2de studiejaar
2011/2012
dr Jacek Karpiński
TOETS 1
21.11.2011
1. Algemene definitie van de taalkunde; algemene taalkunde; ééntalige vs. meertalige
taalkunde; synchrone vs. diachronie taalkunde; theoretische vs. toegepaste taalkunde;
interne vs. externe taalkunde; descriptieve vs. prescriptieve taalkunde
2. Historia językoznawstwa (najstarsze badania nad językiem; Panini; językoznawstwo w
Indiach i Grecji; naturalny i konwencjonalny stosunek wyrazów do rzeczy; analogiści i
anomaliści; Dionizjusz Trak, Dyskolos; Leibniz; Jones; Bopp; Humboldt; Rask; Grimm; Schleicher; młodogramatycy; Baudouin de Courtenay; de Saussure, fazy mowy;
strukturalizm, szkoła praska i kopenhaska; Tesnière, gramatyka dependencyjna; Bühler,
funkcje języka; Jakobson, prymarne i sekundarne elementy systemu fonologicznego;
Hjelmslev; językoznawcy amerykańscy, Sapir, Chomsky, gramatyka transformacyjno-
generatywna; językoznawstwo matematyczne; kognitywizm)
3. Czym jest język? Cechy charakterystyczne języka naturalnego.
4. Język naturalny vs. inne „języki” (język zwierząt, języki sztuczne, język programowania,
komunikacja niewerbalna), język migowy, pantomima
5. Het cognitief systeem (linguïstische competence, kennis van de wereld, communicatieve
competence; mentaal lexicoon)
6. Mózg (gebied van Broca, gebied van Wernicke; corpus colossum, prawa i lewa półkula,
dominacja półkul)
7. De cognitieve basis van de taal (teken: index, icoon, symbool; indexicaliteitsprincipe:
deiktische uitdrukkingen, deiktische oriëntatie, intrinsieke oriëntatie, antropocentrisch
perspectief; iconiciteitsprincipe: volgordeprincipe, afstandsprincipe, kwantiteitsprincipe;
symbolisch principe: arbitrariteit; lexicale categorieën: prototype en marginale leden)