NATURA

Łowienie ryb

ZASTOSOWANIE CZYTANIA l PISANIA

Znajomość liter: rozpoznawanie liter

Uczenie dzieci poszczególnych liter bez kontekstu sprawia, że maluchy być może będą znały litery, lecz nie ich zastosowanie. Uczenie dzieci liter powinno iść w parze z nauką piśmienności i nie stawać się jedynym celem nauki. Dobrze jest wystawiać maluchy na litery występujące w przeróżnych formach, takich jak magnesy, plastykowe klocki w kształcie liter, literki układane na tablicy itd. __ Podczas zabawy w łowienie literek dzieci łatwiej się ich nauczą. Bardzo ważne jest zachęcanie maluchów do eksperymentów z literami i układanie ich w wyrazy, gdy dzieci są już do tego gotowe.

CELE PISMIENNOSCI

Dzieci będą:

• potrafiły zidentyfikować i nazwać niektóre z liter na papierowych rybkach.

• wymyślać różne sposoby zapisywania historyjki.

• dyktować swoje opinie i historyjki z nadzieją, że zostaną one zapisane.

GŁÓWNE SŁOWA

Wędkarz, łowić, wędka, haczyki, siatka, przynęta, jezioro, rzeka, strumyk, gumowce

MATERIAŁY

Niebieska folia jako strumyk, łódka (jeśli macie ochotę), gumowce, wiaderka, wędki, kapelusze, siatki, ryby papierowe albo zrobione z materiału i wypchane, pojemnik na haczyki i inne wędkarskie rekwizyty, kamizelki, włóczka, przynęta

---