|
|
|
|
Poznanie procedury awansu zawodowego
|
Zapoznanie się z przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenia)
Analiza dokumentów szkoły
|
Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu
Plan rozwoju zawodowego zintegrowany z dokumentacją szkoły
|
|
Realizacja planu i sporządzenie sprawozdania
|
Wykonywanie zadań zawartych w Planie Rozwoju Zawodowego oraz z bieżącymi potrzebami życia szkoły
Opracowanie sprawozdania z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego
|
Gromadzenie dokumentacji, świadectw, konspektów, scenariuszy
Sprawozdanie z realizacji Planu Rozwoju Zawodowego
|
|
Opracowanie w zespołach podstawowych dokumentów regulujących pracę placówki
|
Aktualizacja zmian w Statucie Szkoły i WSO zgodne z aktualnymi przepisami prawa oświatowegi oraz zaleceniami wizytatorów
Udział w zespole tworzącym Pięcioletni Plan Rozwoju Szkoły na lata 2008-2013
|
Znajomość dokumentacji oraz zmian dokonywanych przez MEN
|
|
Pogłębianie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym
|
Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (WDN, warsztaty, kursy, konferencje, narady)
|
|
|
Przeprowadzenie i analiza wyników kompetencji uczniów klasy III rozpoczynających i kończących naukę w celu utworzenia planu naprawczego oraz planowania przyszłych działań edukacyjnych
|
Analiza badania przyrostu wiedzy wśród uczniów klasy 3 - Badanie kompetencji uczniów rozpoczynających i kończących naukę w klasie 3.
Tworzenie planu naprawczego
|
|
|
Uwzględnianie w pracy dydaktyczno-wychowawczej potrzeb rozwojowych ucznia
|
Praca wspierająca uzdolnienia ucznia poprzez indywidualizację nauczania zachęcania do udziału w konkursach,
Uwzględnianie w pracy dydaktycznej i wychowawczej specyficznych potrzeb edukacyjnych ucznia niepełnosprawnego słuchowo
Dostosowanie wymagań edukacyjnych uczniów mających trudności w nauce zgodnych z zaleceniami poradni psychologiczno-pedagogicznej
|
Opinie nauczyciela o uczniu
Wnioski do pracy opracowane na podstawie opinii bądź orzeczeń PPP
|
|
Przygotowanie i przeprowadzenie wewnątrzszkolnych konkursów
|
Przygotowanie uczniów do konkursów
Przeprowadzenie konkursów
|
|
|
Przeprowadzenie badań edukacyjnych wśród uczniów klas pierwszych i drugich
|
Przeprowadzanie badań wśród uczniów rozpocznających naukę testem “Dojrzałości szkolnej”
Opracowanie wniosków do pracy
|
|
|
Włączenie rodziców w życie szkoły
|
Zdiagnozowanie potrzebnych
Przeprowadzenie zajęć otwartych dla rodziców
Przeprowadzenie warsztatów dla rodziców
Włączanie rodziców w organizację różnych uroczystości stwarzając warunki do współpartnerstwa;
Organizowanie uroczystości szkolnych, np. Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki i Ojca, Ślubowanie klasy I oraz zakończenie roku szkolnego.
|
|
|
Doskonalenie miejsca i warsztatu pracy
|
Przygotowanie pomocy dydaktycznych
Doskonalenie warsztatu pracy
Dbałość o estetykę klasopracowni
|
|
|
Przygotowanie i przeprowadzenie apeli, akademii, imprez środowiskowych, uroczystości, konkursów, wycieczek szkolnych
|
Apel z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja
Uroczystość środowiskowa “Dzień Babci i Dziadka”
Wycieczki na terenie wsi Zalesie Małe i gminy Kobylin ( Poczta, Policja, Ośrodek Zdrowia, Muzeum, Urząd Miasta i Gminy)
Zorganizowanie wycieczek do innych miast
Inne związane z kalendarzem klasowm i szkolnym
|
|
|
|
|
|
|
Opracowanie i publikacja Planu Rozwoju Zawodowego
|
Publikacja Planu Rozwoju Zawodowego na stronach internetowych
|
|
|
Uczestniczenie w szkoleniach z zakresu wykorzystania techniki informacyjnej w pracy zawodowej nauczyciela
|
Udział w różnych szkoleniach
|
|
|
Zastosowanie technik multimedialnych w nauczanych przedmiotach
|
Korzystanie z encyklopedii multimedialnej, filmów, gier edukacyjnych, nauki piosenek
|
Wykaz wykorzystanych filmów, prezentacji, encyklopedii
|
|
Wykorzystanie internetu jako źródła i wymiany informacji
|
Wyszukiwanie stron internetowych z bogatą bazą tematyki pedagogicznej, przedmiotowej, korzystanie z nagrań piosenek, encyklopedii, scenariuszy
Kontaktowanie się poprzez pocztę e-mail
|
|
|
Opracowanie i przeprowadzenie lekcji koleżeńskiej dla nauczyciela nauczania zintegrowanego z wykorzystaniem komputera
|
Praca z komputerem wykorzystującym programy matematyczne dla dzieci
|
|
|
Posługiwanie się technologią informacyjną i komputerową w pracy dydaktyczne i wychowawczej oraz kontaktu ze szkołą oraz rodzicami
|
Przygotowanie planów wynikowych, wychowawczych, pracy zespołów nauczycieli nauczania zintegrowanego, sprawdzianów, testów techniką komputerową
Aplikacja programów ANT do pracy na serwerze WSiP
