plan rozwoju zawodowego Ania (003)


PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANGO

Imię i nazwisko: mgr Anna Kurianowicz

Nazwa, adres przedszkola: Przedszkole Niepubliczne Nr 1 im. Św. Młodzieńca Gabriela, Bielsk Podlaski

Stanowisko pracy: nauczyciel kontraktowy

Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2017 r.

Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2017 r. -31.05.2020r.)

Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Joanna Chilkiewicz

Dyrektor przedszkola: mgr Walentyna Mielnik- Nikołajuk

Cel: Rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, zdobycie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Podstawy prawne:

(Dz. U. poz. 393).

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywanie ewaluacji własnych działań,

a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach. (§ 7 ust.2, pkt.1)

L.p

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego nauczyciela ze szczególnym uwzględnieniem wymagań na stopień nauczyciela mianowanego.


  • analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczyciela,

  • rozmowa z dyrekcją placówki,

  • zapoznanie się z powinnościami i zadaniami oraz wymaganiami kwalifikacyjnymi nauczyciela ubiegającego się o stopień awansu zawodowego (zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego : materiały CODN, publikacje w prasie oświatowej, Internet).

  • udział w kursach, szkoleniach dotyczących awansu zawodowego,

  • udział w Radach Pedagogicznych szkoleniowych podejmujących w/w temat.

cały okres stażu

poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu,

plan rozwoju zawodowego dostosowany do potrzeb przedszkola

zaświadczenia

z kursu

protokolarz z posiedzeń Rady Pedagogicznej

2.

Nawiązanie współpracy

z opiekunem stażu.

  • ustalenie przebiegu stażu,

  • sporządzenie kontraktu (umowy o współpracy pomiędzy stażystą i opiekunem stażu),

  • rozmowy i konsultacje dotyczące sposobu realizacji stażu (ustalenie kryteriów oceny stażu, zakres obowiązków, zasady komunikowania się, ustalenie terminów spotkań),

  • przygotowanie planu rozwoju zawodowego.

wrzesień 2017

kontrakt dotyczący współpracy nauczyciela stażysty z opiekunem stażu,

poprawnie opracowany plan rozwoju zawodowego

3.

Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu oraz innych nauczycieli.

  • obserwacja zajęć według wcześniej przygotowanych planów, omówienie jej wyników.

cały

okres stażu wg harmonogramu

konspekty zajęć obserwowanych, wnioski z obserwacji

4.

Prowadzenie zajęć w obecności

opiekuna stażu.

  • opracowanie scenariuszy zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja.

cały

okres stażu wg harmonogramu

konspekty zajęć, wnioski opiekuna stażu po obserwacji

5.

Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności

zawodowych.

  • udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (WDN, konferencje szkoleniowe, kursy, warsztaty metodyczne, etc.),

  • wykorzystanie zdobytych na szkoleniach umiejętności w bezpośredniej praktyce pedagogicznej i upowszechnianie ich wśród innych nauczycieli,

  • udział w zajęciach otwartych i koleżeńskich realizowanych przez innych nauczycieli,

  • prowadzenie zajęć dla nauczycieli stażystów i praktykantów.

według

oferty

notatki,

materiały ze szkoleń

konspekty zajęć

6.

Tworzenie własnego

warsztatu pracy.

  • poszukiwanie nowych, ciekawych metod i form pracy z dziećmi,

  • gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych, scenariuszy i konspektów ciekawych zajęć, uroczystości przedszkolnych,

  • konstruowanie własnych narzędzi pomiaru dydaktycznego,

  • autorefleksja - określenie słabych i mocnych stron własnej pracy.

cały okres stażu

zbiór materiałów i pomocy dydaktycznych

7.

Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej

  • systematyczne opracowanie miesięcznych planów pracy dydaktyczno-wychowawczej,

  • wpisy w dzienniku zajęć,

  • założenie i prowadzenie zeszytów współpracy z rodzicami oraz konsultacji ze specjalistami.

cały okres stażu

plany miesięczne,

dziennik zajęć

zeszyt współpracy z rodzicami, zeszyt konsultacji ze specjalistami

8.

Pełnienie dodatkowych funkcji związanych z pracą w przedszkolu

  • członek zespołu ewaluacyjnego wybranych obszarów pracy przedszkola, prowadzenie kroniki, opracowanie programu wychowawczo - profilaktycznego, prowadzenie zajęć dodatkowych z plastyki, prowadzenie zajęć z terapii pedagogicznej

czerwiec każdego roku, do 30 IX

sprawozdania

9.

Dokumentowanie realizacji planu

rozwoju zawodowego

uporządkowanie zgromadzonych podczas trwania stażu dokumentów, materiałów, pomocy;
- opis realizacji planu rozwoju zawodowego;

- dokonanie samooceny za okres stażu, autorefleksja.

V 2020

segregator zawierający (potwierdzone przez Dyrektora i opiekuna stażu) dokumenty;

opis realizacji planu rozwoju zawodowego.

Umiejętność uwzględniania w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego

oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7, ust.2, pkt.2)

L.p

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

Zdobywanie wiedzy dotyczącej środowiska dzieci, ich sytuacji rodzinnej, problemów.

