KONCEPCJA I PRAKTYKA ZARZˇDZANIA INNOWACJAMI2

background image

KONCEPCJA I PRAKTYKA

KONCEPCJA I PRAKTYKA

ZARZĄDZANIA

ZARZĄDZANIA

INNOWACJAMI

INNOWACJAMI

Przygotowali:

Przygotowali:

Agnieszka Juszczak

Agnieszka Juszczak

Marzena Wierońska

Marzena Wierońska

Karolina Rydzoń

Karolina Rydzoń

background image

Omówione

zagadnienia:

Działalność badawczo-rozwojowa jako podstawa

tworzenia innowacji

Pojęcie wynalazku

Pojęcie innowacji

Źródła innowaji

Klasyfikacja innowacji

Proces innowacji

Efekty innowacji

Pojęcie zarządzania innowacjami

Etapy procesu innowacyjnego

Rodzaje strategii innowacyjnych

Podstawowe obszary w zarządzaniu działalnością

innowacyjną

Korzyści wynikające z efektywnego zarządzania

projektem innowacyjnym

Bariery wprowadzania innowacji

background image

I

Istota badań i rozwoju

w kontekście

działalności

innowacyjnej

Działalność badawcza i

rozwojowa to systematycznie

prowadzone prace twórcze,

realizowane w celu

zwiększenia zasobu wiedzy

oraz znalezienia nowych

możliwości zastosowania

odkrytej wiedzy.

background image

Działalność

badawczo-rozwojowa

obejmuje

:

Badania podstawowe

 Badania stosowane
 Badania rozwojowe

background image

Produkt – Technologia

– Rynek

Programy działalności

badawczo-rozwojowej w

przedsiębiorstwie powinny być

ukierunkowane przynajmniej

dwoma podstawowymi

relacjami:

 Produkt – Technologia

 Produkt – Rynek

background image

Wynalazki a

innowacje

Wynalazek to nowy produkt lub

proces produkcyjny

Wynalazek wykorzystany przez

producenta to innowacja

Wynikiem pracy wynalazczej są

notatki, modele robocze, szkice,
projekty…

background image

Pojęcie innowacji – definicja

klasyczna

Joseph Schumpeter

Wprowadzenie do produkcji

wyrobów nowych lub doskonalenie

już istniejących

Wprowadzanie nowej lub

udoskonalonej technologii produkcji

Zastosowanie nowego sposobu

sprzedaży lub zakupów

Otwarcie nowego rynku
Zastosowanie nowych surowców
Zmiany w organizacji produkcji

background image

Pojęcie innowacji

wg.J.Baruka

celowo zaprojektowana przez

człowieka zmiana dotycząca
produktu, metod wytwarzania,
organizacji pracy i produkcji oraz
metod zarządzania zastosowana po
raz pierwszy w danej społeczności
celem osiągnięcia określonych
korzyści społeczno – gospodarczych,
spełniająca określone kryteria
techniczne, ekonomiczne,
społeczne

background image

Źródła innowacji

Wewnętrzne
Zewnętrzne
* Rynkowo – handlowe
* Różnego rodzaju

organizacje

* Informacje powszechnie
dostępne

background image

Źródła innowacji

wg.W.Sprucha

Własne badania naukowe i

prace rozwojowe

Licencje
Wynalazki
Informacje naukowo –

techniczne i ekonomiczne

background image

Klasyfikacja

innowacji wg.

kryterium

oryginalności zmian

Innowacje

kreatywne

Innowacje imitujące

background image

Klasyfikacja innowacji

wg. kryterium

powodowanych przez

nią skutków

Innowacje

strategiczne

Innowacje taktyczne

background image

Klasyfikacja

innowacji wg.

Kryterium

przedmiotu

innowacji

Produktowe
Procesowe
Organizacyjne

background image

Pomysł

Rozpoznanie

szansy

Opracowanie

Komercjalizacja

Ocena pomysłu

Proces innowacji

background image

Faza 0

Określenie

użyteczności

Pomysłu

Faza 1

Projektowanie

Koncepcji

Specyfikacja i

projektowanie

Faza 3

Budowa

Prototypu i

testowanie

Faza 4

Produkcja

Decyzja 1

Rozpocznij

projekt

Decyzja 2

Zatwierdź

Techniczny

Rozwój

Produktu

Decyzja 3

Zatwierdź

Projekt

produktu

Decyzja 4

Rozpocznij

produkcję

Proces fazowej

innowacji produktu i

podejmowania decyzji

Faza 2

background image

Efekty innowacji

Oszczędność pracy
Oszczędności materiałów
Zmniejszenie kosztów produkcji
Zmniejszenie obciążenia

środowiska

Elastyczność i wydajność

produkcji

background image

Zarządzanie

innowacjami

(definicja.wg.J.Pomykalskie

go)

Jest poszukiwaniem opartym na

posiadanych zasobach, takich

rodzajów innowacji, które

powodują, że proces innowacji

staje się bardziej efektywny w

konfrontacji z wyzwaniami jakie

stawiają przed organizacją

rynek, konkurencja, klient…

background image

Etapy procesu

innowacyjnego

Określenie celów i strategii

innowacji

Analiza otoczenia organizacji
Analiza zasobów materialnych i

niematerialnych organizacji

Wybór strategii innowacyjnej
Określenie metod i etapów

realizacji strategii

Kontrola strategii

background image

Rodzaje strategii

innowacji wg.

