PODSTAWY EDUKACJI MATEMATYCZNEJ W KLASACH POCZĄTKOWYCH
Prowadząca: mgr Ewelina Kawiak e-mail: evelandia@o2.pl pokój: 424
ZAGADNIENIA:
1. Elementy logiki matematycznej - rozwiązywanie zadań.
2. Zbiory, działania na zbiorach - rozwiązywanie zadań.
3. Iloczyn kartezjański - rozwiązywanie zadań.
4. Relacje - rozwiązywanie zadań.
5. Systemy pozycyjne - zapisywanie liczb naturalnych - rozwiązywanie zadań.
PROPONOWANA LITERATURA:
Z. Semadeni, Matematyka współczesna w nauczaniu dzieci, Warszawa 1975.
S. Kucharczyk, Podstawy nauczania początkowego matematyki, wybór zadań. Warszawa 1991.
M. Omyła Logika, wybrane zagadnienia. Warszawa 1987.
A.Polewczyk, Logika i teoria mnogości jako działanie wiedzotwórcze, [w.] Wstęp do metodologii nauk red. J. Rąb, A. Polewczyk, Gliwice 1995.
J. Broda, A. Polewczyk, J. Rąb, Podstawy metodologii nauk, Gliwice 2001.
M. Tokarz, Wykłady z logiki, Tychy 1998.
B. Stanosz, Wprowadzenie do logiki formalnej, Warszawa 2000.
B. Stanosz, Ćwiczenia z logiki, Warszawa 2000.
R. Maruszewski. K. Świrydowicz, Podstawy logiki i teorii mnogości, Poznań 2006.
K. Wieczorek, Wprowadzenie do logiki, Warszawa 2005.
S. Kucharczyk, podstawy nauczania początkowego matematyki. Praca zbiorowa, Opole 1987.
PODSTAWA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
obecność na ćwiczeniach.
ocena z kolokwium zaliczeniowego.