PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO,
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANGO
Imię i nazwisko: mgr Anna Kurianowicz
Nazwa, adres przedszkola: Przedszkole Niepubliczne Nr 1 im. Św. Młodzieńca Gabriela, Bielsk Podlaski
Stanowisko pracy: nauczyciel kontraktowy
Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2017 r.
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2017 r. -31.05.2020r.)
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Joanna Chilkiewicz
Dyrektor przedszkola: mgr Walentyna Mielnik- Nikołajuk
Cel: Rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, zdobycie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
Podstawy prawne:
Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (tekst jednolity z 2006 r., Dz. U. z 2017 r. poz. 1189 ze zm.);
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz. U. poz. 393).
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywanie ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach. (§ 7 ust.2, pkt.1)
|
||||
L.p |
Zadania do wykonania
|
Formy i sposoby realizacji |
Termin |
Dowody realizacji |
1.
|
Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego nauczyciela ze szczególnym uwzględnieniem wymagań na stopień nauczyciela mianowanego.
|
|
cały okres stażu |
poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu, plan rozwoju zawodowego dostosowany do potrzeb przedszkola
zaświadczenia z kursu
protokolarz z posiedzeń Rady Pedagogicznej |
2.
|
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu.
|
|
wrzesień 2017
|
kontrakt dotyczący współpracy nauczyciela stażysty z opiekunem stażu,
poprawnie opracowany plan rozwoju zawodowego
|
3.
|
Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu oraz innych nauczycieli.
|
|
cały okres stażu wg harmonogramu |
konspekty zajęć obserwowanych, wnioski z obserwacji |
4.
|
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. |
|
cały okres stażu wg harmonogramu |
konspekty zajęć, wnioski opiekuna stażu po obserwacji
|
5.
|
Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych. |
|
według oferty |
notatki, materiały ze szkoleń
konspekty zajęć |
6.
|
Tworzenie własnego warsztatu pracy.
|
|
cały okres stażu |
zbiór materiałów i pomocy dydaktycznych |
7.
|
Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej
|
|
cały okres stażu |
plany miesięczne, dziennik zajęć
zeszyt współpracy z rodzicami, zeszyt konsultacji ze specjalistami
|
8. |
Pełnienie dodatkowych funkcji związanych z pracą w przedszkolu |
|
czerwiec każdego roku, do 30 IX |
sprawozdania |
9.
|
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego |
uporządkowanie zgromadzonych podczas trwania stażu dokumentów, materiałów, pomocy; - dokonanie samooceny za okres stażu, autorefleksja. |
V 2020 |
segregator zawierający (potwierdzone przez Dyrektora i opiekuna stażu) dokumenty; opis realizacji planu rozwoju zawodowego. |
Umiejętność uwzględniania w swojej pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych (§ 7, ust.2, pkt.2)
|
||||
L.p |
Zadania do wykonania
|
Formy i sposoby realizacji |
Termin |
Dowody realizacji |
1. |
Zdobywanie wiedzy dotyczącej środowiska dzieci, ich sytuacji rodzinnej, problemów.
|
|
na bieżąco
Wg harmonogramu w trakcie trwania stażu |
zeszyty/karty obserwacji, protokoły zebrań z rodzicami, karty konsultacji z rodzicami. indywidualne plany pracy
|
2. |
Współpraca z rodzicami i dziadkami - angażowanie środowiska rodzinnego wychowanków w życie przedszkola
|
|
|
lista obecności rodziców na zebraniach, zapiski w zeszycie konsultacji z rodzicami, scenariusze zajęć otwartych z rodzicami,
scenariusze uroczystości
dyplomy, podziękowania dla rodziców |
4. |
Opracowanie i wdrożenie własnego programu rozwijającego twórcza aktywność plastyczną dzieci. |
|
według harmonogramu |
projekt programu , raport z realizacji programu. |
5. |
Dostosowywanie działań edukacyjnych do potrzeb poszczególnych dzieci (z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb, możliwości , zainteresowań) |
|
na bieżąco w okresie stażu |
scenariusze spotkań i imprez okolicznościowych,
zdjęcia |
6. |
Współpraca ze specjalistami |
Korzystanie z Wiedzy i doświadczenia specjalistów z PPP w Bielsku Podlaskim, Korzystanie z wiedzy i wsparcia logopedy do rozwiązywania bieżących problemów.
