Ćwiczenie 6 sTaHCu doc


Kierunek: Metalurgia 2004/2005

Grupa: II

Numer zespołu: 4

Ćwiczenie nr: 6

CECHOWANIE TERMOPARY

Nazwisko i imię:

Paweł Litwin

1. WSTĘP

Termopara jest to układ dwóch przewodników wykonanych z różnych materiałów. Przewodniki te połączone są spawem na jednym końcu, a pozostałe końcówki drutów umieszczone zostały w tzw. termosie (chodzi o stałe utrzymanie danej temperatury). Działanie urządzenia opiera się na pomiarze siły termoelektrycznej 0x01 graphic
dla danej substancji, przy pomocy miliwoltomierza.

Termopara działa w oparciu o zjawisko polegające na występowaniu różnicy potencjałów pod wpływem różnicy temperatur między dwoma punktami przewodnika (różnica ta zwana jest siłą termoelektryczną). Wartość różnicy potencjałów przypadającą na jeden stopień nazywa się współczynnikiem temperaturowym siły termoelektrycznej. Współczynnik ten jest wielkością charakterystyczną dla danego rodzaju przewodnika.

Większa temperatura powoduje większą różnicę potencjałów układu przewodników, a co za tym idzie wykrycie większej siły termoelektrycznej 0x01 graphic
.

2. CEL ĆWICZENIA

Celem ćwiczenia jest sporządzenie krzywej cechowania termopary dla zakresu temperatur od 100 do 300oC, oraz rozpoznanie rodzaju termopary na drodze porównania tej krzywej z krzywymi sporządzonymi na podstawie tabeli zawartej w instrukcji.

3. WYKONANIE

Cechowanie termopary polega na przeprowadzeniu analizy termicznej procesów topnienia, krzepnięcia, wrzenia itp. Czystych substancji, dla których temperatury tych przemian fazowych są dobrze znane. Cechowanie termopary przeprowadzamy w temperaturach: wrzenia wody, oraz topnieniu cyny i ołowiu.

  1. Cechowanie termopary w temperaturze wrzenia wody: termoparę umieszczamy nad powierzchnią wrzącej wody. Następnie notujemy co 15 sekund wskazania miliwoltomierza, aż do uzyskania około 10 jednakowych pomiarów podczas wrzenia wody.

  2. Cechowanie w temperaturach równowagi ciało stałe - ciecz: tygiel zawierający czysty metal, umieszcza się w łaźni piaskowej, i ogrzewa palnikiem aż do stopienia metalu. Następnie wprowadzamy do tygla termoparę i notujemy wskazania miliwoltomierza co 15 sekund, aż do całkowitego zakrzepnięcia metalu.

  3. Woda

    Sn

    Pb

    Czas [s]

    E [mV]

    Czas [s]

    E [mV]

    Czas [s]

    E [mV]

