Jak widzą osoby krótkowzroczne i dalekowzroczne, referaty i materiały, biologia, doświadczenia


Jak widzą osoby krótkowzroczne i dalekowzroczne?

Opis doświadczenia:

Eksperyment ma na celu wykazanie zmian w postrzeganiu obrazów u osób ze zmienionym kształtem soczewki i po użyciu szkieł korekcyjnych.

Przebieg doświadczenia:

Używając szkła powiększającego, zapalonej świecy i białej kartki uzyskaj obraz świecy według zamieszczonego schematu:

0x08 graphic
0x01 graphic

Następnie obserwuj płomień na kartce i zapisz wyniki. Powtórz eksperyment używając jak najcieńszej soczewki i odsuwając świece najdalej jak to możliwe aby uzyskać wyraźny obraz. Potem przysuń świecę bliżej i obserwuj. Zmień soczewkę na najgrubszą i przesuwaj świecę względem soczewki aby uzyskać wyraźny obraz. Jeżeli obraz nadal jest nieostry włóż dodatkową soczewkę wklęsłą a następnie wypukłą. Nigdy nie zmieniaj położenia soczewki względem kartki.

Materiały:

- świeca

- kartki białego papieru

- różne rodzaje soczewek (wklęsłe, wypukłe, cienkie, grube)

- szkło powiększające

Karta pracy

Temat: Jak widzą osoby krótkowzroczne i dalekowzroczne?

Grupa nr ……………

Lider …………….. Sekretarz ………………….. Prezenterzy …………………..

Członkowie grupy ………………………………………

  1. Zaproponuj problem i hipotezę badawczą do podanego eksperymentu:

    1. Problem badawczy ………………………………………………..

    2. Hipoteza badawcza ……………………………………………….

  2. Wykonaj doświadczenie według podanej instrukcji i przedstaw graficznie jego przebieg:

  3. Zapisz wyniki i postaraj się je zweryfikować według pytań

    1. jak wygląda obraz świecy na kartce w pierwszej części doświadczenia

    2. dlaczego przesunięcie obiektu bliżej soczewki powoduje zamglenie obrazu

    3. jaką funkcje oka symuluje zmiana soczewki z cienkiej na grubszą

    4. jaką zmianę w narządzie wzroku koryguje dodanie soczewki wklęsłej lub wypukłej przed obiektem.

Pytania kontrolne.

Dla Ucznia:

Tak

Nie

1. Czy starałeś się przeprowadzać doświadczenia dokładnie?

2. Czy zwracałeś należytą uwagę na bezpieczeństwo pracy z ogniem?

3. Czy starałeś się porównać wyniki Twoich obserwacji z wynikami innych osób?

Dla Nauczyciela

Tak

Nie

1. Czy uczeń wykonywał doświadczenia z należytą uwagą, w prawidłowy sposób przygotował zestaw badawczy?

2. Czy uczeń w prawidłowy sposób sformułował hipotezy?

3. Czy uczeń przedstawił wyniki swoich obserwacji w jasny, zrozumiały sposób?

3. Czy uczeń przedstawił właściwe wnioski?

5. Czy uczeń potrafi współpracować z innymi członkami grupy, wymienia opinie, konsultuje swoje obserwacje?



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wpływ różnego rodzaju pyłów na wzrost nadziemnej części roślin, referaty i materiały, biologia, dośw
Wersja druga dla tej samej karty pracy, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Obserwacja intensywności zjawiska fotosyntezy na przykładzie obserwacji ilości, referaty i materiały
układ moczowykarta, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Badanie wpływu zagęszczenia na żywotność osobników populacji patyczaków, referaty i materiały, biolo
Obserwacja pobierania i trawienia pokarmu przez pierwotniaki na przykładzie pantofelka, referaty i m
Obliczanie własnych wskaźników antropometrycznych, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
klucz do doświadczeń III, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Wykrywanie barwników fotosyntetycznych w liściu trzykrotki lub pelargonii, referaty i materiały, bio
Wykrywanie cukrów w owocu banana, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
budowa nerki, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
klucz do doświadczeń II, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Porównanie charakteru zbiorowisk roślinnych na podstawie analizy tabel fitosocjologicznych, referaty
Zadanie 1, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Obserwacja ruchu cząsteczek wody w środowiskach o różnym stężeniu, referaty i materiały, biologia, d
Obserwacja zmienność organizmów, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Badanie wpływu czynników abiotycznych na ekosystemy, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Karta pracy, referaty i materiały, biologia, doświadczenia
Demonstracja działania pepsyny, referaty i materiały, biologia, doświadczenia

więcej podobnych podstron