W

W

A

A

Ż

Ż

N

N

E

E

.

.

P

P

R

R

O

O

S

S

I

I

M

M

Y

Y

O

O

P

P

R

R

Z

Z

E

E

C

C

Z

Z

Y

Y

T

T

A

A

N

N

I

I

E

E

N

N

I

I

N

N

I

I

E

E

J

J

S

S

Z

Z

E

E

G

G

O

O

W

W

P

P

R

R

O

O

W

W

A

A

D

D

Z

Z

E

E

N

N

I

I

A

A

N

N

a

a

n

n

a

a

s

s

t

t

ę

ę

p

p

n

n

e

e

j

j

s

s

t

t

r

r

o

o

n

n

i

i

e

e

z

z

n

n

a

a

j

j

d

d

u

u

j

j

e

e

s

s

i

i

ę

ę

s

s

z

z

a

a

b

b

l

l

o

o

n

n

s

s

y

y

l

l

l

l

a

a

b

b

u

u

s

s

a

a

.

.

P

P

r

r

o

o

s

s

z

z

ę

ę

g

g

o

o

w

w

y

y

p

p

e

e

ł

ł

n

n

i

i

ć

ć

z

z

g

g

o

o

d

d

n

n

i

i

e

e

z

z

o

o

p

p

i

i

s

s

a

a

m

m

i

i

p

p

ó

ó

l

l

.

.

W

W

y

y

m

m

a

a

g

g

a

a

n

n

e

e

j

j

e

e

s

s

t

t

w

w

y

y

p

p

e

e

ł

ł

n

n

i

i

e

e

n

n

i

i

e

e

w

w

s

s

z

z

y

y

s

s

t

t

k

k

i

i

c

c

h

h

p

p

ó

ó

l

l

.

.

P

P

o

o

l

l

a

a

w

w

y

y

p

p

e

e

ł

ł

n

n

i

i

a

a

s

s

i

i

ę

ę

k

k

l

l

i

i

k

k

a

a

j

j

ą

ą

c

c

n

n

a

a

n

n

i

i

e

e

m

m

y

y

s

s

z

z

k

k

ą

ą

,

,

b

b

ą

ą

d

d

ź

ź

p

p

r

r

z

z

e

e

c

c

h

h

o

o

d

d

z

z

ą

ą

c

c

d

d

o

o

n

n

a

a

s

s

t

t

ę

ę

p

p

n

n

e

e

g

g

o

o

k

k

l

l

a

a

w

w

i

i

s

s

z

z

e

e

m

m

„

„

T

T

A

A

B

B

”

”

.

.

C

C

o

o

f

f

n

n

i

i

ę

ę

c

c

i

i

e

e

s

s

i

i

ę

ę

d

d

o

o

p

p

o

o

l

l

a

a

p

p

o

o

p

p

r

r

z

z

e

e

d

d

n

n

i

i

e

e

g

g

o

o

m

m

o

o

ż

ż

l

l

i

i

w

w

e

e

j

j

e

e

s

s

t

t

p

p

r

r

z

z

y

y

u

u

ż

ż

y

y

c

c

i

i

u

u

k

k

o

o

m

m

b

b

i

i

n

n

a

a

c

c

j

j

i

i

k

k

l

l

a

a

w

w

i

i

s

s

z

z

y

y

„

„

S

S

h

h

i

i

f

f

t

t

”

”

i

i

„

„

T

T

A

A

B

B

”

”

.

.

N

N

a

a

w

w

i

i

g

g

a

a

c

c

j

j

ę

ę

u

u

m

m

o

o

ż

ż

l

l

i

i

w

w

i

i

a

a

j

j

ą

ą

r

r

ó

ó

w

w

n

n

i

i

e

e

ż

ż

k

k

l

l

a

a

w

w

i

i

s

s

z

z

e

e

k

k

u

u

r

r

s

s

o

o

r

r

ó

ó

w

w

.

.

