FORMULARZ 3.2
ANALIZA MAPY ZESPOŁU PROJEKTOWEGO
Jakie są przyczyny zaangażowania poszczególnych osób
w proces oceny; jakie są ich mapy postrzegania
otaczającego świata?
Zapytaj członków głównych grup interesów o ich opinię na temat:
• szkolenia będącego przedmiotem badania (w wypadku podejścia polegającego na dogłębnej ocenie efektywności wybranych szkoleń),
• kształcenia w ogóle,
• koncepcji oceny efektywności szkoleń - które elementy procesu uważają za odpowiednie, które ich zdaniem należy wyeliminować, jakie elementy powinny być włączone do procesu, a jakich nie ma sensu w nim uwzględniać.
Proponujemy, by zebrane informacje zestawić w następującej formie:
Członek głównej grupy interesów |
Motywy zaangażowania w proces |
Filtr pozytywny |
Filtr negatywny |
|
|
|
|
© Copyright by Frances and Roland Bee 2000. Authorised translation from the English language edition published by arrangement with the Chartered Institute of Personnel and Development
© Copyright for the Polish edition by Oficyna Ekonomiczna, Oddział Polskich Wydawnictw Profesjonalnych Sp. z o.o. 2004