  • obserwacja, rozmowy z dziećmi,

  • zebrania z rodzicami, indywidualne konsultacje z rodzicami,
    -zajęcia otwarte dla rodziców i nauczycieli

  • uroczystości przedszkolne z udziałem rodziców i dzieci.

  • pedagogizacja rodziców podczas zebrań/konsultacji z rodzicami

  • opracowywanie indywidualnych planów pracy z dziećmi z problemami edukacyjnymi oraz z dziećmi szczególnie uzdolnionymi,

  • poszukiwanie ciekawych metod pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w prasie pedagogicznej, Internecie,

na bieżąco

Wg harmonogramu

w trakcie trwania stażu

zeszyty/karty obserwacji,
listy obecności, karty konsultacji z rodzicami.
scenariusze oraz dokumentacja fotograficzna zajęć otwartych
i uroczystości przedszkolnych.

protokoły zebrań z rodzicami, karty konsultacji z rodzicami.

indywidualne plany pracy

2.

Współpraca z rodzicami i dziadkami - angażowanie środowiska rodzinnego wychowanków w życie przedszkola

  • stały, systematyczny kontakt z rodzicami,

  • indywidualne rozmowy na spotkaniach z rodzicami mające na celu lepszą współpracę i uzyskanie informacji zwrotnej,

  • systematyczne informowanie rodziców o postępach i trudnościach edukacyjnych dzieci,

  • poznanie oczekiwań rodziców względem placówki i nauczycielek oddziału za pomocą ankiet,

  • organizowanie zebrań grupowych i zajęć otwartych dla rodziców celem integracji wspólnych oddziaływań, zaprezentowanie rodzicom na zajęciach otwartych sposobów pracy z dziećmi,

  • organizowanie uroczystości przedszkolnych z udziałem rodziców, dziadków w celu prezentacji zdobytych umiejętności dzieci,

  • włączanie rodziców do współorganizacji działań podejmowanych przez przedszkole - wspólne wyjazdy na pielgrzymki, wycieczki, konkursy

  • informowanie rodziców o formach pomocy i instytucjach niosących pomoc,

  • wyróżnianie rodziców szczególnie zaangażowanych w życie przedszkola (imienne podziękowania , dyplomy, itp.)

lista obecności rodziców

na zebraniach,

zapiski w zeszycie

konsultacji z rodzicami,

scenariusze zajęć

otwartych z rodzicami,

scenariusze uroczystości

dyplomy,

podziękowania

dla rodziców

4.

Opracowanie i wdrożenie własnego programu rozwijającego twórcza aktywność plastyczną dzieci.

  • opracowanie własnego programu plastycznego „Twórczy przedszkolak”, realizowanego zgodnie z porami roku. Zorganizowanie cyklu zajęć dla dzieci.

  • Dokonanie ewaluacji

według harmonogramu

projekt programu , raport z realizacji programu.

5.

Dostosowywanie działań edukacyjnych do potrzeb poszczególnych dzieci

(z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb, możliwości , zainteresowań)

  • Prowadzenie zajęć dydaktyczno - wychowawczych

  • Praca z dziećmi z trudnościami

  • Opieka nad dziećmi zdolnymi, prowadzenie zajęć z uwzględnieniem indywidualnych możliwości dzieci.

na bieżąco w okresie stażu

scenariusze spotkań i imprez okolicznościowych,

zdjęcia

6.

Współpraca ze specjalistami

Korzystanie z Wiedzy i doświadczenia specjalistów z PPP w Bielsku Podlaskim,

Korzystanie z wiedzy i wsparcia logopedy do rozwiązywania bieżących problemów.

W trakcie trwania stażu

Notatki , arkusze obserwacji dziecka, opinie z PPP

7.

Współpraca ze

środowiskiem lokalnym.

  • udział w lokalnych imprezach środowiskowych (spotkania, festiwale, festyny, koncerty, wystawy),

  • Nawiązanie współpracy z Biblioteką, Strażą Pożarną, Muzeum, Bielskim Domem Kultury itp.

  • Przygotowywanie dzieci do konkursów recytatorskich i plastycznych.

w trakcie trwania stażu

notatki,

zdjęcia,

zaświadczenia,

podziękowania,

Umiejętność wykorzystania w pracy technologii komputerowej i informacyjnej (§ 7, ust.2, pkt.3)

L.p.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

Pozyskiwanie informacji dotyczących aktualnych rozporządzeń i zmian w przepisach.

  • korzystanie z komputerowych programów oraz Internetu i encyklopedii multimedialnych,

  • wyszukiwanie drukowanie potrzebnych informacji.

cały okres stażu

teczka zawierające podstawowe akty prawa oświatowego

2.

Wykorzystywanie technologii komunikacyjnej
i informacyjnej w pracy dydaktycznej

  • pisanie scenariuszy zajęć oraz prowadzenie dokumentacji przedszkolnej przy pomocy komputera

  • udział w kursach i szkoleniach z zakresu technologii informacyjnej i komunikacyjnej

cały okres stażu

wydruk danej strony internetowej, zaświadczenia ukończonych kursów

4.

