Program autorski
Założenia programu (charakterystyka)
Odwołanie się do podstaw programowych kształcenia ogólnego.
Przeznaczenie programu (adresaci, z kim autor będzie współpracował w trakcie realizacji programu).
Ogólne cele programu ( wraz z ich uzasadnieniem).
Cele kształcenia.
Tematyka zajęć (dobór i układ treści kształcenia, sposób ich realizacji).
Procedury osiągania celów (metody i środki).
Oczekiwane osiągnięcia uczniów.
Ewaluacja pracy i osiągnięć edukacyjnych uczniów - z przykładami metod i technik (w tym ewaluacja programu oraz autoewaluacja pracy nauczyciela).
Literatura (dla ucznia, nauczyciela i rodziców).
Aneks (np. przykłady scenariuszy zajęć przedszkolnych, zajęć zintegrowanych w klasach I-III, wzory środków dydaktycznych, teksty źródłowe).