Minisiatkówka - nauka poruszania się po boisku.
|
|
Konspekt lekcji wychowania fizycznego - opracował mgr Zenon Zieliński |
|
ZADANIE GŁÓWNE: Minisiatkówka - nauka poruszania się po boisku. ZADANIE DODATKOWE: Ćwiczenia oswajające z piłkami. CELE LEKCJI W ZAKRESIE: a) umiejętności: uczeń potrafi zastosować rzuty w czasie gry; b) psychomotoryczności: uczeń umie wykonać ćwiczenia kształtujące; c) wiadomości: uczeń zna przepisy w minisiatkówce; d) wychowania: uczeń poprawnie współpracuje w zespole, jest zdyscyplinowany, dba o higienę. MIEJSCE ĆWICZEŃ: sala gimnastyczna PRZYBORY: piłki siatkowe -14 szt., kółka hula - hop - 8 szt., piłeczki tenisowe 8 szt., kocyki 4 szt., kreda szkolna.
METODY I FORMY PROWADZENIA LEKCJI: zadaniowa-ścisła, zabawowa-klasyczna, KLASA: III CZAS TRWANIA: 45 minut |
Części toku |
Nazwa i opis ćwiczenia |
Czas trwania |
Uwagi organizacyjno-metodyczne |
Część I - wstępna |
1. Zbiórka, powitanie, podanie zadań lekcji. 2. Zabawa ożywiająca "Berek rozkroczny". 3. Ćwiczenia w marszu :
4. Ćwiczenia w przysiadzie:
5.Ćwiczenia w biegu
6. Ćwiczenia w miejscu
7. Ćwiczenia rozciągające poszczególne partie mięśni - stretching: A - mięśnie karku
B - mięśnie szyi
C - mięśnie ramion i karku
odciągnąć łokieć jednej ręki na zewnątrz, stawiając jednocześnie opór drugą ręką
D - mięśnie uda (grupa przyśrodkowa)
E - mięśnie grzbietu
|
1' 3'
12' |
Ustawienie ćw. w szeregu. Zabawę prowadzi nauczyciel.
Wymach i wypady wykonywać co trzeci krok
20 kroków 10 skoków
N-l zwraca uwagę na obszerną pracę ramion
N-l koryguje błędy i pomaga w wykonaniu ćwiczeń. Wyjaśnia na czym polega stretching. |
Część II - główna
|
1. Dobiegnięcie na wprost do kółka hula - hop z ustawienie jednej nogi wewnątrz kółka. 2. Jw. - ustawienie bokiem do kierunku biegu 3. Zatrzymanie bokiem do kierunku biegu kółka hula - hop, wprawionego przez siebie w ruch. 4. Przekazywanie piłeczki tenisowej z ręki do ręki przez środek wprawionego w ruch kółka hula - hop. 5. W parach podania piłki przez środek toczącego się kółka hula - hop. 6. W parach uczeń A porusza się tyłem w postawie siatkarskiej trzymając kółko hula - hop, uczeń B kozłuje piłkę wewnątrz kółka. 7. W parach uczeń A i B trzymają kocyk. Poruszając się bokiem, toczą piłkę naciskając ją kocykiem. 8. Jw. Poruszając się jeden przodem drugi tyłem do kierunku biegu. 9. Toczenie piłki po ławeczce poruszając się w postawie siatkarskiej. 10. Stojąc między dwoma ławeczkami podrzut piłki na wysokość i odległość 3 m. Następnie dotknięcie jedne i drugiej ławeczki i chwyt odbijającej się piłki. 11. Ćwiczenia koordynacyjno - oswajające z piłką w dwójkach:
12. Ćwiczenia koordynacyjno - oswajające z piłką w czwórkach:
13. Rzuty piłką ponad siatką w określone miejsca na boisku na sygnał wzrokowy. 14. "Rzucanka" siatkarska, gry 1:1. |
20'
6' |
Ćwiczenie wykonują jednocześnie 4 rzędy, stawiając raz prawą raz lewą nogę w kółku Ćwiczenie wykonać z jednej i z drugiej strony kółka. Po zatrzymaniu przyjąć postawę siatkarską.
Ćwiczenia uczniowie wykonują na zmianę.
Ćwiczenie wykonujemy w trzech rzędach.
Rzuty należy wykonywać w ciągłym ruchu
Zwrócić uwagę na chwyt i rzut piłki na wysokości głowy. |
Część III - końcowa |
1. Ćwiczenia korekcyjne i oddechowe:
|
2'
1' |
Nauczyciel tłumaczy zasady zabawy "minutka".
Nauczyciel proponuje spacery, |