Scenariusz uroczystości z okazji Święta Konstytucji 3 Maja


SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA KONSTYTUCJI 3 MAJA

Dekoracja: biało- czerwona flaga i godło Polski, data 3 V 1791 i napis Konstytucja, portrety twórców Konstytucji

Scenografia: okrągły stolik, a na nim wazon z biało- czerwonymi kwiatami, bujany fotel, na którym siedzi dziewczynka ucharakteryzowana na babcię (babcia szydełkuje).

Narrator:

Szkoła to taki niewielki świat. Zamknięty, swój nasz świat. Są tu jasne i mniejsze głowy, radości i smutki, porządki i nieporządki. Gdy chcemy mocno, to z nieporządków możemy zrobić porządki, ze smutków radości, a nawet z niedobrych serc mogą zrobić się czułe, wrażliwe serca. Dużo wymaga to wysiłku, a czasem nawet boli.

Polska to także nasz świat. I tu także są dobre i niedobre serca, radości i smutki, sukcesy i porażki. Każdy porządek, żeby był trwały, musi być spisany i na papierze i w sercach. Na papierze, żeby ludzie nie zapomnieli, w sercach, żeby życzliwie i wytrwale te porządki spełniali. Nasza szkoła swój porządek spisany ma na papierze w postaci regulaminu samorządu szkolnego. Polska także ma swój spisany porządek państwowy, czyli Konstytucję, bo tak się ustawa nazywa. Mówi ona o tym, kto ma rządzić i jak ma rządzić. Polska spisywała tę ustawę piórem, zaprzysięgła sercem w dniu 3 maja 1791r. Samiśmy sobie uchwalili to prawo. Szanujemy je zatem, bo jest nasze własne, jak własna jest nasza szkoła, jak własną jest cała nasza Polska.

Recytator I:

Ojczyzna- bliskie słowo.

Czemu tak bliskie?

Ojczyzna- to czas dawny,

Ojczyzna- to czas bliski!

To miły dom rodzinny

i matki oczy jasne.

Ojczyzna- to jest mowa

znajoma od kołyski.

Ojczyzna- to my sami,

to nasze młode serce.

Piosenka: ,,Tu wszędzie jest moja ojczyzna”

Recytator II:

Opowiedz nam, moja Ojczyzno,

jak matka dzieciom ciekawym,

o latach znaczonych blizną,

na wiekach chwały i sławy.

Recytator III:

Wytłumacz nam, tak jak umiesz,

Skąd czerwień i biel sztandarów,

niech ludzie żyją tu w dumie,

że taki wydał ich naród.

Piosenka: ,,Polskie kwiaty”

(Na scenę wbiegają dzieci: dziewczynka i chłopiec. Na plecach mają tornistry).

Chłopiec:

Babciu, babciu, a wiesz, że nie mieliśmy dzisiaj sprawdzianu z historii!

Babcia:

A co się stało, pani zachorowała?

Dziewczynka:

Nie, nasza pani nigdy nie choruje. Była uroczysta akademia, którą przygotowały dzieci ze starszych klas.

Chłopiec:

No, i byli tak odświętnie ubrani. Ich białe koszule lśniły w porannym majowym słońcu, a ciemne spodnie dodawały powagi strojowi.

Babcia:

A z jakiej okazji był ten apel?

Dziewczynka:

Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

(Dzieci siadają obok babci).

Chłopiec:

Konstytucja to takie trudne słowo. Co ono znaczy?

Babcia:

Konstytucja to zbiór praw i obowiązków ludzi, którzy mieszkają na terenie danego kraju. Każde państwo ma swoją własną Konstytucję.

Babcia:

A czy wiecie, który kraj w Europie jako pierwszy uchwalił Konstytucję?

Dziewczynka:

Pewnie Francja albo Rosja...........

Babcia:

Nie, tym państwem była właśnie Polska. Francja uchwaliła Konstytucję kilka miesięcy później.

Chłopiec:

A ja wiem, który kraj jako pierwszy na świecie uchwalił Konstytucję- to Stany Zjednoczone.

Dziewczynka:

Stany Zjednoczone pierwsze na świecie, a Polska w Europie. Tak?

Babcia:

Tak.

Chłopiec:

Dlaczego rocznicę majowej Konstytucji obchodzi się nawet dzisiaj, a o innych rocznicach pamięta się mniej i niewiele się o nich mówi?

Babcia:

Uchwalenie Konstytucji miało miejsce w bardzo ważnym dla Polaków okresie. Zapewne wiecie, co to były zabory?

Chłopiec:

Pewnie, inne kraje zabrały nasze ziemie.

Babcia:

Masz rację. Działo się to za czasów króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Polska była po I rozbiorze.

Dziewczynka:

To było ich więcej?

