerykański politolog
• Najsłynniejsza książka:
„The Moral Basis of a
Backward Society”
(1958)
• Związany przez
większość życia z
Uniwersytetem Harvarda
• Doradca prezydentów
USA: Richarda Nixona,
Geralnda Forda i
Ronalda Reagana
The Moral Basis of a Backward Society
• Opis życia społecznego w miejscowości na południu Włoch,
Montegrano (nazwa fikcyjna)
• Brak organizacji, stowarzyszeń, klubów
• Wspólne problemy (szkoła, szpital) nie są rozwiązywane wspólnie,
skoordynowane
• Osoby zamożne nie chcą się zajmować polityką ani angażować w
sprawy społeczne
• Wiele decyzji dotyczących Montegrano podejmowanych jest w
Rzymie, z opóźnieniem lub nieadekwatnych do potrzeb
mieszkańców
• Księża zaangażowani w politykę
• Antyklerykalizm wśród mieszkańców
• Partie polityczne nie realizują postulatów wyborców z Montegrano
Amoralny familizm
• Silna lojalność rodzinna obraca się przeciwko
szerszej społeczności
• Nieufność, brak norm dotyczących kooperacji,
dobro wspólne nie jest uznawane za wartość
• Inne prace poświęcone fenomenowi włoskiego
społeczeństwa:
- Diego Gambetta, „Mafia sycylijska”
- Robert Putnam, „Demokracja w działaniu”
- Roberto Saviano, „Gomorra”
Siła regulacji
• Normy i wartości mogą mieć różny ładunek powinności
tzn. co do niektórych z nich oczekiwania społeczne
podporządkowania się są silniejsze (nakazy – „musisz”;
zakazy – „nie wolno” niż przy innych: przyzwolenia –
„wolno [palić]”, preferencje – „dobrze by było, gdyby”)
• Inna jest reakcja społeczna (sankcje) na naruszenie lub
nie przestrzeganie zakazów, nakazów, przyzwoleń lub
preferencji. Nagrody. Kary.
• Działanie dozwolone przez reguły jednego rodzaju np.
prawne, nie musi spotykać się z przyzwoleniem ze
strony innych reguł moralnych czy obyczajowych (np.
rozwód).
Procedury, instytucje i role
• Wiązki norm i wartości (np. leczenie się i zdrowie;
praca i zarabianie pieniędzy), regulujące typowe
sposoby osiągania danych celów to procedury.
• Zbiór reguł związany z określonym kontekstem
społecznym, realizujący podobne, istotne społecznie
funkcje, to instytucja np. instytucja rodziny – zbiór
norm i wartości regulujący tę domenę życia (w
postaci nakazów, zakazów, przyzwoleń i preferencji) a
nie grupa osób
• Rola społeczna (w sensie normatywnym) określa jak
powinna się zachowywać osoba mająca określoną
pozycję społeczną
Przykład zmiany roli kobiety i mężczyzny w pewnym
eksperymencie społecznym
• Reporter ''Dużego Formatu'' Witold Szabłowski
razem z żoną Izą Meyzą i dwuletnią córką
Marianną na pół roku przenieśli się do PRL-u.
• Konsekwencje dla pełnionych przez nich ról
• Źródło: http://dziendobry.tvn.pl/video/przez-6-
miesiecy-zyli-jak-w-prl-u,1,newest,35835.html
Specyfika roli społecznej
Metafora roli społecznej – przykład: obrona pracy
magisterskiej
-
rola istnieje zanim zagra ją konkretny aktor
-
rola jest dla aktora faktem zewnętrznym tzn. napisał ją
dla niego ktoś inny
-
rola wyznacza szczegółowy sposób postępowania
-
roli trzeba się nauczyć zanim się ją zagra
-
jedni grają rolę lepiej, inni gorzej
-
role różnych aktorów muszą być skoordynowane
-
w ciągu kariery aktor gra różne role
Zwyczaj, moralność i prawo
• Zwyczaje to bardzo bogata kategoria reguł
towarzyszących nam w życiu codziennym. Określają jak
się ubieramy, jak witamy, jak się bawimy. Istotną funkcją
zwyczaju jest uproszczenie nam życia, nadanie mu
pewnego automatyzmu, zwolnienie z konieczności
rozważania wszelkich możliwych opcji zachowania się
• Zwyczaje są – na poziomie społecznym - odpowiednikiem
indywidualnego nawyku
• Bezrefleksyjny automatyzm zwyczajów powoduje, że
najmniej ze wszystkich reguł, jesteśmy świadomi ich
istnienia. Etnocentryzm.
