TEMAT TYGODNIA: Na balu

AUTOR: Bożena Forma

GRUPA WIEKOWA: dzieci 4-letnie

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CELE OGÓLNE	CELE SZCZEGÓŁOWE
PONIEDZIAŁEK
Swobodne rozmowy z dziećmi na tematy przez nie narzucone. Układanie puzzli i domina obrazkowego. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych [041].	- stwarzanie przyjaznych dziecku sytuacji - umacnianie poczucia pewności siebie - ćwiczenie koncentracji	- dziecko nawiązuje rozmowę z nauczycielką - dziecko w skupieniu układa puzzle
Słuchanie opowiadania B. Forma: Lala Martynka. Dzieci dobierają się parami. W rytmie muzyki wykonują ruchy proponowane przez nauczycielkę. Na przerwę w muzyce wykonują ukłon w stronę partnera. Praca plastyczna Lala Martynka - wydzieranka. Dzieci wydzierają z papieru kolorowego fragmenty postaci i stroju. Naklejają je na kolorowe kartki brystolu. Kredkami dorysowują drobne elementy, np. twarz, ręce.	- uświadamianie konieczności poszanowania zabawek - doskonalenie umiejętności wykonania ukłonu - wyrabianie płynności ruchów - rozwijanie wyobraźni - odczuwanie radości i zadowolenia podczas działania	- dziecko wie, że o każdym uszkodzeniu zabawki należy informować nauczycielkę - dziecko rozumie dlaczego należy szanować zabawki i wszystkie przedmioty, które znajdują się w sali - dziecko wykonuje płynne ruchy - dziecko wykonuje ciekawą pracę
Pomoc nauczycielce w zmianie dekoracji sali. Zabawy dowolne w kącikach zabaw.	- rozwijanie poczucia, że jest się gospodarzem sali	- dziecko chętnie pomaga nauczycielce
WTOREK
Zabawy z piosenką. Śpiew zbiorowy i indywidualny piosenek o tematyce zimowej. Osłuchanie z piosenką B. Forma: Zabawa w przedszkolu. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych.	- rozwijanie wrażliwości muzycznej - utrwalanie kroków tanecznych	- dziecko potrafi zaśpiewać jedną zwrotkę piosenki
Oglądanie ilustracji przedstawiającej bal w przedszkolu. Wyszukiwanie na niej charakterystycznych elementów (stroje, dekoracja, jednakowe przedmioty u różnych postaci). Słuchanie wiersza B. Forma Przebierańcy. Praca plastyczna - ozdabianie czapeczek karnawałowych.	- doskonalenie spostrzegawczości - wyrabianie sprawności manualnych	- dziecko chętnie odpowiada na pytania - dziecko wskazuje charakterystyczne elementy - dziecko w ciekawy sposób ozdabia czapkę
Dobieranie akompaniamentu na instrumentach perkusyjnych do piosenki B. Forma Zabawa w przedszkolu. Słuchanie bajki czytanej przez prowadzącą.	- rozwijanie poczucia rytmu - wyrabianie umiejętności słuchania słowa czytanego	- dziecko rytmicznie odtwarza tekst - dziecko spokojnie słucha czytanego tekstu
ŚRODA
Zabawy koralikami. Segregowanie według koloru, kształtu. Nawlekanie na żyłkę według własnych pomysłów. Zabawy integracyjne Nie chcę cię znać, Balonik, Po szerokim stawie.	- stwarzenie miłej, przyjaznej atmosfery - ćwiczenie sprawności manualnych	- dziecko bez oporów przychodzi do przedszkola - dziecko sprawnie nawleka koraliki
Utrwalanie piosenki B. Forma: Zabawa w przedszkolu. Zabawa ruchowa Księżyc i gwiazdy. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych [038].	- uważne słuchanie treści - przestrzeganie zasad ustalonych podczas zabawy	- dziecko wie o czym opowiada piosenka - dziecko czeka aż zostanie dotknięte przez "księżyc"
Układanie domina obrazkowego. Manipulowanie klockami plastikowymi.	- rozwijanie spostrzegawczości - rozwijanie sprawności manualnych	- dziecko prawidłowo dobiera obrazki - dziecko konstruuje ciekawe budowle
CZWARTEK
Oglądanie ilustracji w czasopismach dziecięcych. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych.	- kształcenie umiejętności wypowiadania się	- dziecko wypowiada się na temat ilustracji
Klasyfikowanie zabawek według ustalonych cech: ciężaru, koloru, wielkości. Zabawa ruchowa Co robią zabawki.	- porządkowanie zabawek, tworzenie zbiorów - wypełnianie kolorem przedmiotów należących do określonego zbioru - ćwiczenie umiejętności bezpiecznego poruszania się po sali w grupie	- dziecko prawidłowo wybiera zabawki - dziecko szybko reaguje na sygnał
Spacer w okolicach przedszkola w celach rekreacycjnych. Zabawy dowolne wybranymi zabawkami.	- wyrabianie umiejętności chodzenia para za parą - przestrzeganie ustalonych reguł podczas współdziałania z rówieśnikami	- dziecko dzieli się swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi otoczenia - dziecko przyjmuje ze spokojem przegraną
PIĄTEK
Rozmowa na temat zimowej aury. Określanie jej charakterystycznych cech. Opisywanie części garderoby odpowiednich na czas zimy. Zabawa Do kogo toczę piłkę.	- wzbogacanie wiedzy na temat zjawisk atmosferycznych w zimie - utrwalanie imion dzieci	- dziecko dobiera ubranie do pogody - dziecko zna imiona rówieśników
Przygotowanie do uroczystości przedszkolnej. Udział dzieci w zabawie karnawałowej. Wykonanie wydzieranki z gazety - naklejanie na kolorowe kartki papieru technicznego.	- udział dzieci w konkursach, zabawach, grach - samodzielne tworzenie pracy plastycznej	- dziecko chętnie uczestniczy w balu - dziecko nadaje nazwę swojej wydzierance
Zabawy na podwórku. Zwracanie uwagi na porządek w szafkach podczas zmiany garderoby. Zabawy dowolnie wybranymi zabawkami.	- wdrażanie do nierozrzucania swojej garderoby po szatni	- dziecko wie jaką kolejność zachować przy ubieraniu się w zimową odzież

---