WPISUJE UCZEC

KOD UCZNIA PESEL
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY
Z OPERONEM
Z J
ZYKA FRANCUSKIEGO
POZIOM ROZSZERZONY
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdz
, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 9 stron (zadania 1. 9.). Ewentu-
alny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. GRUDZIEC

2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i PESEL.
2012
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Słuchaj uważnie tekstów do zadań 1. 3., które zostaną odtworzone z płyty
CD.
5. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem.
Nie używaj korektora.
Czas pracy:
6. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla zdającego, zama-
60 minut
luj pola do tego przeznaczone. Błędne zaznaczenie otocz kółkiem
A
A
i zaznacz właściwe.
7. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
Liczba punktów
Powodzenia!
do uzyskania: 40
Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.
Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione.
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
ROZUMIENIE ZE SA
UCHU
Zadanie 1. (0 3)
Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi na temat środków transportu. Na podstawie informacji
zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (1.1. 1.3.) właściwe stwierdzenie (A D).
Wpisz odpowiednie litery do tabeli.
Uwaga: jedno stwierdzenie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. En ville on peut se d�placer sans voiture.
B. Il y a des endroits oł la voiture est indispensable.
C. C est dangereux de marcher ą pied.
D. Les pi�tons sont imprudents.
1.1. 1.2. 1.3.
PRZENIEŚ ROZWI
ZANIA NA KART
ODPOWIEDZI!
Zadanie 2. (0 4)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedz
na temat święta gastronomii we Francji. Na podstawie in-
formacji zawartych w nagraniu wybierz właściwe zakończenia zdań (2.1. 2.4.). Zakreśl literę
A, B lub C.
2.1. La fęte de la gastronomie est organis�e
A. chaque ann�e en septembre.
B. habituellement en automne.
C. pour la premiŁre fois.
2.2. Les �coles organisent une journ�e porte ouverte pour
A. encourager des �lŁves ą d�guster une vraie cuisine fran�aise.
B. informer sur la cuisine fran�aise.
C. faire la promotion des �coles de cuisine.
2.3. Selon le texte, le mot �gastronomie signifie
A. de bons plats pr�par�s par des cuisiniers.
B. une cuisine des bons restaurants qui ont au moins une �toile.
C. une bonne cuisine traditionnelle.
2.4. En France il y a
A. 25 restaurants trois �toiles.
B. 66 restaurants trois �toiles.
C. 460 restaurants trois �toiles.
PRZENIEŚ ROZWI
ZANIA NA KART
ODPOWIEDZI!
2
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
Zadanie 3. (0 3)
Usłyszysz dwukrotnie informację na temat niezwykłego zjawiska pogodowego. Zaznacz w ta-
beli znakiem X, które zdania (3.1. 3.3.) są zgodne z treścią nagrania (V  vrai), a które nie
(F  faux).
V F
3.1. L �v�nement n a pas d aspects positifs.
3.2. L auteur veut informer et exprimer son �tonnement.
On informe sur le froid dans le d�sert du Sahara parce que c est un
3.3.
ph�nomŁne exceptionnel.
PRZENIEŚ ROZWI
ZANIA NA KART
ODPOWIEDZI!
3
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
ROZUMIENIE TEKSTÓW PISANYCH
Zadanie 4. (0 3)
Przeczytaj tekst. Do każdego akapitu (4.1. 4.3.) dopasuj właściwy nagłówek (A D). Wpisz
odpowiednią literę obok numeru każdego akapitu.
Uwaga: jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego akapitu.
Parents, si vous voulez que votre enfant lise avec plaisir, ne tuez pas l amour d un enfant pour la lecture:
4.1. ______________
Les s�ances de lecture ne peuvent pas ressembler surtout aux cours ą l �cole. Ne testez pas votre enfant
en permanence. Laissez-le lire en silence. Ne lui posez pas de questions sans cesse. Faites que votre
enfant ressente du plaisir ą lire.
4.2. ______________
La lecture de livres trop difficiles est une erreur. Il est trŁs d�courageant pour les enfants d ouvrir un
livre et de constater qu ils ne comprennent pas la plupart des mots. Oł est le plaisir quand vous luttez
pour venir ą bout de chaque page? Donnez-lui des livres qu il puisse comprendre.
