NOTATKI matematyka

Algebra

-Liczby zespolone

-geometria analityczna w przestrzeniach

-algebra liniowa – układ równań z wieloma niewiadomymi


Analiza matematyczna

-Ciągi

-Granice ciągów

-Funkcje

-Granice funkcji

-ciągłość funkcji

-przebieg

-całka nieoznaczona

-całka oznaczona



Geometria





















////////////////////////


Równanie kierunkowe prostej


y=2x +3


y=ax + b – równanie kierunkowe prostej


a-współczynnik kierunkowey prostej

b-rzedna porzdkowa



zad wyznacz współrzedne punktów w których prosta y=-2x +4 przecina osie układu współrzędnych


a) punkt przecięcia prostej z osią x


y=0

Jeżeli punkt leży na osi X to jego druga współrzędna (y) jest równa 0.

(x,y)


0=-2x + 4
2x =4

x =2


A = (2,0) - punkt przecięcia z osią x


b) punkt przecięcia z osią y

Jeżeli punkt leży na osi u to z jego pierwsza współrzędna (x) jest równa 0.


x=0

y = -2*0 +4


B= (0,4) – jest to punkt przecięcia prostej z osią y




Warunek równoległości prostej



Twierdzenie

Proste o równaniach

warunek równoległości prostych

y=a1x +b1

y=a2x + b2

Są równoległe wtedy i tylko wtedy, gdy

a1=a2



Zad. Napisz równanie prostej równoległej do prostej y = 3x -2 przechodzącej przez punkt A = (1,2)


y=3x +b

b = ?


2 = 3 * 1 +b

b= -1


Odp y = 3x – 1



Warunek prostopadłości prostych




Twierdzenie

Warunek prostopadłości prostych

Proste

y=a1x + b1

y = a2x + b2

są prostopadłe wtedy gdy

a1 * a2 = -1





zad. Napisz równania prostej prostopadłej do prostej prostopadłej do prostej y = x + 1 przechodzącej przez punkt A = (-2, 5)


y = ax + b

a= ? b = ?


1*a = -1

a= -1


y = -x +b

5 = - (-2) +b

b= 3


Odp. Prosta ma równanie y = -x + 3



Funkcja kwadratowa


f(x) = ax + b – funkcja liniowa

f(x) = ax^2 + b


Definicja

Funkcja postaciami

f(x) = a x^2 + bx + c

której dziedziną jest zbiór wszystkich liczb rzeczywistych R gdzie a, b, c oznaczają dowolne ustalone liczby rzeczywiste przy czym a =/= 0 nazywamy funkcją kwadratową


zad. Wyznacz miejsce zerowe funkcji


f(x) = 2x^2 + 7x + 3


Δ = b^2 – 4ac

Δ = 7^2 – 4*2*3 = 49 – 24 = 25

sqt(Δ ) = 5

x1 = (-b-sqt(Δ ))/2a = -3

x2 = (-b+sqt(Δ ))/2a = -1/2


Twierdzenie

Funkcja kwadratowa

f(x) = ax^2 + bx + c

a) posiada dwa różne miejsca zerowe wtedy gdy (delta jest większa od zera) Δ>0 i wyrażają się one wzorami

x1 = (-b-sqt(Δ ))/2a , x2 = (-b+sqt(Δ ))/2a


b) posiada jedno miejsce zerowe wtedy gdy (delta równa się 0) Δ = 0 i wyraża się ono wzorem x0 = -b/2a


c) nie posiada miejsc zerowych wtedy gdy (delta jest mniejsza od zera) Δ< 0



Postać kanoniczna funkcji kwadratowej


Twierdzenie

Dowolną funkcję kwadratową

f(x) = ax^2 + bx + c

można przedstawić tzw. postaci kanonicznej

f(x) = a(x + b/2a) - Δ/4a



zad. Wyznacz postać kanoniczną funkcji


a) f(x) = 3x^2 + 10x – 4

b) f(x) = -2x^2 + 8x

c) f(x) = x^2 – 3x + 4


ad a) a = 3, b = 10, c = -4

Δ = 10^2 – 4*3*(-4) = 148

f(x) = 3(x + 10/6)^2 – 148/12 = 3(x+5/3)^2 – 37/3


Postać iloczynowa funkcji kwadratowej



Twierdzenie :

