HMS zagadn do egzaminu dypl


Zagadnienia do egzaminu dyplomowego - licencjat i magisterium

Kierunek: socjologia

Historia myśli socjologicznej

  1. Myśl socjologiczna w XIX-wiecznych, porewolucyjnych ideologiach konserwatyzmu, liberalizmu, socjalizmu i nacjonalizmu.

KONSERWATYZM - jest ideologią określonej epoki, a mianowicie epoki przejścia od społeczeństwa tradycyjnego do nowoczesnego, epoki burżuazyjnych rewolucji, w której pewne grupy społeczne podejmują heroiczny wysiłek powstrzymania dokonujących się zmian lub przynajmniej zrozumienia zdumiewających dla niech „katastrofy”, która dotknęła uświęcony przez tradycję porządek rzeczy.

Za twórcę nowoczesnego konserwatyzmu uważa się powszechnie angielskiego filozofa i męża stanu Edmunda Burke'a. U wielu konserwatystów występuje przeciwstawienie dwóch rodzajów społeczności, z których jedna utrzymuje się dzięki bezpośredniej więzi między ludźmi, dzięki uczuciu, tradycji, obyczajom i religii, podczas gdy druga ma za postawę doraźne interesy jednostek, kontakty, sformalizowane przepisy prawne lub zgoła fizyczny przymus w postaci np. rewolucyjnego terroru. Wg. konserwatystów społeczeństwa nie da się scharakteryzować ze względu na jego zadania, albowiem w przeciwieństwie do fabryki, spółki handlowej czy urzędu - nie zostało powołane do wypełnienia jakichś pojedynczych zadań. Konserwatyzm był przede wszystkim próba znalezienia praktycznych środków zapobieżenia rewolucji lub doprowadzenia, jeśli nie do restauracji dawnego ustroju, to przynajmniej do instauracji jego zasad w porewolucyjnym społeczeństwie.

LIBERALIZM- zachowuje do dzisiaj sporą żywotność chociaż jego kontury jako ideologii stały się od dawna dużo mniej wyraźne z powodu, że liczne hasła, które stanowiły kiedyś o jego odrębności, uległy w europejskiej kulturze politycznej upowszechnieniu i przez to samo zbanalizowaniu. Niemniej jednak liberalizm to swoista filozofia społeczna, która w swoim czasie wywarła potężny wpływ na umysły, w tym także na umysły socjologów, z których niektórzy np. Spencer byli po prostu liberałami, a inni zaś traktowali liberalizm jako ważny układ odniesienia. Ojczyzną i terenem największym triumfów liberalizmu była Anglia.

Liberalizm ugruntował przekonanie o istnieniu samorzutnego ładu społecznego nienależnego w swojej genezie i funkcjonowaniu od aktów władzy politycznej, przygotowując w ten sposób teren dla socjologii, której racja bytu jako odrębnej nauki podlegała w znaczniej mierze na uznaniu społeczeństwa za byt zasadniczo odrębny od państwa. Po drugie stworzył czy też spopularyzował dwa rodzaje paradygmatów. Pierwszy z nich do paradygmat tzw. indywidualizmu metodologicznego, godnie z którym wyjaśnienie zjawisk społecznych wymaga koniecznie odnalezienie będącego zawsze u źródła działania jednostek. Drugi to paradygmat kapitalizmu: upodobniał on społeczeństwo do rynku, na którym jednostki podejmują decyzje mające na celu maksymalizację prywatnego zysku i minimalizacje własnych strat, ale zapewniają zarazem wzrost pomyślności ogólnej.

SOCJALIZM I KOMUNIZM- w myśl socjalistycznej i komunistycznej ma miejsce, z jednej strony, powielanie schematów myślenia oświeceniowego, z drugiej strony wielokierunkowe poszukiwanie czegoś zupełnie innego. Porewolucyjny socjalizm i komunizm był pod pewnym względami przedłużeniem wielowiekowej tradycji sięgającej co najmniej Państwa Platona, zarazem jednak była odpowiedzią na wyzwania nowej epoki i próba rozwiązywania zrodzonych przez nią problemów. Ośrodkiem zainteresowań socjalizmu jest dobro i organizacja społeczeństwa jako całość. Zdaniem Cole'a dla socjalizmu charakterystyczne było:

- przyznanie decydującego znaczenia kwestii socjalnej

- założenie, iż jej rozwiązywanie wymaga wprowadzenie nowego ładu społecznego i gospodarczego opartego na współpracy, nie zaś na współzawodnictwie i walce konkurencyjnej

- odrzucenie lub usunięcie na dalszy plan polityki i skupienie uwagi na sposobie zorganizowania produkcji i podziału dóbr, a także na wychowaniu.

Nieco młodsze słowo „komunizm” kojarzono jest z wyobrażeniem komuny jako samorządowej społeczności, przede wszystkim zaś za wspólnotą, w której nie ma własności prywatnej i pieniądza. Komunizm był więc bardziej radykalny niż socjalizm.