• Na ogół zwyczaje nie są kodyfikowane. Wyjątek:
podręczniki dobrego wychowania (savoir-vivre’u)
Reguły moralne
• Dotyczą takich sfer życia, w których działanie jednego
człowieka nie jest obojętne dla dobra, szczęścia,
zdrowia, powodzenia innych ludzi
• Odnoszą się do spraw szczególnie istotnych
• Często są kodyfikowane w zwerbalizowanych i
sformalizowanych systemach etycznych
• Niekiedy mają wyraźnych autorów, realnych lub
mitycznych np. imperatyw kategoryczny Kanta
(„Postępuj zawsze według takiej maksymy, abyś mógł zarazem
chcieć, by stała się ona podstawą powszechnego prawodawstwa”)
• Naruszenie zakazów i nakazów spotyka się ze znacznie
silniejszą reakcją społeczną niż naruszenie zwyczajów
Prawo
• Nie wytwarza się spontanicznie, ale jest celowo
stanowione przez państwo (np. deregulacja
zawodów, finansowanie Kościoła)
• Jest artykułowane w formie pisemnej, publikowane
i systematyzowane w kodeksach lub zbiorach
przepisów
• Sądy, prokuratura, policja etc. są powołane do
pilnowania przestrzegania prawa
• Sankcje za złamanie przepisów wymierzane są w
imieniu państwa
Prawo – moralność - zwyczaj
• W różnych krajach zakres
sfer życia regulowanych
zwyczajem, moralnością
lub prawem jest inny.
• Przykład: historia 18-
letniej Afganki Bibi Aishy,
której obcięto nos i uszy
za to, że uciekła od
męża.
• Zdjęcie wykonała Jodi
Bieber z RPA dla
magazynu ''Time''
Anomia
• System normatywny zamienia się w chaos
• Wartości i normy stają się nieostre, niejednoznaczne
• Ludzie tracą poczucie, co jest dobre, a co złe, do
czego należy dążyć, a czego należy unikać
• Anomia w węższym sensie: rozbieżność między
wartościami a normami, które mają praktyczne
szanse realizacji. Prowadzi do realizowania
społeczne akceptowanych celów nieuznawanymi
społecznie sposobami (np. działaniami
przestępczymi)
Dysonans kulturowy
• Dualizm starej i nowej
kultury
• Wynik nagłej,
głębokiej i radykalnej
zmiany kulturowej
• Przykład: przełom
1989 roku w Polsce:
Kultura
realnego
socjalizmu
Kultura
demokratyczna
i rynkowa
kolektywizm
indywidualizm
egalitaryzm
merytokracja
przeciętność
sukces
pewność i
bezpieczeństwo
ryzyko
los
sprawstwo
pasywna
prywatność
uczestnictwo
publiczne
zanurzenie w
przeszłość
orientacja ku
przyszłości
Zinstytucjonalizowane omijanie reguł jako przykład
morfogenezy normatywnej
•
Autorami zmiany normy są ludzie, którzy wytwarzają
zmianę w swoich codziennych zachowaniach
•
Zaczyna się od incydentów omijania norm przez osoby,
które uznają je za zbyt dla nich wymagające mimo, że
ogólnie prawomocne. Odbywa się w sferze prywatnej.
Przykład: opłaty z abonament radiowo-telewizyjny w
sklepach, u fryzjera etc.
•
Gdy omijanie norm staje się powszechniejsze, ludzie
stają się świadomi tego faktu
•
Przekonanie, że „wszyscy tak robią”
•
Rzadko kara się za nieprzestrzeganie normy
•
Wprowadzenie nowych norm
Nowe ojcostwo (Szlendak, 2010)
• Bianchi, 2000:
• Amerykańscy ojcowie
w 1965 i 1998
1)opieka nad dzieckiem
jako główna czynność
2)opieka nad dzieckiem
jako główna lub
poboczna czynność
3) czas spędzony z
dzieckiem
Filtrowanie zmiany
• Bianchi, 2000:
• Amerykańskie matki w
1965 i 1998
1)opieka nad dzieckiem
jako główna czynność
2)opieka nad dzieckiem
jako główna lub
poboczna czynność
3) czas spędzony z
dzieckiem
Innowacje normatywne jako przykład morfogenezy
normatywnej
• Osoby poddają w wątpliwość słuszność samych norm
• Bunt jest widziany przez innych
• Dyfuzja innowacji przebiega według następujących
etapów:
1)Inicjacja zmiany (może pozostać wyłącznie w sferze
prywatnej np. rękopisy w szufladzie)
2)Filtrowanie zmiany (np. matki przyglądają się z
niepokojem przemianom roli ojca)
3)Dyfuzja zmiany
4)Instytucjonalizacja zmiany (np. wprowadzenie
dłuższych urlopów ojcowskich)
• Dziękuję za uwagę!