NATURA

Plaża

ZASTOSOWANIE CZYTANIA l PISANIA

Opowiadanie historii z wykorzystaniem umiejętności werbalnych i narracyjnych

Dzieci podczas zabawy z podziałem na role ćwiczą umiejętności werbalne oraz

narracyjne. Gdy maluchy wchodzą

ze sobą w interakcje, wystawiane są

na nowe słowa i powiększają tym

samym swój zasób słów. Dzieci

wykształcają też celowe narracje

oraz dialogi gdy przyjmują różne

role podczas zabawy w wycieczkę na plażę. Umiejętności werbalne i narracyjne są bardzo istotną częścią rozumienia słowa pisanego oraz komunikacji.

CELE PIŚMIENNOŚCI

Dzieci będą:

• odpowiadać w oczekiwany sposób i zadawać pytania odnośnie życia podwodnego po wysłuchaniu tekstu.

• rozpoznawać i nazywać dźwięki związane z morzem i rzeką.

• pisać stosując litery alfabetu oraz kształty przypominające litery podczas tworzenia znaków.

GŁÓWNE SŁOWA

Koralowiec, ocean, płetwy, maska, butla tlenowa, piasek, nurek, muszelki, kamyki

MATERIAŁY

Piłki plażowe, ręczniki plażowe, parasol, książki o życiu stworzeń morskich, nagranie z odgłosami oceanu, puste butelki po płynie do opalania, płetwy, nakrycia głowy, duży kawałek błękitnej folii (ocean), butla tlenowe zrobiona z pustej dwulitrowej butelki po wodzie mineralnej, kartki i pisaki do zrobienia znaków, plastykowe zwierzęta morskie, zabawki do zabawy w piasku (wiaderka, łopatki, sitka itd.), maski, muszelki, okulary przeciwsłoneczne

---