4.3. ______________
Les livres de lecture qui n ont aucun int�ręt ą ses yeux. Comment votre enfant trouve-t-il ces livres?
Comme ennuyeux! Pour un petit gar�on, un livre sur les dinosaures est certainement plus int�ressant
qu un Victor Hugo! Orientez vos adolescents vers des livres dans lesquels ils peuvent se retrouver.
d aprŁs www.edimpulsion.wordpress.com
A. Choisissez des livres assez faciles!
B. Ne forcez pas votre enfant ą apprendre ą lire!
C. N interrogez pas votre enfant quand il lit!
D. Choisissez des livres int�ressants pour votre enfant!
PRZENIEŚ ROZWI
ZANIA NA KART
ODPOWIEDZI!
Zadanie 5. (0 4)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery fragmenty zdań. Wpisz w luki (5.1. 5.4.) litery,
którymi oznaczono brakujące zdania (A E) tak, aby otrzymać logiczną i spójną całość.
Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
Les Bleues ont perdu 24 ą 32 contre les Norv�giennes, dimanche soir, lors de la finale de la Coupe
du monde de handball. Il a manqu� 5.1. __________ pour battre les championnes olympiques et
championnes d Europe. Car le handball est un grand consommateur d �nergie. �a va vite, trŁs trŁs vite!
C est la troisiŁme fois que 5.2. __________ championnat du monde. Leur derniŁre victoire remonte
ą 2003, c �tait en Croatie.
Quand on regarde un match de handball, �a va trŁs vite. On est surpris par l intensit� du jeu, par
la vitesse. Les pauses sont trŁs rares. On a l impression que 5.3. __________ . Dimanche soir, les
Norv�giennes ont trŁs vite pris le dessus sur les Fran�aises. Les Fran�aises se sont battues jusqu au bout,
mais on sentait qu elles avaient un peu moins d �nergie, moins de force que les Norv�giennes.
Avant d arriver en finale, les Bleues ont battu les Russes (les championnes du monde en titre) en
quart de finale, et les Danoises en demi-finale. Deux matchs magnifiques qui 5.4. __________ , et oł
deux, de leurs meilleures joueuses, se sont bless�es.
d aprŁs www.1jour1actu.com 19.12.2011
4
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
A. les Bleues perdent en finale
B. leur jeu �tait plus lent
C. aux joueuses fran�aises un petit peu de force
D. leur ont demand� beaucoup d �nergie
E. le jeu ne s arręte jamais
PRZENIEŚ ROZWI
ZANIA NA KART
ODPOWIEDZI!
Zadanie 6. (0 3)
Przeczytaj listy czytelników oraz odpowiedzi redakcji. Do każdego listu (6.1. 6.3.) dopasuj
odpowiedz
redakcji (A D). Wpisz odpowiednie litery do tabeli.
Uwaga: jedna odpowiedz
została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnego listu.
6.1.
Cher Okapi!
Je suis fou amoureux d une fille et je n ose pas lui demander de sortir avec moi. Elle sait
que je l aime et une amie me dit qu elle n arręte pas de lui parler de moi. Je crois qu elle m aime
aussi. Mais je suis trop timide pour lui demander. Faut-il que je lui �crive, lui t�l�phone?
Amiti�s
Paul
6.2.
Bonjour Phosphore!
Je n en peux plus! Au collŁge, je n ai que deux amis. Ma prof principale nous punit sans
raison. Les grands nous donnent les coups de pied et ils ne sont jamais punis. Et dire qu avant
je m imaginais que le collŁge, c �tait sympa...
J attends ta r�ponse
Max
6.3.
Salut le Mag!
Je suis en cinquiŁme et depuis le d�but de l ann�e, je ne trouve pas d amie. J ai l impression
de coller les filles de ma classe. Souvent, elles se mettent ą rire et je pense que ce sont des
m�chancet�s. Que dois-je faire?
A bient�t
Marceline
A.
A toi de d�cider si tu veux continuer ą ręver ou essayer de faire sa connaissance. Il faut que tu en saches
plus pour engager la conversation avec lui. Renseigne-toi autant que tu peux. Bon courage!
B.
Pour t en sortir, commence par reprendre les choses en main. Pour trouver celle qui deviendra une vraie
amie, ne rate pas les occasions de discuter avec elles s�parement ou investis tes ręves d amiti�s ailleurs:
un groupe de scouts, un club de sport, une bande de voisines.