Tablica informacyjna dla rodziców
Korzystanie z połączeń telefonicznych ( stałych oraz komórkowych) celem przekazywania bardzo ważnych informacji rodzicom
|
|
|
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć
|
|
|
|
Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli
|
Przygotowanie i przeprowadzenie lekcji dla zainteresowanych nauczycieli
|
|
|
Współpraca w ramach pracy zespołu nauczycieli wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej
|
Współtworzenie planu pracy
Aktywne uczestnictwo w pracach zespołu
Analiza testu sprawności fizycznej uczniów klasy 3
|
Sprawozdanie z realizacji planu pracy zespołu
|
|
Wykonywanie zadań związanych z pełnieniem funkcji przewodniczącego zespołu nauczycieli nauczania zintegrowanego
|
Opracowanie planu zespołu
Aktywne uczestnictwo w pracach zespołu przedmiotowego
Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu zespołu
|
Kopie plani i sprawozdania
|
|
Opracowanie i złożenie w bibliotece szkolnej referatów i materiałów dydaktycznych
|
Opracowanie referatu i wygłoszenie go na posiedzeniu Rady Pedagogicznej
Opracowanie referatu dla rodziców w ramach pedagogizacji i wygłoszenie go na ogólnoszkolnym spotkaniu rodziców
Złożenie w bibliotece programu kółka matematycznego
Udostępnienie w bibliotece szkolnej scenariuszy zajęć , akademii, apeli i uroczystości środowiskowych
|
|
|
|
|
|
|
Opracowanie i wdrożenie programu gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej dla uczniów z wadami postawy w klasach 1-3
|
Umieszczenie programu w zestawie szkolnych programach nauczania
|
Zatwierdzenia programu przez dyrektora, radę pedagogiczną
Opinia nauczyciela dyplomowanego z kwalifikacjami zawodowymi wychowanie fizyczne lub gimnastyka korekcyjna o programie
Dziennik zajęć gimnastyki korekcyjnej
|
|
Opracowanie i wdrożenie programu kółka matematycznego w klasie 3 “Wesoły matematyk”
|
Przygotowanie planu pracy
|
Zatwierdzenie programu przez dyrektora, radę pedagogiczną
Opinia nauczyciela dyplomowanego z kwalifikacjami zawodowymi nauczania zintegrowanego
Dziennik koła matematycznego
|
|
Wdrożenie programu “Bądźmy zdrowi - wiemy, więc działamy”
|
Zapoznanie uczniów i rodziców z celemi i treściami kształcenia wiadomości i umiejętności
|
Sprawozdanie z realizacji
|
|
|
|
|
|
Praca w zespołach opracowujących i modyfikujących dokumentację szkolną
|
Nanoszenie zmian w dokumentach szkoły zgodnie z rozporządzeniami, zaleceniami
|
|
|
Przygotowywanie i współorganizowanie uroczystości, imprez, konkursów
|
Akcja ekologiczna “Sprzątanie świata”
Konkurs na plakat “Kraj w unii europejskij”
|
|
|
Przygotowanie prelekcji dla rodziców na temat przyczyn wad postawy i sposobów ich zapobiegania wśród dzieci w wieku 7-13 lat
|
Wygłoszenie referatu na zebraniu ogólnoszkolnym
|
|
|
Pogłębianie wiedzy i umiejętności z zakresu metodyki i dydaktyki nauczania zintegrowanego, pedagogiki, psychologii dzieci i młodzieży
|
Analiza literatury fachowej
|
|
|
Aktywna współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami
|
|
|
|
|
|
|
|
Współpraca z instytucjami samorządowymi, Biblioteką, Muzeum, lokalnymi służbami ( Policja, Straż Pożarna)
|
Współorganizowanie spotkań i uroczystości z udziałem przedstawicieli władz samorządowych, policji, staży pożarnej, biblioteki
Propagowanie wśród dzieci możliwości korzystania z różnorodnych form kontaktu z kulturą (muzeum, biblioteka, kino)
|
|
|
Kontynuowanie wspólpracy z pilęgniarką szkolną w zakresie profilaktyki zdrowotnej, higieny osobistej
|
Zaproszenie pielęgniarki na prelekcje, pogadanki
|
|
|
Uczestniczenie w akcjach ogólnospołecznych, charytatywnych
|
Udział w akcji ekologicznej “Sprzątanie Świata”
Zorganizowanie akcji charytatywnej “Góra grosza”
Kampania ekologiczna “Zbiórka baterii”
|
|
|
Kontynuacja współpracy z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Krotoszynie
|
Kierowanie dzieci na badania psychologiczne i pedagogiczne uczniów mających problemy w nauce
Opracowanie opinii wychowawcy dotyczących wyników nauczania dla uczniów z problemami edukacyjnymi
Analiza opinii pradni psychologiczno-pedagogicznej
|
Opinie, orzeczenia z zaleceniami do pracy dydaktycznej
Notatki ze spotkań indywidualnych
|
|
Kontynuowanie współpracy z SANEPiD w Krotoszynie
|
Udział w szkoleniach dotyczących zagrożeń epidemiologicznych
Włączenie się w akcje i projekty “Moje dziecko idzie do szkoły”, “Bądźmy zdrowi - wiemy, więc działamy”, “Ratujemy i uczymy ratować”
|
Sprawozdania z działalności
|
|
Nawiązanie współpracy z Kołem Gospodyń Wiejskich w Zalesiu Małym
|
Przygotowanie części artystycznej z okazji Dnia Kobiet
Zaproszenie przewodniczącej an uroczystości szkolne
|
|
|