Dorota Fesz-Suchecka Nysa, dn. 20 listopada 2003
Szkoła Podstawowa nr 10 w Nysie
Konspekt lekcji języka polskiego – kl. V
Temat: „... Dziecko ma też godność i to trzeba umieć uszanować, tak jak jego charakter, upodobania, osobowości”.
Cele:
poznawczy: - poznanie uczuć Aurelii i jej mamy oraz ich przyczyn
- wprowadzenie pojęcia - retrospekcja
- wprowadzenie nowej metody pracy – metaplanu
kształcący: działania funkcjonalne ucznia:
- uczeń zna - nazwy stanów emocjonalnych i uczuć
- uczeń umie – czytać ze zrozumieniem, wyszukiwać fragmenty wskazujące uczucia, stany, zachowania
- uczeń potrafi – pracować w grupie, szukać argumentów, bronić własnego zdania, motywować wypowiedzi
wychowawczy: - rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie
- budzenie wrażliwości na wartości rodzinne
- uczeń zna kryteria swojej oceny
Metody: pogadanka, praca z tekstem, metaplan.
Formy org. pracy: indywidualna, zbiorowa, grupowa.
Środki dydaktyczne: tekst „Aurelia” M. Musierowicz; kolorowe pisaki, brystole;
przykład projektu metaplanu.
Sprawy organizacyjno-porządkowe.
Wprowadzenie do lekcji.
Podanie tematu zajęć.
Wspólne określenie nastroju powieści.
Odtworzenie przebiegu wydarzeń w porządku chronologicznym. Wprowadzenie pojęcia – retrospekcja.
Wyszukiwanie fragmentów mówiących o uczuciach Aurelii i mamy.
Praca w grupach – metaplan.
Prezentacja prac. Porównanie z metaplanem przygotowanym przez nauczyciela.
Zadanie domowe – Napisz, jak wyobrażasz sobie dalsze losy Aurelii.
Podsumowanie i ocena aktywnych uczniów.
Zakończenie zajęć.