    0

    4,2

    0

    14,1

    0

    19,1

    15

    4,3

    15

    13,9

    15

    19,0

    30

    4,5

    30

    13,8

    30

    18,9

    45

    4,6

    45

    13,7

    45

    18,8

    60

    4,8

    60

    13,6

    60

    18,7

    75

    5,0

    75

    13,4

    75

    18,6

    90

    5,1

    90

    13,3

    90

    18,5

    105

    5,2

    105

    13,2

    105

    18,4

    120

    5,2

    120

    13,1

    120

    18,3

    135

    5,2

    135

    13,0

    135

    18,2

    150

    5,3

    150

    12,9

    150

    18,1

    165

    5,3

    165

    12,8

    165

    18,1

    180

    5,3

    180

    12,8

    180

    18,1

    195

    5,3

    195

    12,8

    195

    18,1

    210

    5,4

    210

    12,8

    210

    18,1

    225

    5,4

    225

    12,8

    225

    18,1

    240

    5,4

    240

    12,8

    240

    18,1

    255

    5,4

    255

    12,8

    255

    18,0

    270

    5,4

    270

    12,8

    270

    18,0

    285

    12,8

    285

    17,9

    300

    12,8

    300

    17,9

    315

    12,7

    315

    17,8

    330

    12,7

    330

    17,8

    345

    12,7

    345

    17,8

    360

    12,6

    360

    17,7

    375

    12,6

    375

    17,6

    390

    12,5

    390

    17,5

    405

    12,4

    405

    17,4

    420

    12,3

    420

    17,3

    Tab. 3.1 Wyniki pomiarów

    W oparciu o dane tabeli 3.1 sporządzamy wykresy z których odczytujemy konkretne wartości siły termoelektrycznej przy której zachodzi określona przemiana fazowa.

    0x01 graphic
    0x01 graphic
    0x01 graphic

    Badana termopara

    Żelazo-konstantan

    Miedź-konstantan

    Temp. [oC]

    E [mV]

    Temp. [oC]

    E [mV]

    Temp. [oC]

    E [mV]

    0

    0,00

    0

    0,00

    0

    0,00

    100

    5,40

    100

    5,40

    100

    4,28

    232

    12,80

    200

    10,99

    200

    9,29

    327

    18,10

    300

    16,56

    300

    14,86

    400

    22,07

    400

    20,87

    Nichrom-konstantan

    Nikiel-nichrom

    Chromel-alumel

    Temp. [oC]

    E [mV]

    Temp. [oC]

    E [mV]

    Temp. [oC]

    E [mV]

    0

    0,00

    0

    0,00

    0

    0,00

    100

    5,62

    100

    3,85

    100

    4,10

    200

    11,08

    200

    8,02

    200

    8,13

    300

    19,09

    300

    11,97

    300

    12,21

    400

    26,48

    400

    15,26

    400

    16,39

    Platyna-rod-platyna

    Chromel-kopel

    Żelazo-kopel

    Temp. [oC]

    E [mV]

    Temp. [oC]

    E [mV]

    Temp. [oC]

    E [mV]

    0

    0,00

    0

    0,00

    0

    0,00

    100

    0,64

    100

    6,90

    100

    5,75

    200

    1,42

    200

    14,65

    200

    12,00

    300

    2,29

    300

    23,16

    300

    18,30

    400

    3,21

    400

    31,53

    400

    24,60

    Tab. 3.2 Wartości siły termoelektrycznej w określonych temperaturach

    W oparciu o dane tabeli 3.2 sporządzamy krzywą cechowania termopary a następnie porównujemy ją z krzywymi uzyskanymi z danych podanych w tabelach, w celu stwierdzenia z jakim rodzajem termopary mamy do czynienia.

    0x08 graphic
    4. WNIOSKI

    Analizując wykres, widzimy wyraźnie, że w doświadczeniu użyto termopary Żelazo-Konstantan.

    5

    0x01 graphic



    Wyszukiwarka

    Podobne podstrony:
    Ćwiczenie 12 sTaHCu doc
    Biofizyka ćwiczenie M1 doc
    pytania z cwiczen z hist doc
    Ćwiczenie 27B doc
    ćwiczenie 15 (wstęp teoretyczny,opis wykonania ćwiczenia,obl doc
    Ćwiczenia nr 6 (1) doc
    Cwiczenia 8 gr1 (2) doc
    Cwiczenie 91d (2) DOC
    Ćwiczenie 3 09 doc
    ćwiczenie proj doc
    CWICZENIE 33 B (2) DOC
    Ćwiczenia nr 1 doc
    CWICZENIE 81 C (2) DOC
    Ćwiczenie 115 doc
    ćwiczenie 7 (opis wykonania ćwiczenia i obliczenia) doc
    Ćwiczenie 113 doc
    ćwiczenie 10 (2) doc
    Ćwiczenie nr 5 doc
    ćwiczenie 1 (opis wykonania ćwiczenia i obliczenia) doc

    więcej podobnych podstron