Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego


PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO, UBIEGAJĄCEGO SIĘ

O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko: …………………………………………….

Szkoła: ………………………………………………….…….

Opiekun stażu: ……………………………………………….….

Okres stażu: 01. 09. 2008— 31.05.2011

Zakres obowiązków służbowych: nauczyciel języka angielskiego

Kwalifikacje: magister filologii angielskiej (2007 r.)

RODZAJ DZIAŁAŃ

I PRZEDSIĘWZIĘĆ WYNIKAJĄCYCH Z WYMAGAŃ ROZPORZĄDZENIA MENiS z dn. 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Dz. U. z 2004 r. nr 260; poz. 2593 z późniejszymi zmianami).

FORMY REALIZACJI ZADAŃ

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

4. § 7 ust. 2 pkt 1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności
i dokonywania zmian w tych działaniach.

1. Analiza przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu zawodowego ze szczególnym uwzględnieniem stopnia nauczyciela kontraktowego:

  • Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593 z późniejszymi zmianami).

  • Analiza adekwatnych fragmentów Karty Nauczyciela.

  • Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu.

  • Stworzenie planu rozwoju zawodowego.

  • Napisanie sprawozdania z działań wykonanych w czasie stażu.

2. Współpraca z opiekunem stażu.

  • Zawarcie kontraktu.

  • Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.

  • Obserwacje zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli.

  • Prowadzenie zajęć

w obecności opiekuna

stażu.

3. Prowadzenie dokumentacji realizacji planu rozwoju zawodowego.

4. Doskonalenie warsztatu

i metod pracy pedagogicznej.

  • Udział w konferencjach

i kursach.

  • Uzupełnienie przedmiotowego systemu oceniania z języka angielskiego.

  • Opracowanie pomocy dydaktycznych: ćwiczenia gramatyczne, testy, gazetki.

  • Zbieranie pomocy dydaktycznych do sali językowej.

5. Prowadzenie dokumentacji szkolnej.

  • Przygotowanie scenariuszy lekcji, testów.

  • Stworzenie planu pracy wychowawcy klasy na podstawie programu wychowawczego szkoły.

  • Prowadzenie dokumentacji szkolnej zgodnie z obowiązkami wychowawcy.

  • Prowadzenie dokumentacji szkolnej zgodnie z obowiązkami nauczyciela j. angielskiego.

wrzesień 2008

Maj 2011

Cały okres stażu

W ciągu całego stażu.

Podczas trwania stażu.

Podczas trwania stażu.

potwierdzenie opiekuna stażu

wniosek

plan rozwoju

sprawozdanie ze stażu

kontrakt

harmonogram

konspekty, wnioski z obserwacji

konspekty

dokumentacja

zaświadczenia

certyfikaty

przedmiotowy system oceniania

pomoce dydaktyczne

zdjęcia

scenariusze lekcji

program wychowawczy klasy

dziennik lekcyjny

kronika szkolna

dziennik lekcyjny

5. § 7 ust. 2 pkt 2
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

1. Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych

i sytuacji rodzinnej uczniów.

  • Indywidualne rozmowy z uczniem.

  • Zapoznanie się z orzeczeniami i opiniami Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej.

  • Nawiązanie kontaktu z kuratorem społecznym

  • Kontakty z rodzicami (indywidualne, zebrania klasowe, współpraca z trójką klasową).

  • Obserwacja uczniów w sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych.

2. Współorganizowanie i organizowanie uroczystości szkolnych.

3. Współpraca z Domem Kultury w Sokolnikach.

4. Przygotowywanie uczniów do konkursów z języka angielskiego.

5. Współorganizowanie wycieczek szkolnych i opieka nad dziećmi w czasie wycieczek.

W ciągu całego stażu.

W ciągu całego stażu.

Podczas okresu stażu.

W czasie trwania stażu.

W czasie odbywania stażu.

adnotacje w dzienniku

fotografie

zaświadczenia

fotografie

zaświadczenia

protokół konkursu

karty wycieczek

6. § 7 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej
i komunikacyjnej.

1. Korzystanie z Internetu- korzystanie zasobów portali edukacyjnych do doskonalenia pracy własnej.

2. Wykorzystanie komputera przy przygotowywaniu wystroju klasy, oddanej pod opiekę nauczyciela stażysty.

3. Opracowanie materiałów dydaktycznych: konspektów, scenariuszy zajęć, sprawozdań oraz prowadzenie dokumentacji z wykorzystaniem komputera.

4. Konsultacje

z nauczycielami informatyki.

5. Współredagowanie kroniki szkolnej, przygotowywanie dekoracji na uroczystości szkolne oraz zaproszeń lub kartek okolicznościowych.

6. Opracowanie lekcji j. angielskiego z wykorzystaniem technologii komputerowej.

7. Korzystanie z komputera i Internetu w celu przygotowania uroczystości szkolnych.

W ciągu całego okresu stażu.

Podczas trwania stażu.

W czasie odbywania stażu.

Podczas trwania stażu.

Podczas trwania stażu.

W czasie trwania stażu.

W czasie trwania stażu.

wydruki

ze stron internetowych

zdjęcia

konspekty, sprawozdania, testy, obrazki, ćwiczenia dodatkowe

itp.

zaświadczenia

kronika szkolna, zaproszenia, kartki

scenariusz lekcji

potwierdzenia nauczycieli

7. § 7 ust. 2 pkt 4
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty
, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.

1. Aktualizowanie wiedzy z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki.

  • Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej

i pedagogicznej.

  • Gromadzenie własnej biblioteki.

2. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniami- opieka nad studentami odbywającymi praktyki.

3. Pełnienie funkcji wychowawcy klasy.

4. Udział w szkoleniach.

Przez cały okres stażu.

W ciągu całego okresu stażu.

W ciągu całego okresu stażu.

Przez cały okres stażu.

spis literatury notatki

notatki

harmonogram zajęć

notatki dokumentacja szkolna

księga protokołów

8.§ 7 ust. 2 pkt 5
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich,
w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.

1. Analiza dokumentów prawa wewnątrzszkolnego, uczestnictwo

w przygotowaniach nowych rozwiązań bądź modyfikacji.

2. Analiza przepisów prawa oświatowego.

  • Analiza Karty Nauczyciela, Ustawy o Systemie Oświaty, Rozporządzeń MENiS i MEN z późniejszymi zmianami.

  • Opracowanie dokumentacji koniecznej do przeprowadzenia stażu.

  • Praca w komisjach powoływanych w szkole.

Przez cały okres stażu.

Przez cały okres stażu.

notatki

dokumentacja stażu

01.09.2008

……...………………………………

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dypl
plan 6, Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyci
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY
plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegajacego sie o stopien zawodowy nauczyciela dypl
plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegajacego sie o stopien zawodowy nauczyciela dypl
integrac nowa, Plan Rozwoju Zawodowego nauczyciela mianowanego
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO nauczyciela mianowanego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAYCZYCIELA MI
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO (2
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MI
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela kontrak
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJACEGO SIĘ O STOPIEN ZAWODOWY, SZKOŁA, AWANS
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego

więcej podobnych podstron