historia wychowania polska ludowa


POLSKA LUDOWA

1944 wkroczenie wojsk sowieckich

VII 1944 PKWN, VI 1945 TRJN

Etapy:

1944-1948 przejmowanie władzy

1948-1956 stalinizm - okres totalitarny

1956-1980 rządy autorytarne

1980-1989

załamanie systemu

Okres 1944-1948

programy i podręczniki przedwojenne. Nauka religii

Ideał - obywatel demokrata (M. Ossowska)

1948 reforma: szkoła 7-klasowa.

4 letnia szkoła średnia (VIII-XI), ogólnokształcąca lub zawodowa.

1949-51 akcja zwalczania analfabetyzmu (ok. 1 mln osób)

Stalinizm (1949-1956)

1948 PZPR - 1949 ofensywa ideologiczna.

Zmiany programowe

- Wychowanie: aktualna polityka partii (BP, KC)

- obowiązkowa nauka języka rosyjskiego. Podręczniki na wzorcach sowieckich

- Monopolizacja, centralizacja, permanentna kontrola

- Mit planowania i sprawozdawczości, wychowanie jako produkcja

- Nacjonalizacja i laicyzacja

Ideologia wychowawcza

- Ideologia marksistowsko-leninowska

- Cel - budowa socjalizmu.

- Środek - wykształcenie „nowego człowieka”

- Idealizacja młodego pokolenia

- Dychotomiczna wizja świata

- Zawłaszczenie norm

Optymizm wychowawczy

„Byt określa świadomość” - możliwość zmiany natury człowieka

- Pełna wychowywalność człowieka

- brak poparcia dla systemu = wynik niewiedzy

- Intelektualizm - zdobycie wiedzy o socjalizmie tożsame z jego akceptacją

- bagatelizowanie uwarunkowań dziedzicznych, biofizycznych, osobowościowych, środowiskowych

woluntaryzm

Kolektywizm

- prymat grupy, organizacji (partyjnej, młodzieżowej)

- brak sprzeczności między celami jednostkowymi a społecznymi: realizacja poprzez uczestnictwo w zbiorowym działaniu

- brak prywatności, odrzucenie indywidualizmu

- Człowiek jako działacz, obywatel

- prymat problemów społecznych nad egzystencjalno-jednostkowymi

- osobisty rozwój (np. troska o zdrowie) jako obowiązek wobec państwa

- wychowanie rodzinne podporządkowane państwu

Wychowanie moralne

- surowość obyczajów.

Państwo jako strażnik moralności obywateli.

- krytyka Zachodu za lansowanie moralnego rozkładu.

- k

rytyka „bikiniarzy”

- wzorem moralnym - aktywiści ZMP

Metody, treści wychowawcze

- uczeń = materiał do formowania

- brak indywidualizacji

- zadanie szkoły = dostarczanie gotowych treści, kształtowanie postaw

-

herbartyzmherbartyzm

- wychowanie przez pracę

- związek z życiem

- konkretyzm, praktycyzm

- odrzucenie pedologii, naturalizmu

- dziecko traktowane jako mały dorosły 

- wahanie - przejaw słabości. Wątpiący = szkodnik

- odpersonalizowanie procesu wychowawczego (wychowuje nie człowiek, lecz metoda, treści, cele, system)

- nauczyciel - pas transmisyjny, rola dyspozycyjna

Edukacja 1956-1989

- 1956 przełom październikowy

- zmiany polityczne, odrzucenie części skrajnych rozwiązań

- większa autonomia szkoły (wzrost pozycji dyrektorów)

- Zmiany programowe

ale:

- Utrzymano system nakazowo-kontrolny i reguły biurokratyczne

- obecność propagandy i indoktrynacji

- Przymus jako główne narzędzie wychowawcze

1961 Reforma

- obowiązek szkolny do 17 roku życia

- 8 klasowa szkoła podstawowa.

- 2 lub 3 letnie zasadnicze szkoły zawodowe

- 2 letnie szkoły przysposobienia rolniczego

- 4 kl. licea ogólnokształcące i 4 lub 5-letnie technika i licea zawodowe

- usunięcie religii ze szkół

Szkoły wyższe

1965 punkty preferencyjne za pochodzenie

ingerencja partii (programy, dydaktyka)

liczba studentów:

330 tys. w 1970/71

450 tys. w 1980/81

500 tys. w 1992/93

ok. 2 mln 2005/2006

1989 studiowało ok. 12% młodzieży (2005 ok. 50%)

1989 wyższe wykształcenie - 7 %

Organizacje dla młodzieży

Związek Młodzieży Polskiej 1948-1957 (1955 — ok. 2 mln)

- współzawodnictwo pracy

- kontrola dyscypliny młodzieży w przedsiębiorstwach

- uczestnictwo w kolektywizacji wsi (m.in. egzekwowanie dostaw obowiązkowych),

- nadzór programów nauczania

- kontrola pracy nauczycieli

1957: Związek Młodzieży Socjalistycznej (1973 — prawie 1,3 mln)

1976 ZSMP (prawie 3 mln). Po 1980 ok. 1,5 mln

Prasa: Sztandar Młodych”, „Walka Młodych”, „Płomienie”, „Dookoła świata”

Służba Polsce

1948-1955 organizacja paramilitarna (16-21 lat)

obowiązkowe przysposobienie zawodowo-wojskowe

1949 ponad 1 mln osób

Praca fizyczna (m.in. przy odbudowie Warszawy)

Brygady nadkontyngentowe

Ochotnicze Hufce Pracy

1958: nauka zawodu połączona z pracą zaw.

dla niepracującej młodzieży bez kwalifikacji zawodowych

prace sezonowe dla uczniów i studentów



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rys historyczny, filologia polska
Ściąga z historii wychowania- E. MAłolepszy-AJD
Zajecia 11 - okupacja, pedagogika specjalna, skróty ćwiczeń z historii wychowania
Litak Historia Wychowania
POLSKA LUDOWA 1944-1989, NAUKA, WIEDZA
Historia Ukrainy a Polska
Historia wychowania w rodzinie 8 11 2012
Historia wychowania (2)
Zajecia 4 - oswiecenie, pedagogika specjalna, skróty ćwiczeń z historii wychowania
Historia wychowania na egzamin
zarys historii wychowania
HISTORIA WYCHOWANIA
Historia wychowania średniowiecze, Historia wychowania - wykłady (średniowieczne wychowanie, uniwers
historia wychowania 73-79, 71
Historia wychowania, Grecka mysl edukacyjna, Sofiści
Historia wychowania, Hist sciaga, Archaiczna rodzina rzymska była nie tyle instytucją społeczną, co
Historioa wychowania rzym2, Historioa wychowania - Rzym

więcej podobnych podstron