Jeżeli funkcja kwadratowa

f(x) = ax^2 + bx +c

posiada miejsce zerowe x1 i x2 (nie koniecznie różne) to można ją przedstawić w tzw. postaci iloczynowej

f(x) = a(x-x1)(x-x2)


zad. Przedstaw postaci iloczynowej funkcje f(x) = x^2 -5x -6

a = 1, b = -5, c = -6

Δ = (-5)^2 – 4*1*(-6) = 25 + 24 = 49

sqt(Δ) = 7


x1 = (--5 – 7)/2 = -1

x2 = (--9+7)/2 = 6


f(x) = (x+1)(x-6)


Nierówność kwadratowa



2x^2 + 7x + 3 > 0


a = 2, b = 7, c = 3

Δ = 49 – 24 = 25

x1 = -3

x2 = -1/2


y > 0


xϵ(-, - 3) u (-1/2,∞)




Współrzedne wierzchołka paraboli


Xw = -b/2a

Yw = -Δ /4a



Układy równań z parametrem


zad Dla jakich wartości parametrów k rozwiązanie układu:


x-y = k-1

2x-y = 3-k


a)parę lczb ujemnych (x<0 i y <0)


b) parą liczb dodatni


k = 5

x-y = 4

2x – y = -2


k=0

x-y=1

2x-y=3


k=-7

x-y= - 8

2x-y =10



ad a) metoda wyznacznikowa







Oznaczone

Nieoznaczone

Sprzeczne



Warunek oznaczoności układu W =/=0


Ioczyn dwóch czynników ma wartość zero wtedy gdy przynajmniej jeden z nich (jest) ma wartoość zero.



Nierówności wymierne


Twierdzenie:

Znak ilorazu dwóch liczb jest jest identyczny ze znakiem iloczynu tych samych liczb



Ciągi liczbowe


a_n = 2n – 1

a1 = 2*1 – 1 = 1


a2 = 2*2-1 =3

a3 = 2*3-1 =5


an = 2n – 1; 1,3,5,7… ciąg rosnący liczb nieparzystych


b_n = 2n

b_n = 2n : 2,4,6, … ciąg liczb parzystych


cn= n^2 +n +1 : 3,7,13,21


dn = 100-n : 99, 98,96, … cąg liczb malejących


en = 1^n ; 1,1,1,1,1,… - ciąg stały


fnn = (-2)^n : -2, 4, -8, 16 – ciąg ani rosnący ani malejący



(Definicja ciągu rosnacego)


a1, a2, a3, … , an, an+1,…


Ciąg an nazywamy rosnącym <=> dla każdego : an + 1 -an >0

nϵN+s



Definicja ciągu malejącego


Ciąg an ciągu malejącym

Dla każdego: a_(n+1) – an <0

nϵN+s


Badanie monotniczności ciągu


zad zbadaj monotoniczność ciągu


a)a1 = 3n -2

b)a2 = n^2 -n


ad a) Biorę dowolną liczbę

nϵN+ - Z

założenie


Udowodnij, że

T: a_(n+1) -an >0


Dowód:

Wyznaczam wyraz na podstawie wzoru

a_(n+1) = 3(n+1) - …

np.

a_10 = 3*10-2

a_20 = 3*20-2


Wyznaczam a_(n+1) -2 = 3n+1

Tworzą różnicę a_(n+1) – an

a_(n+1) – an = 3n+1 – (3n-2) = 3 >0


ad b) biorę dowolną liczbę nϵN+ mam wykazać, że a_(n+1) >0

Dowód

Wyznaczam wyraz a_(n+1)

a_(n+1) =(n+1)^2 – (n+1)

żeby obliczyć n-ty wyraz weż … wyrazu, podnoszonego do kwadratu


(a+b)^2 = a^2 +2ab + b^2


a_(n+1) = (n+1)^2 – (n+1) = n^2 +n


a_(n+1) -an = n^2 +n - (n^2 – n) = 2n >0 bo nϵN+


z definicji wynika że ciąg an jest rosnącym



zad. Zbadaj monotoniczność ciągu

an = (2n +3)/(3n +4)


biorę dowolną liczbę N należącą do N+




Biorę dowolną liczbę należącą


Tworzę różnicę a_(n+1) – an

a_(n+1) = (2(n+1)+3)/(3(n+1)+4) = (2n+5)/(3n+7)


a_(n+1) – an = (2n+5)/(3n+7) – (2n+3)/(3n+4) (2n+5)(3n+4)/(3n+7)(3n+4)

