KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
1
Publikacja
bezpłatna
Zasady savoir-vivre’u
Odpowiedz na pytania zgodnie z przeczytanymi fragmentami
tekstu.
Utwórz rodzinę wyrazów do wyrazu kultura. Ile wyrazów udało Ci
się wypisać?
Uzupełnij zdania zgodnie z regułami dobrego wychowania.
Skorzystaj z podanych wyrazów.
1
2
3
•
W teatrze
i
podczas
przedstawienia.
jem
/ nie jem rozmawiam / nie rozmawiam
•
W środkach komunikacji miejskiej
miejsca
starszym osobom.
nie ustępuję
/ ustępuję
•
Starszym osobom
dzień dobry.
mówię
/ nie mówię
•
Na początku rozmowy telefonicznej
przedstawiam.
zawsze się
/ nigdy się nie
a) Jakie postacie występują w opowiadaniu?
b) Czego uczyły się dzieci?
kultura
–
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
2
Publikacja
bezpłatna
Połącz wyrazy, które się rymują.
Dopisz rymy do podanych wyrazów.
4
5
wstaję
ustępuję –
pomagam –
telefonuję –
serdecznie –
miło –
kulturalnie –
porządek
rozsądek
grzecznie
bajecznie
tramwaje
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
3
Publikacja
bezpłatna
Napisz rymowankę dotyczącą zasad dobrego wychowania.
Przepisz wyrazy w liniach w kolejności alfabetycznej.
6
7
drzewo, burak, róża, grzyb, córka,
mrówka, zwierzę, ósmy, król, góra
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
4
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Publikacja
bezpłatna
1
3
2
4
Wpisz brakujące liczby.
Oblicz w podobny sposób.
Oblicz w podobny sposób.
Zasady savoir-vivre’u
Wpisz brakujące liczby.
4
7
+
2
6
=
40 +
7
+
20
+
6
= 60 +
13 =
6
5 +
1
8 =
60
+
+
10
+
=
70
+
=
3
9
+ 5
4
= 30 +
+
+
=
80
+
=
35 + 29 =
76 + 25 =
43 + 27 =
29 +
17
= 29 +
10 + 7
=
39
+
7
=
57 +
36
= 57 +
30 +
=
+
6
=
49 + 27 = 49 +
+
= 69 +
=
44 + 39 =
26 + 65 =
67 + 25 =
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
5
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Publikacja
bezpłatna
5
6
7
Wpisz brakujące liczby.
Oblicz w podobny sposób.
Oblicz każdym z poznanych sposobów sumę liczb 37 i 18.
Podkreśl ten sposób, który wydaje Ci się najłatwiejszy.
17 + 58 =
39 + 46 =
56 + 32 =
56 +
37
= 56 +
4 + 33
=
60
+
33
=
48 +
19
= 48 +
2 +
=
50
+
=
35 +
26
= 35 +
+
=
40
+
=
Sposób 1:
37 + 18 =
Sposób 2:
37 + 18 =
Sposób 3:
37 + 18 =
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
6
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Publikacja
bezpłatna
8
9
Porównaj liczby bez wykonywania dodawania. Wstaw
odpowiedni znak:
Wpisz w kratki odpowiednie liczby.
39 + 14
39 + 2
52 + 17
52 + 99
18 + 26
26 + 37
48 + 35
46 + 31
24 + 31
23 + 32
72 + 19 =
– 66 = 22
87 –
= 9
+ 17 = 34
21 +
= 50
– 35 = 48
56 +
= 73
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
KARTA:
..........................................
Z KLASY:
.......................................
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie – materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 123, s.
7
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Publikacja
bezpłatna
1
2
3
Dopasuj do pojęcia savoir-vivre odpowiednie wyjaśnienie.
Oblicz dowolnym sposobem poznanym na lekcji.
45 + 45 =
16 + 81 =
32 + 56 =
29 + 58 =
Poćwiczcie przeprowadzanie kulturalnej rozmowy
telefonicznej:
•
ze sobą,
•
z dziadkami,
•
z obcą osobą, która pomyliła numer.
Zaj
ęcia
ko
mputerowe
Za
jęci
a
tec
hniczne
Edu
kacja
spo
łeczna
EDUKACJA społeczna
EDUKACJA zajęcia techniczne
EDUKACJA angielski
zajęcia komputerowe
Jęz
yk
angi
elski
Edu
kacja
muz
yczna
Edu
kacja
plas
tyczna
EDUKACJA przyrodnicza
EDUKACJA muzyczna
EDUKACJA plastyka
Edu
kacja
plas
tyczna
Edu
kacja
prz
yrodnicza
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
EDUKACJA społeczna
TO JEST KARTA:
Z KLASY:
Edu
kacja
muz
yczna
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Poznajmy się!
1
To są Ada i Jaś, uczniowie pierwszej klasy. Przyjrzyj się uważnie
obrazkowi. Powiedz, jak wygląda Ada? Jaki jest Jaś?
Wychowanie fizyczne
EDUKACJA polonistyczna
EDUKACJA matematyczna
Edu
kacja
ma
tematyczna
Edu
kacja
pol
onistyczna
Wy
chowanie
fizyc
zne
Ad@ i J@ś
na matematycznej wyspie
– materiały dla ucznia
Edu
kacja
pol
onistyczna
mądra głowa
Raz
em
z Ro
dzicami
Raz
em
z Ro
dzicami
Pr
aca
do
mowa
Pr
aca
do
mowa
zasady bezpiecznej jazdy środkami
komunikacji miejskiej
zasady odpowiedniego zachowania się
w szkolnej stołówce
zasady odpowiedniego zachowania się
w towarzystwie
savoir-vivre
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Scenariusz lekcji wychowawczej - Zasady savoir vivre, Savoir vivre dla dzieci
52 zasady savoir vivre
zasady savoir vivre w pracy biurowej
Savoir vivre podstawowe zasady
Kto przed kim ma pierwszeństwo - Savoir-vivre, Różne pliki
Program autorski - Grunt to dobre wychowanie, Savoir vivre dla dzieci
Tajski savoir vivre
Zaproszenie - I. Landan, Przedszkole, Dla dzieci, Savoir vivre przedszkolaka
BASI SAVOIR VIVRE
Biznesowy savoir vivre Wszystko co szanujacy sie biznesmen o etykiecie wiedziec powinien bizsav
Savoir vivre Moda i savoir vivre
Savoir vivre zajecia 5
5 Savoir vivre Telefon komórkowy
zwroty grzecznościowe, Savoir vivre czyli dobre maniery,wychowanie
Savoir vivre zajecia 6
więcej podobnych podstron