CBI - oblicz, Diagnostyka psychopedagogiczna


imię i nazwisko dziecka:

data urodzenia:

data:

CBI - obliczanie wyników

SKALE

--------------------------------------------------------------------------------------

1. Ekspresja słowna

pytania: 1, 13, 25, 37, 49

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

2. Nadruchliwość

pytania: 2, 14, 26, 38, 50

wynik

--------------------------------------------------------------------------------------

3. Życzliwość

pytania: 3, 15, 27, 39, 51

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

4. Odsuwanie się społeczne

pytania: 4, 16, 28, 40, 52

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

5. Wytrwałość

pytania: 5, 17, 29, 41, 53

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

6. Nerwowość

pytania: 6, 18, 30, 42, 54

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

7. Towarzyskość

pytania: 7, 19, 31, 43, 55

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

8. Roztargnienie

pytania: 8, 20, 32, 44, 56

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

9. Taktowne postępowanie

pytania: 9, 21, 33, 45, 57

wynik:

--------------------------------------------------------------------------------------

10. Nieśmiałość:

pytania: 10, 22, 34, 46, 58

wynik:

-------------------------------------------------------------------------------------

11. Koncentracja

pytania: 11, 23, 35, 47, 59

wynik

---------------------------------------------------------------------------------------

12. Zawziętość

pytania: 12, 24, 36, 48, 60

wynik

-----------------------------------------------------------------------------------------

Imię i nazwisko dziecka

Wyniki

WYMIARY

I. Ekstrawersja w przeciwieństwie do introwersji: (1 + 7) - (4 + 10)

(Ekspresja słowna + Towarzyskość) - (Odsuwanie się + Nieśmiałość)

Wynik:

II. Pozytywne zachowanie się w przeciwieństwie do wrogiego zachowania

się: (3 + 9) - (6 + 12)

( Życzliwość + Taktowne Zachowanie się) - (Nerwowość + Zawziętość)

Wynik:

III. Pozytywne Nastawienie do Zadań w przeciwieństwie do Negatywnego

Nastawienia do Zadań: (5 + 11) - (2 + 8)

(Wytrwałość + Koncentracja) - (Nadruchliwość + Roztargnienie)

Wynik:

WYNIK OGÓLNY:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WYKLAD III diagnoza psychologiczna
Metody diagnozy psychologicznej
diagnostyka psychopedagogiczna
Pomiar i testy wpsychologii, Psychologia UŚ, Semestr VI, Diagnoza psychologiczna
DIAGNOSTYKA PSYCHOPEDAGOGICZNA (1)
Podstawowe zasady diagnozy psychologicznej
Formułowanie problemu w badaniach naukowych i diagnozie psychologicznej
diagnoza-postawy, Oligofrenopedagogika, Różnice programowe, Diagnoza psychopedagogiczna osób z upośl
NAWIĄZYWANIE KONTAKTU Z KLIENTEM, WSFiZ, V, Diagnoza psychologiczna, wykłady
rozmowa z dzieckiem, Semestr III, Diagnoza psychopedagogiczna - konwersatoria
ANKIETY I KWESTIONARIUSZE, Psychologia UŚ, Semestr VI, Diagnoza psychologiczna
Obserwowanie dzieci, Diagnostyka psychopedagogiczna
STAI, SWPS, ROK 3, Diagnoza psychologiczna
rozdział 6 część II, Diagnostyka psychopedagogiczna

więcej podobnych podstron