PRZYK�?ADOWY WZÓR KONSPEKTU 

Temat zajęć                                               

Cele zajęć
Co chcemy osiągnąć? Co po zajęciach będą umieli uczniowie?

                                             

Na co szczególnie zwrócimy uwagę?
Po czym poznamy, że zajęcia przyniosły oczekiwany efekt?

                                             

Co musimy przygotować? (materiały, pomoce)

                                             

Jak przeprowadzimy zajęcia?
Przebieg zajęć:
• opis zaprojektowanych działań osób prowadzących,
• pytania stawiane uczniom i oczekiwane odpowiedzi,
• efekty pracy na poszczególnych etapach,
• metody,
• potrzebne w danym momencie materiały,
• przewidywany czas na realizację poszczególnych elementów, punkty krytyczne itd.

                                             

Pomysły w rezerwie

                                             

Uwagi o realizacji