Ch.Freemana

Ofensywna

Defensywna

Imitująca

Zależna

Tradycyjna

Okazyjna

background image

Zarządzanie projektem

innowacyjnym

Obejmuje nowe metody i

techniki zarządzania, których
celem jest zapewnienie lepszej
kontroli i wykorzystywania
zasobów przedsiębiorstwa.

Zarządzanie projektem polega

na określeniu i optymalizacji
środków niezbędnych dla jego
pomyślnego ukończenia.

background image

Inne zasoby

Technologia

Struktura

Pracownicy

Strategia

Cele

Podstawo

we

obszary w

zarządzan

iu

działalnoś

cią

innowacyj

background image

Zarządzanie projektem

w

ujęciu Kerznera

obejmuje dwie

podstawowe funkcje:

Planowanie
Monitoring

background image

Współczesne

zarządzanie

innowacjami

charakteryzuje się:

Orientacją rynkową skierowaną na
oczekiwania klienta i konkurencji

Rozwiniętymi relacjami między
nauką, innowacją a gospodarką

Wysoką innowacyjnością gospodarki

Kreowaniem czynników
stymulujących rozwój innowacji tj.
informacja i wiedza

Tworzeniem systemu informacji

background image

Korzyści wynikające z

efektywnego zarządzania

projektem innowacyjnym:

 określenie funkcjonalnych odpowiedzialności

za wszystkie operacje i działania,

 minimalizacja potrzeb ciągłej kontroli i

raportowania,

 określenie ograniczeń czasowych dla potrzeb

opracowywania harmonogramów,

 określenie metod optymalizacyjnych i

symulacyjnych,

 pomiar odchyleń wielkości rzeczywistych od

wielkości planowanych

 eliminacja problemów napotykanych w trakcie

realizacji działań projektu.

background image

Przy ocenie

efektywności innowacji

należy uwzględnić:

Ilościowe i jakościowe zmiany

czynników produkcji i wyrobów

Zmiany profilu i długości cyklu

produkcyjnego

Zmiany w poziomie warunków

pracy

Zmiany kwalifikacji pracowników

Motywację do pracy

background image

Wniosek

Ocena tych wszystkich zmian jest

bardzo trudna i często niemożliwa.
Toteż, dokonując kompleksowych i
w miarę obiektywnych ocen
bieżących i perspektywistycznych
korzyści i kosztów wprowadzanych
innowaji, trzeba bardziej skupić się
na sprecyzowaniu korzyści, niż na
ich szczegółowej kalkulacji.

background image

Bariery

wprowadzenia

innowacji:

Techniczne
Organizacyjne
Prawne
Ekonomiczne
Zasobowe
Kulturowe
Informacyjne
Motywacyjne
Świadomościowe

background image

Podsumowanie

Innowacja odnosi się do wszystkich

zdolności przedsiębiorstwa, wszystkich

jego sfer i szczebli zarządzania. Musi to

więc być:

Lepsza technologia

Lepsza konstrukcja

Wyższa jakość i większa różnorodność

produktów i usług

Lepsza organizacja pracy, produkcji i

zarządzania

Lepsze rozwiązania w zakresie informacji,

rachunkowości, administracji,

marketingu, dystrubacji itp..

background image

Bibliografia

:

 Gomułka S, „Teoria innowacji i wzrostu gospodarczego”, Case,

Warszawa 1998

 Highsmith Jim, „Agile project management – jak tworzyć innowacyjne

produkty”, Mikom, Warszawa 2005

 Baruk J, „Zarządzanie wiedzą i innowacjami”, Adam Marszałek, Toruń

2006

 Szabłowski Józef, „Zarządzanie innowacjami – teoria i praktyka”,

Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Białymstoku, 2006

 Pomykalski Andrzej, „Zarządzanie innowacjami”, Pwn, Warszawa –

Łódź 2001

 „Innowacje w przedsiębiorstwie”, http://74.125.77.132/search?

q=cache:8_47656Q4sIJ:www.ioz.pwr.wroc.pl/Pracownicy/Chodak/wyk
lad_mikro/mikro12.doc+innowacje+w+przedsi
%C4%99biorstwie&hl=pl&ct=clnk&cd=1&gl=pl

 Portal innowacji,http://www.pi.gov.pl/slowniki


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sposoby radzenia sobie ze stresem, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowania
Trzy metody radzenia sobie z konfliktami, Koncepcje i Praktyki Wychowania
Koncepcje i praktyki nauczania - opracowane zagadnienia, Pedagogiczne
koncepcje skrypt, FILOLOGIA POLSKA, Koncepcje i praktyki nauczania
Szkoly środowiskowe, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowania
koncepcje i praktyki nauczania notatki, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowani
egzamin koncepcje i praktykiwychowania
edukacja domowa ściąga, FILOLOGIA POLSKA, Koncepcje i praktyki nauczania
KONCEPCJE I PRAKTYKI WYCHOWANIA ściąga
koncepcje i praktyki wychowania
egzamin koncepcje i praktykiwychowania
Jako+Ť ç w praktyce zarz ůdzania
Cele wychowania, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowania
Wychowanie podmiotowe, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowania
Koncepcje - notatki, Studia, Koncepcje i praktyki
sn koncepcje i praktyki nauczania s
Wartośc źródłem wychowania, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowania
Wiedza i nauka - egzamin, Filologia polska, Koncepcje i praktyki nauczania i wychowania

więcej podobnych podstron