Propozycja badań kompetencji uczniów klas III
BADANE KOMPETENCJE.
odczytuje teksty literackie i użytkowe,
odpowiada na pytania jasno i poprawnie,
rozpoznaje cechy i własności liczb, figur, zjawisk,
opisuje sytuacje przedstawione w zadaniu za pomocą działania matematycznego, rysunku, schematu,
słucha poleceń w celu dokładnego wykonania zadania,
wykonuje w pamięci proste obliczenia dotyczące czasu , wagi, pieniędzy,
wykonuje w pamięci dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb w zakresie tysiąca,
wykonuje proste pomiary długości, objętości wagi, czasu,
pisze poprawnie ortograficznie i gramatycznie:
krótkie opowiadania,
list,
życzenia,
zaproszenia,
ogłoszenia,
wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności liczb i figur geometrycznych do rozwiązania problemów,
dostrzega w otoczeniu problemy ekologiczne.
wskazuje źródła informacji, korzysta z nich,
Hasło dnia: W rodzinnej atmosferze.
Test I
Cel- sprawdzenie kompetencji ucznia w zakresie uważnego słuchania, czytania ze zrozumieniem, pisania w oparciu o treści edukacji polonistycznej.
Test II
Cel- sprawdzenie kompetencji ucznia w zakresie słuchania,czytania, pisania w oparciu o treści edukacji matematycznej.
Test III
Cel- sprawdzenie kompetencji ucznia w zakresie czytania, pisania, słuchania w oparciu o treści edukacji środowiskowej.
TEST I
Napisz list do koleżanki (kolegi), w którym przedstawisz swoją rodzinę, miejscowość w której mieszkasz i swoich najbliższych przyjaciół.
Pisząc korzystaj ze słowniczka ortograficznego.
Za poprawną formę listu ( miejscowość i data, nagłówek, wstęp, rozwinięcie, podpis) po 1pkt.
Za poprawnie używane zaimki osobowe 1pkt.
Za jasną, komunikatywną i sensowną treść 3pkt
Za każdy błąd ortograficzny odejmujemy 1 pkt
Czas wykonania zadania 20 minut.
Minimum 8 punktów
Zaplanuj zakupy na wycieczkę całodniową do lasu dla czteroosobowej rodziny, jeśli masz do dyspozycji 930 zł.
Musisz kupić wszystko to, co będzie wam potrzebne ( produkty spożywcze, napoje, środki czystości, lekarstwa i opatrunki, inne potrzebne rzeczy).
Oblicz, ile pieniędzy ci zostanie.
Za każdą poprawnie obliczoną kategorię zakupów po 1 pkt (ilość x cena =wartość )
Za poprawnie obliczoną kwotę wydaną na zakupy 1 pkt
Za poprawnie obliczoną kwotę (resztę ) 1pkt
Czas wykonania zadania 30 minut
Minimum 5 punktów
Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytanie znajdujące się pod tekstem.
W lesie nie zrywamy chronionych roślin. Nie zrywamy jagód i grzybów których nie znamy. Nie niszczymy mrowisk, gdyż wiemy, że mrówki są pożytecznymi owadami.
Ognia w lesie też nie rozpalamy, żeby nie spowodować pożaru. Wiemy , że ogień to groźny żywioł. Krzykami nie straszymy zwierząt i nie rzucamy w nie szyszkami.
Napisz w kilku zdaniach: Co będziesz robił na całodniowej wycieczce z rodzicami do lasu? Podaj czas, który zajmą wam poszczególne czynności.
Za każdy poprawnie wymieniony element środowiska 1pkt
Za rozplanowany czas na posiłki, obserwacje, zabawy po 1 pkt
Za ujęcie czasu na porządkowanie miejsca pobytu 3 pkt
Czas wykonania zadania 20 minut
Minimum 10 punktów.
Opracowała: Helena Stefaniuk – Owczarek