|
W trakcie trwania stażu |
Notatki , arkusze obserwacji dziecka, opinie z PPP |
7. |
Współpraca ze środowiskiem lokalnym.
|
|
w trakcie trwania stażu |
notatki,
zdjęcia,
zaświadczenia,
podziękowania,
|
Umiejętność wykorzystania w pracy technologii komputerowej i informacyjnej (§ 7, ust.2, pkt.3)
|
||||
L.p. |
Zadania do wykonania
|
Formy i sposoby realizacji |
Termin |
Dowody realizacji |
1. |
Pozyskiwanie informacji dotyczących aktualnych rozporządzeń i zmian w przepisach.
|
|
cały okres stażu |
teczka zawierające podstawowe akty prawa oświatowego
|
2. |
Wykorzystywanie technologii komunikacyjnej
|
|
cały okres stażu |
wydruk danej strony internetowej, zaświadczenia ukończonych kursów |
4. |
Prezentacja i promocja działań przedszkola poprzez Współpracę z administratorem strony internetowej przedszkola.
|
|
na bieżąco |
strona internetowa |
5. |
Wykorzystanie Internetu do dzielenia się swoją wiedzą, umiejętnościami i pomysłami z innymi nauczycielkami. |
|
cały okres stażu |
wykaz adresów portali edukacyjnych
|
6. |
Opublikowanie planu rozwoju zawodowego. |
|
X 2017r. |
adres strony internetowej
|
7. |
Opracowanie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego |
|
2020 prezentacja Power Point |
dokumentacja realizacji planu rozwoju zawodowego
|
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań. (§ 7, ust.2, pkt.4)
|
||||
L.p.
|
Zadania do wykonania |
Formy i sposoby realizacji |
Termin |
Dowody realizacji |
1. |
Poszerzanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego |
|
cały okres stażu |
notatki.
zaświadczenia o ukończeniu kursów.
|
2. |
Samodzielne studiowanie literatury psychologiczno - pedagogicznej
|
|
na bieżąco |
wykaz lektur, notatki |
3. |
Wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy dziećmi oraz podczas współpracy z rodzicami i nauczycielami.
|
|
cały okres stażu |
referaty
|
4. |
Edukacja rodziców w zakresie trudności wychowawczych, zagrożeń cywilizacyjnych
|
|
w trakcie trwania stażu |
scenariusze zajęć otwartych,
certyfikat |
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w zakresie funkcjonowania szkoły w której nauczyciel odbywał staż. (§ 7, ust.2, pkt.5)
|
||||
L.p.
|
Zadania do wykonania |
Formy i sposoby realizacji |
Termin |
Dowody realizacji |
1. |
Aktualizacja wiedzy poprzez indywidualne studiowanie prawa oświatowego Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty.
|
|
na bieżąco
|
zbiór aktów prawnych, notatki, wykaz dokumentów. umiejętność korzystania z prawa |
2. |
Zapoznanie się z podstawowymi aktami prawnymi obowiązującymi w przedszkolu, realizacja zadań wg zasad funkcjonowania przedszkola.
|
|
w trakcie trwania stażu |
wykaz dokumentów |
3. |
Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań |
uwzględnianie obowiązujących przepisów i procedur w codziennej pracy, aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego podczas spotkań metodycznych, śledzenie zmian na stronach internetowych MEN. |
cały okres stażu |
wpisy w dzienniku, notatki. |
Zatwierdzam do realizacji
……………………………………………………….. ……………………………………….………
data i podpis Dyrektora data i podpis nauczyciela