8300 97


(8300)

Treść pytania:

Jak wnioski z monitorowania osiągnięć dzieci wpływają na rozwój ich umiejętności, które są opisane w podstawie programowej?

Numer

Treść odpowiedzi

1

rozwijają umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć

2

doskonalą umiejętności samodzielnego rozwiązywaniu

konfliktów

3

kształtują poznawanie nowych sposobów radzenie sobie

ze złością i agresją

4

kształtują koncentrację uwagi

5

pozwalają pokonywać nieśmiałości i wpływają na

podnoszenie wiary we własne możliwości

6

wdrażają do porządkowania miejsca działalności

7

kształtują umiejętności dostosowywania się do zasad

8

rozwijają umiejętności dostrzegania następstw

czasowych

9

doskonalą sprawności artykulacyjnej aparatu mowy

10

kształtują i doskonalą koordynację wzrokowo - słuchową

11

doskonalą sprawność manualną

12

wzbogacają wiedzę o krajach UE i kształtują świadomość

przynależności do UE

13

rozwijają elementarne zdolności muzyczne

14

rozbudzają zainteresowania sztuką i zabytkami

15

kształtują nawyki prozdrowotne

Tab.1

Numer

Treść odpowiedzi

1

nastąpił rozwój umiejętności społecznych

2

dzieci dbają o bezpieczeństwo własne i innych

3

są przygotowane do podjęcia nauki w szkole

4

umieją się zachować w różnych sytuacjach

5

potrafią prezentować swoje umiejętności

6

są samodzielne w podstawowych czynnościach

samoobsługowych

Samorządowe Przedszkole Nr 1

26/65

Typ pytania:

Pytanie otwarte

Treść pytania:

Jak wnioski z monitorowania osiągnięć dzieci wpływają na rozwój ich umiejętności, które są

opisane w podstawie programowej? (8300)

Tab.1

Numer

Treść odpowiedzi

1

rozwijają umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć

2

doskonalą umiejętności samodzielnego rozwiązywaniu

konfliktów

3

kształtują poznawanie nowych sposobów radzenie sobie

ze złością i agresją

4

kształtują koncentrację uwagi

5

pozwalają pokonywać nieśmiałości i wpływają na

podnoszenie wiary we własne możliwości

6

wdrażają do porządkowania miejsca działalności

7

kształtują umiejętności dostosowywania się do zasad

8

rozwijają umiejętności dostrzegania następstw

czasowych

9

doskonalą sprawności artykulacyjnej aparatu mowy

10

kształtują i doskonalą koordynację wzrokowo - słuchową

11

doskonalą sprawność manualną

12

wzbogacają wiedzę o krajach UE i kształtują świadomość

przynależności do UE

13

rozwijają elementarne zdolności muzyczne

14

rozbudzają zainteresowania sztuką i zabytkami

15

kształtują nawyki prozdrowotne

Jak wnioski z monitorowania osiągnięć dzieci wpływają na rozwój ich umiejętności, które są

opisane w podstawie programowej? (8300)

Tab.2

Numer

Treść odpowiedzi

1

indywidualizacja pracy z dziećmi

2

realizacja podstawy programowej

3

doskonalenie umiejętności społecznych

4

doskonalenie kompetencji intrpersonalnych

5

usamodzielnienie dzieci

6

kształtowanie sprawności fizycznej

7

budzenie zaciekawienia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Technologia spawania stali wysokostopowych 97 2003
Rada Ministrow oficjalna 97 03 (2)
ISM Code 97 2003
97 sherb prezentacja
KOLOKWIUM 2 zadanie wg Adamczewskiego na porownawczą 97
LEASING 97 2003
SES 97 2003
PE Nr 04 97
GZN 97
prowadził nas los 1 97
97 98
97
97. Instytucjonalizacja dzia+éalno+Ťci tzw. 'grup interes+-w' w prawie polskim, Prawo, P. konst, fwd
Pranie brudnych pieniędzy - konspekt 97-2003, Studia, Zarządzanie, Handel i inwestycje zagraniczne
konspekt- Relacje nauczyciel- uczeń 97, Prezentacje
ZAGADNIENIA word 97-2003, Studia licencjackie- UTH Ekonomia
referat koszty wytworzenia Word 97 gotowe, Rachunkowosc zarzadcza

więcej podobnych podstron