5
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
C.
Alors, courage: fais le premier pas. L id�e d une lettre me para�t bonne. C est romantique, personnel et
surtout plus facile pour dire les choses. Si tu lui ne dis rien, tu regretteras de ne pas avoir tent� ta chance.
D.
Je comprends que tu sois de�u. C est d�ją difficile de passer du r�le de �plus grand de l �cole ą celui de
�plus petit du collŁge. C est bien d en parler avec tes parents. Tu as peut-ętre tendance ą tout voir en
noir?
d aprŁs Okapi, no 745, 2003
6.1. 6.2. 6.3.
PRZENIEŚ ROZWI
ZANIA NA KART
ODPOWIEDZI!
6
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
ZNAJOMOŚĆ ŚRODKÓW J
ZYKOWYCH
Zadanie 7. (0 5)
Przeczytaj tekst i go uzupełnij. Wpisz w każdą lukę (7.1. 7.5.) jeden wyraz z ramki w odpo-
wiedniej formie. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych
wyrazów.
Uwaga: jeden wyraz został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.
Quelle surprise ą Dalarna, une ville au centre de la SuŁde, oł une extraordinaire d�couverte a �t�
faite. Quelle surprise pour ce couple 7.1. _________________________! Seize ans aprŁs sa perte, l �pouse
a retrouv� sa bague de fian�ailles... enterr�e avec une carotte.
En 1995, Lena 7.2. _________________________ sa bague de fian�ailles. Son anneau en or blanc
surmont� de sept diamants avait disparu du comptoir de la cuisine, il y a un peu plus de 16 ans. Le pŁre,
Sven, d�crit la scŁne au journal local: �Notre fille Anna �tait ą la maison ą ce moment lą et elle a entendu
un puissant cri qui 7.3. _________________________ du jardin.
7.4. _________________________, Anna vivait chez eux quand tout d un coup, elle a de nouveau
entendu sa mŁre crier. Paniqu�e, elle a accouru auprŁs de sa mŁre, 7.5. _________________________
dans le jardin, et qui regardait quelque chose. Elle s est alors rendu compte que c �tait la fameuse bague
dont ses parents avaient abandonn� la recherche depuis longtemps.
d aprŁs www.yahoo.fr le 3.01.2012
perdre r�cent la SuŁde venir trouver assis
Zadanie 8. (0 5)
Uzupełnij zdania (8.1. 8.5.), wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej for-
mie. Jeżeli jest to konieczne, dodaj inne wyrazy tak, aby otrzymać logiczne i gramatycznie
poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.
Uwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy już
podane.
8.1. Il faut que tu (faire/devoirs).
Il faut que tu ________________________________________________________ .
8.2. Hier matin, elles (s habiller/vite).
Hier matin, elles ________________________________________________________ .
8.3. Cette maison (construire) par un c�lŁbre architecte au XVIIe siŁcle.
Cette maison _____________________________________ par un c�lŁbre architecte au XVIIe siŁcle.
8.4. Je ne bois (jamais/caf�).
Je ne bois ________________________________________________________ .
8.5. C est un livre (je/avoir/besoin) maintenant.
C est un livre ________________________________________________________ maintenant.
7
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
WYPOWIEDy
PISEMNA
Zadanie 9. (0 10)
Zaginął twój pies. W e-mailu do kolegi z Francji:
 napisz o zaginięciu psa i wyraz
swój smutek z tego powodu,
 podaj okoliczności zaginięcia i opisz czynności podjęte w celu odnalezienia zwierzęcia,
 poproś o radę dotyczącą dalszych poszukiwań.
Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedz
w każdym z trzech podpunktów, pamiętając, że długość
e-maila powinna wynosić od 50 do 100 słów. Oceniana jest umiejętność pełnego przekazania informacji,
spójność i logika wypowiedzi oraz zakres i poprawność środków językowych.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Spójność i logika Zakres środków Poprawność
Treść RAZEM:
wypowiedzi językowych środków językowych
Liczba
0 1 2 3 4 0 1 2 0 1 2 0 1 2
punktów
8
Język francuski. Poziom rozszerzony
Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i  Gazetą Wyborczą
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
9