Data 11/09/2003
KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl IV ab
TEMAT: Uczymy się poruszania po boisku do koszykówki bez piłki.
Prowadzacy: Jacek Wilk
ZADANIA SZCZEGÓŁOWE:.
1.W zakresie sprawności motorycznej ,uczeń:
Uczeń kształtuje siłę nóg.
2.W zakresie umiejętności uczeń potrafi:
Prawidłowo poruszać się po boisku.
3.W zakresie wiadomości uczeń:
Zna podstawowe zasady gry w koszykówkę.
Metody realizacji zadań:
Naśladowcza ,zabawowa.
Formy organizacyjne pracy z uczniami:
Podział na pary.
Formy realizacji zajęć:
Ścisła ,naśladowczo - ścisła.
Metody nauczania:
Pogadanka ,analityczna.
Metody zdobywania i przekazywania wiedzy:
Pogadanka.
Miejsce zajęć: Sala gimnastyczna.
Czas trwania: 45 minut.
Część lekcji |
Czynności ucznia |
Czynności nauczyciela |
Metody i formy |
|
|
Docelowe |
Zadania |
|
|
Wstępna |
Nabierze pozytywnej motywacji do udziału w lekcji |
- słucha informacji nauczyciela -zapoznaje się z zadaniami lekcji. |
- sprawdza gotowość ucznia do lekcji - podaje temat lekcji - wyjaśnia wpływ przygotowania organizmu na efektywność ćwiczeń - zwraca uwagę na zachowanie bezpieczeństwa w czasie ćwiczeń |
Pogadanka
|
Główna (a)
|
Zabawa ożywiająca.
|
„Powódź” Dzieci biegają swobodnie po sali ,na gwizdek uciekają na drabinki |
Tłumaczy przebieg zabawy. |
Zabawowo klasyczna |
Główna (b) |
Przygotowanie organizmu do wysiłku.
Wykona ćwiczenia podane przez prowadzącego
Nauka sposobów poruszania się po boisku. |
1.Bieg po kole ,krążenia ramion w przód i w tył. 2.Bieg po kole ,na sygnał przysiad i wyskok. 3.Podskoki naprzemienne. 4.Stojąc w parach ,plecami do siebie ,podajemy piłkę z prawej strony. 5.Poz. wyj. j.w. ,piłkę podajemy górą a partnerka odbiera ją dołem. 6.Lezenie tyłem ,piłka pomiędzy kostkami ,partnerka stoi z tyłu ,wykonujemy leżenie przewrotne i wyrzucenie piłki do partnerki. 7.Siad rozkroczny ,skłon do prawej i lewej nogi. 8.Siad płotkarski ,skłon do nogi wyprostowanej. 9.Nauka bieg koszykarskiego(stopy nisko ziemi). 10.Pokaz i nauka kroku odstawno - dostawnego. 11.Ćwiczenie: krok odstaw. - dostaw. ,bieg przodem ,krok odstaw. - dostaw. ,bieg tyłem. 12.Zabawa w odbicie lustrzane: nauczyciel wykonuje krok w przód ,dzieci krok w tył.
|
Podaje ćwiczenia
Wyjaśnia cel wykonywanych ćwiczeń
Sprawdza dokładność wykonania |
Naśladowczo - ścisła.
|
końcowa |
Uspokoi organizm po wysiłku. Wykona ćwiczenia rozluźniające i oddechowe. Oceni poziom własnych umiejętności |
- wykona ćwiczenia oddechowe i uspokajające - wykona ćwiczenia rozciągające
|
- pokaże i objaśni ćwiczenia oddechowe, uspokajające i rozciągające - oceni i podsumuje pracę uczniów na lekcji - poleca sprzątnięcie sprzętu |
Naśladowcza.
Pogadanka |