NAUKA

Magdalena Wołejszo

Patrycja Nojszewska

Ewa Ossowska

PLAN PREZENTACJI



Pojęcie



Struktura



Zadania



Znaczenie

POJĘCIE



Nauka to ogół wiedzy ludzkiej ułożonej w system
zagadnień, wyrażonej w sądach prawdziwych i
przypuszczeniach



Nauka to proces, a zarazem obiektywny rezultat
twórczego poznania. To proces nauczania, a
zarazem uczenia się.



Nauka to proces planowego dochodzenia do
nowego poznania i twórczo osiągniętego już
poznania.



Nauka to dziedzina badań zmierzających do
zrozumienia świata, w części lub całości

ZNACZENIE



Dydaktyczne(czynność nauczania i uczenia się)



Instytucjonalne(uprawiana w szkołach, uczelniach i placówkach
naukowo-badawczych)



Treściowe, zwane przedmiotowym(wytwór działalności poznawczej,
badawczej-system uzasadnionych pojęć, twierdzeń i teorii
zawierających wiedzę o zjawiskach danej dziedziny rzeczywistości, o
sposobach jej badania i praktycznego przekształcenia przez człowieka
w danej fazie rozwoju naukowego i praktyki społecznej)



Funkcjonalne(czynnościowe)zespół czynności określanych jako
działalność badawcza, prowadząca do tworzenia i rozwijania nauki w
sensie treściowym zgodnie z metodami mającymi zapewnić
obiektywne, zasadne i uporządkowane poznanie danej dziedziny
rzeczywistości



Historyczno-socjologiczne- dziedzina szeroko rozumianej kultury
obejmująca całokształt historycznie rozwijającej się, wyspecjalizowanej
działalności poznawczej uprawianej w systematyczny sposób przez
uczonych oraz wytwory tej działalności , a także narzędzia i środki tej
działalności.

ZADANIA



Ujawnienie nowych prawd



Tworzenie nowych teorii naukowych



Teoretyczne i empiryczne wyjaśnianie lub
odzwierciedlanie realnej rzeczywistości



Rozwiązywanie lub umożliwianie poznania faktów,
zjawisk, procesów, struktur dotychczas nieznanych



Opisywanie, poszukiwanie i wyjaśnianie nowych
zjawisk, metod i teorii służących do opracowania
pojęć, zasad, wzorów, algorytmów, modeli
funkcjonujących w danej rzeczywistości

STRUKTURA- ELEMENTY SYSTEMU WIEDZY(NAUKI)

Nauka

- system wiedzy przedstawiający

obiektywną rzeczywistość

1. Zespół twierdzeń i hipotez o poszczególnych dziedzinach

istniejącej rzeczywistości

2. Teorie poszczególnych dziedzin i dyscyplin naukowych
3. Wypracowane przez dziedziny metody i narzędzia badawcze
4. Określony system organizacji, prowadzenia i kontroli badań

naukowych

Historycznie zmienia się pojęcie nauki:
-zakres poznania naukowego
-kryteria naukowości

BIBLIOGRAFIA



Cieślarczyk M. „Poradnik metodyczny
autorów prac kwalifikacyjnych” , AON,
Warszawa 2002



Apanowicz J. „Metodologia nauk”, wyd.
Dom Organizatora, Toruń 2003.