PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O

STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

OPRACOWANIE

mgr Agnieszka Mosakowska

- nauczyciel

kształcenia zintegrowanego

§ 8 ust.2 pkt 1

Uzyskiwanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Zapoznanie z procedurami awansu zawodowego.	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego.	IX-X 2009	Bibliografia
Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego.	Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu. Opracowanie projektu planu rozwoju zawodowego. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju. Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.	IX 2009 IX 2009 Na bieżąco IV 2012	Wniosek Projekt planu rozwoju zawodowego Gromadzenie świadectw, potwierdzeń, sprawozdań, zdjęć, itp.
Udział w konferencjach, warsztatach, kursach podnoszących kwalifikacje i umiejętności zawodowe.	Systematyczny udział w zewnętrznym doskonaleniu swoich umiejętności dydaktyczno-wychowawczych. Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych. Studiowanie literatury fachowej i czasopism dla nauczycieli. Udział w otwartych lekcjach innych nauczycieli.	Zgodnie z harmonogramem szkoleń Zgodnie z planem nadzoru pedagog-gicznego Na bieżąco	Zaświadczenia z konferencji, kursów i warsztatów. Zaświadczenia Wykaz przyswojonych pozycji Protokoły spotkań
Organizacja i współorganiza- cja cyklicznych imprez środowisko- wych.	Konkurs recytatorski: Znam wiersze polskich poetów. Święto wszystkich mam. Naszym kochanym babciom i dziadkom. Dzień dziecka	II 2010/ 2012 V 2010 I 2011 VI 2010/2012	Zdjęcia Zdjęcia, scenariusz Zdjęcia, scenariusz Zdjęcia, scenariusz
Aktywna i systematyczna współpraca z rodzicami na płaszczyźnie dydaktycznej i wychowawczej	Podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców(pogadanki referaty) Współdziałanie w organizacji imprez klasowych i wycieczek Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców. Opracowanie ankiety ewaluacyjnej dla rodziców(ocena mojej pracy jako wychowawcy klasy, stopień zaangażowania rodziców w życie szkoły, ocena współpracy z rodzicami)	Według harmonogramu spotkań z rodzicami Na bieżąco I 2011 IV 2010	Scenariusze spotkań Potwierdzenia Scenariusze zajęć Ankiety(wnioski)
Badanie na wejściu umiejętności uczniów klasy pierwszej	Opracowanie testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów. Monitorowanie postępów uczniów.	IX 2010 Raz w miesiącu	Testy
Systematyczne starania o estetykę wnętrza szkoły.	Wykonywanie dekoracji na korytarzu szkolnym Przygotowywanie wystawek tematycznych w klasopracowni	Raz w miesiącu Raz w miesiącu	Zdjęcia Zdjęcia

§ 8 ust.2 pkt 2

Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Stosowanie technologii komputerowej w opracowywaniu dokumentów i narzędzi badawczych oraz różnorodnych materiałów dla uczniów i rodziców.	Opracowanie różnorodnych dokumentów szkolnych z wykorzystaniem techniki komputerowej(ankiety, zestawienia wyników nauczania, testy, pomoce dydaktyczne). Systematyczne umieszczanie krótkich sprawozdań z przebiegu szkolnych wydarzeń z udziałem uczniów klas I-III w szkolnym portalu internetowym. Opracowanie testu kompetencji dla uczniów klasy III. Opracowanie testu kompetencji uczniów klasy I.	Co dwa miesiące Według harmonogramu imprez szkolnych. V 2010 IX 2010	Przykładowe dokumenty i pomoce dydaktyczne wykonane przy pomocy komputera. Publikacje w Internecie. Test kompetencji Test kompetencji
Zajęcia prowadzone w pracowni komputerowej.	Praca z programem Paint oraz Microsoft Word.	Dwa razy w półroczu.	Zapis w dzienniku zajęć

§ 8 ust.2pkt 3

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Opracowanie i umieszczenie publikacji na stronach, portalach edukacyjnych.	Opublikowanie w portalu internetowym ,,Planu rozwoju zawodowego” Publikowanie na portalu internetowym testów sprawdzających wiedzę uczniów.	XI 2009 Dwie publikacje w półroczu	Publikacja internetowa Publikacje internetowe
Prowadzenie zajęć dla praktykantek.	Hospitacja zajęć przez praktykantki Prezentowanie ciekawych metod i sposobów pracy z uczniami klas I-III.	IX 2009	Scenariusze zajęć
Prowadzenie zajęć dla nauczyciela kontraktowego.	Hospitacja zajęć przez nauczyciela kontraktowego- p. Niny Kazimierczak.	Dwa razy w półroczu	Scenariusze zajęć
Prowadzenie zajęć dla przedszkolaków.	Uczestnictwo w zajęciach dzieci 6-letnich.	V 2010 V 2011 V 2012	Scenariusze zajęć
Praca w zespole samokształceniowym nauczycieli kształcenia zintegrowanego.	Wzajemna wymiana doświadczeń Tworzenie scenariuszy imprez i konkursów Przygotowywanie referatów Prowadzenie lekcji koleżeńskich	Zgodnie z harmonogramem spotkań. Według planu pracy zespołu. Raz w półroczu Raz w roku	Protokoły spotkań Scenariusze imprez i konkursów Referaty Scenariusze zajęć