(2n+3)(3n+7)/(3n+4)(3n+7) = -1/(3n+7)(3n+4) <0 ciąg malejących



Określenie ciągów pezy pomoc wzorów rekurencyjnych


zad. Napisz pięc pierwszych wyrazów ciągów

a1 = 1

a_(n+1) = an + 8n


a2 = 9

a3 = 25

a4 = 49

a5 =81


an = n^2 + 1



cn = 2n-1 wzór na liczby nieparzyste


an=(2n-1)^2


Ciąg artmetyczny





/////////////////////////////////////

Definicja. Niech (Ω,Ϝ, P) będzie przestrzenią probabilistyczną, X: Ω → R – zmienną losową.. Rozkładem prawdopodobieństwa zmiennej losowej X nazywamy miarę probabilistyczną P_x na (R,Bor) daną wzorem:

P_x(B) = P(X^(-1)(B)) dla B ϵ Bor


Uwaga. Będziemy sotosować uproszczony zapis, np.:

P_x(B) = P(X^(-1)(B)) = P(X ϵ B)

P_x((a,b)) = P(X^(-1)((a,b))) = P(X ϵ (a,b)) = P(a<X<b)

P_x([a,b]) = P(X^(-1)([a,b])) = P(X ϵ [a,b]) = P(a=<X=<b)

P_x((-,a)) = P(X^(-1)((-,a))) = P(X<a)

P_x((a,)) = P(X^(-1)((a,))) = P(X>=a)

P_x({a}) = P(X^(-1)({a})) = P(X = a)



/////////////////////////////////////////

Definicja. Niech (Ω,Ϝ, P) będzie przestrzenią probabilistyczną, Bor(R^n) – rodziną zbiorów borelowskich w R^n. Funkcję ξ : Ω → R^n nazywamy wetorem losowy, jeżeli ξ^(-1)(B) ϵ Bor(R^n). Wektor losowy X: Ω → R nazywamy zmienną losową.



Twierdzenie 1. Niech ξ : Ω → R^n. Następuje warunki są równoważne:

(1) ξ jest wektorem losowym

(2) ξ^(-1)(U) ϵ Ϝ dla każdego zbioru otwartego U ϲ R^n

(3) ξ^(-1)(K) ϵ Ϝ dla każdego zbioru K postaci K = (a1,b1) x(a2,b2)x ….(an,bn), gdzie a1<b1, a2<b2,…, an<bn – dowolne licby rzeczywiste.



Twierdzenie 2. Niech (Ω,Ϝ, P) będzie przestrzenią probablistyczną i Następujące warunki są równoważne:

1. X jest zmienną losową

2. X^(-1)((-∞,a)) ϵ Ϝ dla dowolnego a ϵ R

3. X^(-1)((-∞,a]) ϵ Ϝ dla dowolnego a ϵ R

4. X^(-1)((a,∞)) ϵ Ϝ dla dowolnego a ϵ R

5. X^(-1)([a,∞)) ϵ Ϝ dla dowolnego a ϵ R

6. X^(-1)([a,b)) ϵ Ϝ dla dowolnego a,b ϵ R,a<b

7. X^(-1)([a,b]) ϵ Ϝ dla dowolnego a,b ϵ R,a<b

8. X^(-1)((a,b]) ϵ Ϝ dla dowolnego a,b ϵ R,a<b

9. X^(-1)((a,b)) ϵ Ϝ dla dowolnego a,b ϵ R,a<b




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
notatki matematyka, Funkcje matematyczne:
ANALIZA MATEMATYCZNA II, Notatki, MATEMATYKA
ALGORYTM MNOŻENIA PISEMNE GO(1), wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole i 1
zbiory, wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole i 1-3
Dojrzao do uczenia sie matematyki (1), Edukacja Przedszkolna I, II i III rok (notatki), Edukacja mat
sprawdzzanie osiągnięć(1), wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole i 1-3
pochodne ;), Studia - Materiały, notatki, Zarządzanie, Matematyka
Działania na ułamkach, wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole i 1-3
wprowadzanie algorytmu odejmowqnia liczb w zakresie 1000(1), wykłady i notatki, dydaktyka matematyki
Analiza matematyczna 1 notatki
Metoda kr- cw, wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole i 1-3
NOTATKA - Rozwijanie uzdolnień matematycznych w klasach początkowych cz I , edukacja matematyczna z
Wprowadzenie algorytmu dodawania(1), wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole
Pojęcie algorytmu, wykłady i notatki, dydaktyka matematyki, matematyka przedszkole i 1-3
22, Edukacja Przedszkolna I, II i III rok (notatki), Edukacja matematyczna
Edukacja matematyczna osob o obnizonej sprawnosci intelektualnej, studia notatki, notatki, prezentac
Przygotowanie do stosowania wyrażeń dwumianowanych w praktyce cz I notatka, edukacja matematyczna z

więcej podobnych podstron