W

W

p

p

r

r

z

z

y

y

p

p

a

a

d

d

k

k

u

u

l

l

i

i

s

s

t

t

r

r

o

o

z

z

w

w

i

i

j

j

a

a

n

n

y

y

c

c

h

h

m

m

o

o

ż

ż

l

l

i

i

w

w

y

y

j

j

e

e

s

s

t

t

w

w

y

y

b

b

ó

ó

r

r

j

j

e

e

d

d

y

y

n

n

i

i

e

e

z

z

p

p

o

o

z

z

y

y

c

c

j

j

i

i

p

p

r

r

e

e

d

d

e

e

f

f

i

i

n

n

i

i

o

o

w

w

a

a

n

n

y

y

c

c

h

h

S

S

y

y

l

l

l

l

a

a

b

b

u

u

s

s

Nazwa jednostki: Wydział Prawa i Administracji
Kierunek: wybierz kierunek A-O

Prawo

Stopień, imię i nazwisko:

dr.

Krzysztof Woźniak

Nazwa przedmiotu:

Medycyna sądowa dla studentów prawa

Formuła zajęć:

wykład.

Typ studiów:

jednolite.

Liczba godzin:

20

Studia niestacjonarne
Semestr:

letni

Rok studiów:

4

Ilość punktów ECTS:

4

Warunki wstępne

nie ma

Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany:



Fakultatywne

Typ przedmiotu

:

należy wskazać czy jest to przedmiot



Fakultatywny

Cele przedmiotu:
Celem zajęć jest zapoznanie z zakresem współczesnej medycyny sądowej, możliwościami jej

wykorzystania dla celów procesowych, uzyskanie umiejętności współpracy pomiędzy reprezentantem
zawodu prawniczego a medykiem sądowym.

Zamierzone efekty kształcenia:

WIEDZA: student, który zaliczył przedmiot:
1. posiada znajomość zadań medyka sądowego podczas oględzin zwłok na miejscu ich ujawnienia,
rozumie zasady szacowania czasu zgonu na podstawie znamion śmierci.
2. posiada wiedzę o podstawach prawnych i zasadach przeprowadzania sądowo – lekarskiej sekcji
zwłok, stosowaniu przez medyków sądowych w określonych przypadkach zgonów dodatkowych
technik sekcyjnych, rodzajach pobieranego materiału, zabezpieczanego podczas sekcji zwłok do
dalszych badań, zasadach jego pobierania i przechowywania.
3. posiada znajomość sposobu przeprowadzania i możliwości wykorzystania pośmiertnych badań
obrazowych dla celów procesowych.
4. rozumie definicję i zna rodzaje śmierci gwałtownej; rozumie pojęcie nagłego zgonu z przyczyn
chorobowych samoistnych.
5. zna definicję dzieciobójstwa i odmienności w przeprowadzaniu diagnostyki pośmiertnej w takich
przypadkach.
6. zna mozliwości i zasady opiniowania sądowo - lekarskiego w przypadkach dotyczących
rekonstrukcji okoliczności wypadku drogowego.
7. posiada znajomość definicji i rozumie różnicę pomiędzy pojęciami urazu a obrażenia.
8. zna podstawy prawne i rozumie zasady sądowo - lekarskiego opiniowania na temat skutku
biologicznego dla potrzeb postępowania karnego.
9. zna zasady badania i opiniowania sądowo – lekarskiego na temat uszczerbku na zdrowiu dla potrzeb
cywilnych i odszkodowawczych, na temat zdolności do udziału w czynnościach procesowych i w

