background image

11.03.2013 Wykład 3  
 
1) Wybrane funkcje arkusza kalkulacyjnego: 
- sortowanie danych 
- ile. niepustych – zaznaczamy zakres do zliczenia 
- suma 
- licz.jeżeli – zaznaczamy zakres oraz wybieramy kryteria zliczenia (używamy 
symbolu $. 

$ zawsze blokuje to co znajduje się za nim.) np. $A1 – zablokowana 

kolumna A, A$1, zablokowany wiersz 1, $A$1 – zablokowana jedna komórka w 
Excelu)
 
- DŁ 
- znajdź 
- średnia 
- odch. standardowe 
 
2) Statystyczna analiza liczebności 
wyniki odnosimy do liczby odpowiedzi, a nie liczby ankiet  
 
3) ANALIZA WYBORÓW ROZŁĄCZNYCH 
 Dane sumują się do liczby odpowiedzi (?) (do 100%) 
 
Jeżeli H0 nie jest odrzucona, czyli nie ma zróżnicowania to obliczamy frakcję 
odpowiedzi „Tak” do całości liczebności i frakcję „nie” do całości liczebności.   
 
- Analiza tablic wielodzielnych np.: 2x3, 2x4, 3x3 itd. (takie które będą miały 
wi
ęcej niż 1 stopień swobody= df) 
 
Najczęściej są to pytania z kafeterią pojedynczego wyboru. 
 
 

SUMA 

10 

32 

42 

28 

22 

50 

48 

16 

64 

SUMA  86 

70 

156 

 

Analiza funkcji chi – kwadrat (funkcją G) 

 

Jeżeli tabela ma 

2 lub więcej stopni swobody wówczas możliwe są 3 sytuacje: 

 
I. obliczona wartość G jest mniejsza niż 3,84 (wartość dla 1 stopnia swobody) to 
wynik taki oznacza, że w tabeli danych brak jakichkolwiek znamiennych zróżnicowań 
II. obliczona wartość G jest między 3,84, a wartością tablicową dla danej liczby stopni 
swobody. Wynik taki oznacza, że niektóre dane w tabeli mogą być znamiennie 
zróżnicowane 

background image

III. obliczona wartość G jest większa lub równa wartości tablicowej danej liczby stopni 
swobody (np. dla df = 2 będzie to 5,99). Wynik taki oznacza, że niektóre dane w 
tabeli na pewno są znamiennie zróżnicowane.  
W przypadku 2 i 3 należy prowadzić dalszą analizę.  
 
W pierwszym przypadku (I.) mogę kategorycznie przyjąć hipotezę zerową. W drugim 
(II.) przypadku też jest to możliwe.  
 

Przykład 1.  

 
H0: Na jakie zajęcia sportowo – rekreacyjne uczęszczasz najczęściej? (wybierz 1 
odpowiedź) 
 

Tabelka nr. 1 

 

SUMA 

10 

32 

42 

28 

22 

50 

48 

16 

64 

SUMA  86 

70 

156 

 

df = 2 

G

obli

 =27,9 

tabl

 = 5,99 

 
G dla df = 1 3,84 
 
Jest  to  sytuacja  trzecia.  G  obliczone  jest  większe  niż  G  tablicowe.  Znajduje  się 
pomiędzy  3,84,  a  5,99.  Na  pewno  występują  znamienne  zróżnicowania.  G 
obliczamy tak samo.  
 
 

SUMA 

10 

32 

42 

B+C 

76 

38 

114 

SUMA  86 

70 

156 

 
G

A/B+C

 = 23,4 

G dla df = 1 3,84  
G a/b+c > G tabl. 

 

 
 

SUMA 

28 

22 

50 

A+C 

58 

48 

106 

SUMA  86 

70 

156 

 

G

B/A+C

 = 0,02 

G dla df = 1 3,84  

B/A

+c < G tabl. 

 

background image

 

SUMA 

48 

16 

84 

A+B 

38 

54 

82 

SUMA 

86 

70 

156 

 
G

C/A+B 

= 17,9 

G dla df = 1 3,84  

B/A

+c > G tabl. 

 

FRAKCJA 

12 

46 

13 

31 

56 

28 

Ta tabela odnosi się do ogólnej informacji, czyli tabelki nr. 1 
 
Odpowiedź  A:  znamienne  zróżnicowanie.  Mężczyźni  znamiennie  częściej  niż 
kobiety uczęszczają na siłownię.  
Odpowiedź B: brak różnic 
Odpowiedź C: Kobiety znamiennie częściej niż mężczyźni uczęszczają na fitness.  
 

Przykład 2 

 
 

SUMA 

10 

32 

42 

28 

22 

50 

48 

18 

65 

SUMA 

86 

70 

156 

 
df = 2 

G dla df = 5,99 

df= 1 

G dla df = 3,84 

G oblicz. = 3,74  G obl. < G tablic.  
Mniejsze od 5,84, mniejsze od 3,84 
Nie prowadzimy dalszej analizy.  
 

Przeprowadzenie pełnej analizy  

 
Obliczamy wartości funkcji G dla całej tablicy i oceniamy wynik.  
Jeżeli mamy sytuację 1 to nie prowadzimy dalszej analizy. Jeżeli mamy sytuację 2 
lub 3 prowadzimy dalszą analizę, która polega na redukcji do tablic 2x2, df =1 
 
Konieczność przeprowadzenia pełnej analizy .  
Poprzestać na obliczeniu funkcji G dla całej tablicy o wymiarach większych niż 2x2 
może dać jedynie podpowiedź, że dane w tabeli są znamiennie zróżnicowane.  
Jest  to  niewystarczająca  informacja,  ponieważ  trzeba  wskazać,  które  konkretnie 
elementy są znamiennie zróżnicowane.