Karta pracy
Temat: Budowa i funkcje nerki na podstawie analizy świeżej nerki wieprzowej
Grupa nr ……………
Lider …………….. Sekretarz ………………….. Prezenterzy …………………..
Członkowie grupy
Po analizie i obserwacji nerki wieprzowej , wykonaj przekrój podłużny nerki i wykonaj polecenia:
Określ kształt i zabarwienie narządu
Podaj wielkość obserwowanego egzemplarza i na podstawie atlasu porównaj z nerką ludzką
Narysuj przekrój nerki i oznacz strzałkami poszczególne jej części wykorzystując atlas anatomiczny
Co to jest nefron? Wykonaj schematyczny rysunek
Nefron to podstawowa jednostka funkcjonalno-strukturalna nerki
Podaj substancje wchodzące w skład moczu
W skład moczu wchodzi: 96% wody, 2,5% azotowych produktów przemiany materii (głównie mocznik), 1,5% soli mineralnych oraz minimalne ilości innych substancji, np. barwników żółciowych (nadają moczowi kolor i zapach).
Pytania kontrolne
Dla Ucznia:
|
Tak |
Nie |
1. Czy dane zostały zebrane w odpowiedni sposób? |
|
|
2. Czy wyniki zaprezentowano odpowiednimi schematami |
|
|
3. Czy wykonywano sekcję prawidłowo? |
|
|
4. Czy zachowywano bezpieczeństwo w trakcie sekcji? |
|
|
Dla Nauczyciela:
|
Tak |
Nie |
1. Czy uczeń prawidłowo przedstawił wyniki? |
|
|
2. Czy uczeń właściwie wykonał schematy? |
|
|
3. Czy uczeń skonstruował hipotezę badawczą? |
|
|
4. Czy uczeń jest samodzielny? |
|
|
5. Czy uczeń przestrzega pracy laboratoryjnej? |
|
|
Budowa i funkcje nerki na podstawie analizy świeżej nerki wieprzowej
Opis doświadczenia
Analiza świeżej nerki wieprzowej m na celu pokazanie uczniom wszystkich tych elementów,
które uprzednio rozpoznali w atlasie anatomicznym
Przebieg doświadczenia
Przygotować się do sekcji co oznacza nałożenie fartucha ochronnego i jednorazowych
rękawiczek Następnie umieszczamy nerki na tackach i przy użyciu skalpela wykonujemy
przekrój podłużny. Uzyskany obraz porównujemy z atlasem anatomicznym i wykonujemy
ćwiczenia z karty pracy
Materiały
Nerki wieprzowe
Skalpele
Fartuchy ochronne
Rękawiczki lateksowe
Tacki styropianowe
Atlasy anatomiczne