§ 8 ust.2pkt 4a

Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Opracowanie oraz wdrożenie do realizacji programu zajęć pozalekcyjnych dla klas I-III- Koło teatralne. Opracowanie i wdrożenie do realizacji projektu ekologicznego ,,Przyroda może żyć bez człowieka, a człowiek bez niej nie”	Zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania autorskiego programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści. Wdrożenie programu do realizacji w szkole. Ewaluacja Realizacja zajęć ujętych w projekcie.	IX 2009 X 2009 X 2009 X.-VI 2009/2010	Autorski program zajęć pozalekcyjnych dla klas I-III Projekt ekologiczny (zdjęcia, karty pracy)

§ 8 ust.2pkt 4c

Poszerzenie zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Opracowanie i wdrożenie planu pracy szkolnej drużyny harcerskiej.	Społeczne prowadzenie zbiórek harcerskich	IX-VI 2009/2012	Potwierdzenie dyrektora, plan pracy
Udział uczniów w konkursach	Przygotowywanie uczniów kl. I-III do konkursów(w czasie pozalekcyjnym)	Na bieżąco	Dyplomy
Organizacja imprez, uroczystości klasowych i szkolnych.	Pasowanie na uczniów Pożegnanie lata Dzień chłopaka Andrzejkowe wróżby Mikołajki Spotkanie wigilijne Wielkanocne biesiadowanie Bal karnawałowy Powitanie wiosny Dzień matki Dzień kobiet Dzień dziecka Wycieczki krajoznawcze Wyjazdy do kina, teatru i filharmonii	Według harmonogramu uroczystości	Scenariusze, zdjęcia
Motywowanie uczniów do zdobywania i poszerzania wiedzy oraz umiejętności poprzez zdrową rywalizację.	Przygotowanie i przeprowadzenie klasowych konkursów: ,,Mistrz ortografii” ,,Mistrz matematyki” ,,Mistrz pięknego czytania” ,,Mistrz znajomości lektur” ,,Solidny dyżurny” Konkurs recytatorski	Raz w półroczu	Materiały konkursowe
Działania na rzecz uczniów będących w trudnej sytuacji rodzinnej i materialnej.	Zorganizowanie loterii fantowej(przeznaczenie funduszy na pomoc dzieciom)	III/IV 2010 III/IV 2012	Zdjęcia
Uzupełnianie i wzbogacanie pracowni kształcenia zintegrowanego.	Samodzielne wykonanie pomocy dydaktycznych, elementów dekoracyjnych	na bieżąco	Zdjęcia

§ 8 ust.2pkt 4e

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	SPOSÓB DOKUMENTOWANIA
Współpraca z pedagogiem szkolnym	Systematyczne spotkania, konsultacje, rozmowy. Współprowadzenie zbiórek harcerskich.	Według potrzeb Raz w tygodniu	Potwierdzenie współpracy
Współpraca z nauczycielami szkoły	Korelacja działań i zadań dydaktyczno-wychowawczych.	Na bieżąco	Potwierdzenie współpracy
Współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami środowiska lokalnego.	Rozszerzenie zakresu działań poza szkołę. Współpraca z: Biblioteką Publiczną Pocztą Ośrodkiem zdrowia Ze strażakami Domem dziecka Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej Gminnym Ośrodkiem Kultury i Sportu. Ze schroniskiem dla zwierząt	II 2010/2012 XII 2009/2010 IV 2012/2012 V 2010/2012 XII 2009/2012 Na bieżąco XII 2009/2012 VI 2010/12 II 2010/2012	Potwierdzenie współpracy, zdjęcia
Propagowanie akcji charytatywnych	Przeprowadzenie akcji charytatywnych na terenie szkoły: Góra grosza Pełna miska dla schroniska Zbiórka zabawek Zbiórka puszek aluminiowych i kapsli.	XII 2009/2012 II 2010/2012 XII 2009/2012 IV 2010/2012	Potwierdzenie współpracy
Współpraca z Radą Rodziców	Wykonanie stroików świątecznych w celu zebrania funduszy dla szkoły.	IV 2010	Wpis w dzienniku zajęć, zdjęcia
Współpraca z Powiatową Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.	Kierowanie wniosków z prośbą o badanie.	Według potrzeb	Wnioski.

Niniejszy plan ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

---