Babcia:

Tak, trzy. Polakom było źle, rządzili obcy, panowała bieda. Znalazło się kilku patriotów, którzy dostrzegli zło w kraju i grożące niebezpieczeństwo utraty wolności. Byli to: Stanisław Staszic, Hugo Kołłątaj, Ignacy Potocki, Józef Wybicki i król Stanisław August. Zasiedli na sali obrad, ale wielokrotnie dochodziło między nimi do sprzeczek. Zwolenników Konstytucji było 110, a 72 przeciwników.

Chłopiec:

I co babciu, pogodzili się?

Babcia:

Tak, polscy patrioci pogodzili się i uchwalili. Było to 3 Maja 1791 roku.

Chłopiec:

Mówisz,,polscy patrioci”. Co to za ludzie?

Babcia:

Patriota to człowiek, która kocha swoją ojczyznę, który troszczy się o jej dobro.

Dziewczynka:

A co uchwalili?

Babcia:

Zwiększyła się liczba wojska, za religię panującą uznana została religia rzymsko-katolicka. Konstytucja brała chłopów pod opiekę prawa. Znosiła liberum veto i wolną elekcję-, czyli odtąd tron w Polsce stał się dziedziczny.

Chłopiec:

No tak- liberum veto- znowu trudne słowo. Czy możesz mi je wytłumaczyć?

Babcia:

Owszem. Był Sejm. Co to jest Sejm, to chyba wiesz? Tatuś często ogląda jego obrady w telewizji. W tamtych czasach poseł miał prawo nie zgadzać się ze zdaniem innych i swój przeciw ogłaszał mówiąc,,liberum veto”, co znaczyło,,nie pozwalam”. Dzięki Konstytucji uchwały sejmowe zapadały większością głosów.

Chłopiec:

I co z tego? Przecież i tak później obcy zabrali nasze polskie ziemie i Polski nie było na mapie świata.

Babcia:

To prawda. Ale dzięki Konstytucji 3 Maja odnieśliśmy zwycięstwo moralne. Polska weszła na drogę postępu i reform. Polacy sami znaleźli siły do wydobycia kraju z upadku. Czuliśmy się prawdziwymi obywatelami. To było bardzo ważne.

Dziewczynka:

Chyba już rozumiem, dlaczego dzisiaj w szkole było tak uroczyście, odświętnie. Musimy przecież wiedzieć o tych ważnych dziejach w historii naszego kraju.

Piosenka: ,,Majowa jutrzenka”

Recytator I:

Dniu trzeci Maja, dniu nam święty,

Hołd ci należy nieść.

Choć dziś narodu cel wytknięty,

Pamięci twojej cześć!

Recytator II:

W sercach ci trzeba wznieść ołtarze

za jasny wspomnień kwiat,

Który rokrocznie niesiesz w darze

z minionych dawnych lat...

Recytator III:

Święto przeszłości- świętem dla nas,

bo nas nie spodli wróg.

Czcić je będziemy po wieczny czas.

Tak nam dopomóż Bóg!

Piosenka:,,Rota”

MARIOLA GARSTKA

SZKOŁA PODSTAWOWA W TEODOROWIE



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scenariusz uroczystości z okazji Święta?ukacji Narodowej
Scenariusz uroczystości z okazji Święta Edukacji Narodowej w Przedszkolu, Przedszkole
Scenariusz uroczystości z okazji Święta Niepodległości, dokumenty s1, dokumenty autorskie
SCENARIUSZ UROCZYSTOsCI Z OKAZJI sWIeTA NIEPODLEGlOsCI, SCENARIUSZE AKADEMII SZKOLNYCH
SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA TATY, Świetlica szkolna, uroczystości
SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA TATY W GRUPIE 6, zabawy dla przedszkolaków, Dzień matki i oj
Scenariusz uroczystości z okazji Święta ?bci i Dziadka
SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI ŚWIĘTA TATY W GRUPIE 6, dzień mamy i taty
Scenariusz uroczystości z okazji Święta Niepodległości
Scenariusz apelu z okazji rocznicy Konstytucji 3 Maja
SCENARIUSZ UROCZYSTEJ Z OKAZJI ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI
Scenariusz apelu z okazji rocznicy Konstytucji 3 Maja
Scenariusz uroczystości z okazji Święta Niepodległości
Scenariusz akademii z okazji więta konstytucji 3 maja
Scenariusz uroczystości z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maj1, 7.AKADEMIA, 7.AKADEMIA, AKA
Scenariusz uroczystości z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maj2, 7.AKADEMIA, 7.AKADEMIA, AKA
Scenariusz uroczystości z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji III Maja
Scenariusz apelu z okazji Święta Niepodległości, uroczystości, 11 listopada, niepodległość
Scenariusz akademii z okazji rocznicy konstytucji 3, 7.AKADEMIA, 7.AKADEMIA, AKADEMIA.3 MAJA

więcej podobnych podstron