innych przypadkach badania osób żywych (np. w przypadkach podejrzenia zespołu dziecka
maltretowanego czy ofiar gwałtów).
10. rozumie zasady opiniowania sądowo – lekarskiego w przypadkach domniemanego błędu
medycznego oraz zna podstawy właściwego zabezpieczania danych koniecznych do takiego
opiniowania.
UMIEJĘTNOŚCI: student, który zaliczył przedmiot:
1. potrafi wyjaśnić, na czym polega dowodzenie zażyciowości powstania obrażeń.
2. potrafi różnicować błędy i niepowodzenia medyczne.
3. potrafi interpretować wyniki badania na zawartość alkoholu we krwi w ujęciu problematyki stanu
nietrzeźwości.
POSTAWY: student, który zaliczył przedmiot: jest świadomy konieczności stałego uaktualniania
wiedzy, zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskiwanych informacji, jest otwarty
na współpracę z przedstawicielami zawodów medycznych (medyków sądowych), cechuje się
zrozumieniem subtelności związanych z postępowaniem z osobą pokrzywdzoną, która odniosła
obrażenia ciała, odnosi się z szacunkiem do zmarłych.

Metody dydaktyczne:
Wykłady prowadzone w postaci prezentacji multimedialnych z uwzględnieniem przedstawiania
przypadków kazuistycznych dokumentujących typowość zagadnień pracy medyka sądowego.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Egzamin pisemny. Pytania wymagające krótkich odpowiedzi z zastosowaniem nabytej wiedzy w celu
udokumentowania znajomości zasad współpracy prawnika z medykiem sądowym, umiejętności

określenia realnych wymagań, jakie mogą być stawiane biegłym z takiego zakresu. Odpowiedzi na
pytania mają udokumentować osiągnięcie zamierzonych efektów kształcenia w zakresie wiedzy i

umiejętności.


Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na

zrealizowanie aktywności

Godziny kontaktowe: wykład

20

godzin

Przygotowanie się do zajęć, lektury

20

godzin

Przygotowanie się do egzaminu

30

godzin

Inne formy

godzin

Inne formy

godzin

Inne formy

godzin

Sumaryczna liczba punktów ECTS 4

70

godzin

Treści merytoryczne przedmiotu:
1. Podstawowe pojęcia anatomiczne. Sądowo – lekarska sekcja zwłok. Modyfikacje techniki sekcyjnej.
Rodzaje i sposób pobierania materiału do dalszych badań podczas sekcji zwłok. Protokół sekcji zwłok.

2 godz.
2. Tanatologia ogólna. Śmierć. Rodzaje śmierci. Znamiona śmierci. Przemiany pośmiertne.

Oględziny zwłok na miejscu ich ujawnienia. Określanie czasu zgonu. 2 godz.
3. Pośmiertne badania obrazowe. 2 godz.

4. Zgony nagłe - z przyczyn chorobowych samoistnych. Błąd medyczny. Kazuistyka. 2 godz.
5. Obrażenia spowodowane narzędziami tępymi. Neurotraumatologia sądowo – lekarska.

Wypadkowość drogowa. Wybrane zagadnienia z kryminalistyki. 2 godz.
6. Obrażenia spowodowane narzędziami ostrymi, kończystymi. Postrzały z broni palnej. Uduszenie

gwałtowne. Porażenie prądem elektrycznym. 2 godz.
7. Dzieciobójstwo. Zespół maltretowanego dziecka. Opiniowanie na temat biologicznego skutku

obrażeń dla celów postępowania karnego. Uszczerbek na zdrowiu. Zdolność do czynności
procesowych. 2 godz.

8. Toksykologia sądowo – lekarska cz. I. Podstawy toksykologii sądowo – lekarskiej. 2 godz.
9. Toksykologia sądowo – lekarska cz. II. Alkohologia sądowo – lekarska. Problemy metodyczno –

opiniodawcze. 2 godz.
10. Genetyka sądowo – lekarska. Grupy krwi w historii opiniowania sądowo – lekarskiego. 2 godz.

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu
Literatura podstawowa:
1. S. Raszeja, W. Nasiłowski, J. Markiewicz: Medycyna sądowa. Podręcznik dla studentów

medycyny, PZWL Warszawa 1990.
Literatura uzupełniająca:

1. V.J. DiMaio, D. DiMaio: Medycyna sądowa, Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner Wrocław
2003.

2. Z.Marek, M.Kłys: Opiniowanie sądowo – lekarskie i toksykologiczne, Kantor Wydawniczy
Zakamycze Kraków 1998.