Prezentacja i promocja działań przedszkola poprzez

Współpracę z administratorem strony

internetowej przedszkola.

  • dostarczanie tekstów, zdjęć, wiadomości o danej grupie na przedszkolnej stronie internetowej,

  • systematyczna aktualizacja strony internetowej

na bieżąco

strona internetowa

5.

Wykorzystanie Internetu do dzielenia się swoją wiedzą, umiejętnościami i pomysłami z innymi nauczycielkami.

  • korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż;

  • korzystanie z dotyczących awansu rad ekspertów odpowiadających online na pytania użytkowników portali;

  • konsultowanie się z innymi nauczycielami odbywającymi awans poprzez fora internetowe różnych portali edukacyjnych.

  • wyszukiwanie scenariuszy, propozycji zabaw dla dzieci na stronach portali edukacyjnych

  • Opublikowanie artykułu na stronie internetowej przedszkola z realizacji programu

cały okres stażu

wykaz adresów portali edukacyjnych

6.

Opublikowanie planu

rozwoju zawodowego.

  • umieszczenie planu rozwoju zawodowego w Internecie

X 2017r.

adres strony

internetowej

7.

Opracowanie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego

  • Dokumentacja stażu w formie elektronicznej (prezentacja
    w programie PowerPoint).

2020 prezentacja Power Point

dokumentacja realizacji planu rozwoju zawodowego

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań. (§ 7, ust.2, pkt.4)

L.p.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

Poszerzanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego

  • korzystanie ze zbiorów biblioteki pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma),

  • udział w kursach, warsztatach, szkoleniach,

  • aktywna praca nad samokształceniem, współpraca z innymi nauczycielami.

cały okres stażu

notatki.

zaświadczenia o

ukończeniu kursów.

2.

Samodzielne studiowanie literatury psychologiczno - pedagogicznej

  • notatki z przeczytanych lektur.

na bieżąco

wykaz lektur,

notatki

3.

Wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy dziećmi oraz podczas współpracy z rodzicami i nauczycielami.

  • prezentowanie referatów podczas spotkań z rodzicami oraz na posiedzeniach Rady Pedagogicznej,

  • identyfikacja problemów dotyczących dzieci i podejmowanie działań prowadzących do ich rozwiązania w oparciu o studiowanie literatury fachowej oraz na podstawie własnych doświadczeń,

  • opracowanie IPET dla dzieci posiadających orzeczenie o prowadzeniu terapii pedagogicznej według potrzeb

cały okres stażu

referaty

4.

Edukacja rodziców w zakresie trudności wychowawczych, zagrożeń cywilizacyjnych

  • indywidualne i zbiorowe kontakty z rodzicami,

  • •zajęcia otwarte dla rodziców, prelekcje, warsztaty

w trakcie trwania stażu

scenariusze zajęć otwartych,

certyfikat

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły w której nauczyciel odbywał staż. (§ 7, ust.2, pkt.5)

L.p.

Zadania do wykonania

Formy i sposoby realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

Aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studiowanie

prawa oświatowego

Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty.

  • przeanalizowanie podstawowych aktów prawnych, śledzenie na bieżąco wszelkich zmian w przepisach.

  • gromadzenie podstawowych aktów prawnych,

  • udział w radach pedagogicznych szkoleniowych podejmujących w/w temat

na bieżąco

zbiór aktów prawnych, notatki,

wykaz dokumentów.

umiejętność korzystania z prawa

2.

Zapoznanie się z podstawowymi aktami prawnymi obowiązującymi w przedszkolu, realizacja zadań wg zasad funkcjonowania przedszkola.

  • analiza dokumentacji przedszkola: Statutu przedszkola, Miesięcznych Planów Pracy, Regulaminów , Programów autorskich realizowanych w przedszkolu oraz procedur obowiązujących w przedszkolu.

w trakcie trwania stażu

wykaz dokumentów

3.

Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań

uwzględnianie obowiązujących przepisów i procedur w codziennej pracy, aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego podczas spotkań metodycznych, śledzenie zmian na stronach internetowych MEN.

cały okres stażu

wpisy w dzienniku, notatki.

Zatwierdzam do realizacji

……………………………………………………….. ……………………………………….………

data i podpis Dyrektora data i podpis nauczyciela



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
mój plan rozwoju zawodowego ANIA
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO MF, Dokumenty(1)
Plan Rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego 1, Awans zawodowy
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty
Plan rozwoju zawodowego 2011-14r, biblioteczka
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO(2), PRZEDSZKOLNE, 01.awans zawodowy
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mĂłj
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAYCZYCIELA MI
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na nauczyciela mianowanego
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO(3), PRZEDSZKOLNE, 01.awans zawodowy
Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego555, awans
mój nowy plan rozwoju zawodowego, Awans zawodowy na nauczyciela mianowanego
Plan Rozwoju Zawodowego nauczyciela matematyki i nformatyki na nauczyciela dyplomowanego x
nowy plan rozwoju zawodowego, Zadanie
7-plan rozwoju zawodowego - bydgoszcz (2) , Edward
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dypl
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

więcej podobnych podstron