NACJONALIZM- na nacjonalizm składają się następujące przeświadczenia:

- ludzkość dzieli się na przede wszystkim na narody, z których każdy ma swoją własna hierarchię i swoje własne obecne potrzeby, które można zaspokoić za pomocą środków dostosowanych do jego swoistego „charakteru”

- naród jest jedną z wielu zbiorowości, do których jednostka należy, lecz wspólnotą bezwzględnie najważniejszą

- naród jest wspólnotą przyrodzoną do które wchodzi się przez sam fakt swojego przejścia na świat

- narój jest wspólnotą „ograniczoną”, „ jedną i niepodzielną”, a pojawiające się niekiedy podziały wewnątrz niej są nienaturalne i nieporządne

- naród jest jedna w swoim rodzaju indywidualnością i tę cechę powinien pielęgnować we wszystkich sferach życia

- pojęty w ten sposób naród stanowi jedyne źródło prawdziwiej władzy politycznej, której jedynym zadaniem jest obronna interesów i integralności.

  1. Pozytywizm i socjologia w systemie Augusta Comte'a (metoda pozytywna, klasyfikacja nauk, statyka i dynamika, prawo trzech stadiów).

Metoda Pozytywna .

Ramy czasowe:
EUROPA
Początek 1850; Koniec 1890
POLSKA
Początek 1864; Koniec 1890

„Kurs filozofii pozytywnej” - pisany przez Comte'a w latach 1830-1842.

Termin „pozytywizm” został zapożyczony z filozofii naturalistycznej; upowszechnił go August Comte. Wg Comte'a pozytywizm miał być raczej naukową metodą poznania świata niż rodzajem systemu filozoficznego.

Pozytywizm - postawa wobec świata, która nakazuje nam badać tę rzeczywistość tak, jak robi to przyrodoznawstwo.

Pozytywny - ścisły, pewny, konkretny, oparty na doświadczeniu, zmierzający do budowania praw naukowych.

Niepozytywny - wymyślony, metafizyczny, destrukcyjny, szkodliwy.

Pozytywizm głosi jedność nauki. Zakłada on działanie wg metod nauk przyrodniczych (obserwacja, eksperyment, metoda historyczno-porównawcza).

Przyrodoznawstwo = naturalizm jedność nauki, przyrodoznawstwo jako sposób badania rzeczywistości społecznej.

Myślenie o społeczeństwie było naturalistyczne, widziano je w wymiarze przyrodniczym.

Realizm należy badać fakty jak rzeczy; rzecz - coś, co istnieje na zewnątrz

Pozytywizm - niezmienność

Psychologizm - zmienność (Heraklit)

Fenomenalizm - w świecie istnieją zjawiska (fenomeny); szukamy związków, zależności, prawidłowości.

Esencjonalizm - w świecie istnieje istotne zróżnicowanie rzeczywistości na to, co ważniejsze i mniej ważne; istnieje czynnik główny, a inne jedynie go uzupełniają.

Pozytywizm był fenomenalistyczny rozpoznawanie zjawisk, szukanie związków i zależności.

Pozytywizm był scjentystyczny całkowite zaufanie do nauki; wszystko powinno podlegać badaniom naukowym.

Pozytywizm zwracał się w kierunku praktyki, zastosowania wiedzy.

Nauka ma nam pozwolić zrozumieć świat i kierować się różnorodnymi procesami (inżynieria społeczna).

Wiedza ma nam służyć, być użyteczna. Rozwijamy ją po to, aby zjawiska nas nie zaskakiwały, abyśmy mogli je przewidywać, kontrolować.

Uzasadnienie socjologii w klasyfikacji nauk Comte'a; klasyfikacja nauk.

Pojęcie „socjologia” pojawia się w VI tomie „Kursu filozofii pozytywnej”.

Wg Comte'a socjologia powinna zajmować się tym, czym nie zajmują się pozostałe nauki pozytywne statyka (teoria struktury społecznej), dynamika (teoria rozwoju społecznego).

Klasyfikacja nauk nauki powstają i rozwijają się w określonej kolejności - kryteria:

Podstawowe nauki pozytywne:

Nauki podstawowe pozytywne badają prawa; nauki konkretne zajmują się zastosowaniem tych praw; np. medycyna jest nauką konkretną w stosunku do biologii.

Statyka i dynamika

Statyka - teoria struktury społecznej; zajmuje się wzajemnymi związkami między różnymi częściami społecznego organizmu (instytucje); badanie społeczeństwa ze względu na jego budowę; co stanowi podstawowe instytucje społeczne i jak one funkcjonują.

Najważniejsze instytucje:

Wg Comte'a kobieta powinna być podporządkowana mężczyźnie; mają oni różne funkcje - kobieta góruje nad mężczyzną ze względu na rozwój uczuć, mężczyzna nad kobietą intelektualnie i siłą woli; jednak wg Comte'a to funkcja kobiety jest ważniejsza

Dynamika - teoria rozwoju społecznego.

Rozwój - jakieś składniki rzeczywistości ulegają wzbogaceniu, ulepszeniu. Rozwój ma charakter normatywny.

Rozwój = postęp. Gwarancje postępu - ład, porządek, pokój.

Należy znaleźć taką wiedzę, która pozwoli unikać konfliktów.

Obecnie nauka jest postępowa rozwój komunikacji międzyludzkiej, rozwój nowoczesnych technologii itp.

Prawo trzech stadiów (kryterium - rozwój umysłu):

  1. Stadium teologiczne - człowiek w obliczu wszystkich niezrozumiałych dla niego zdarzeń; stadium to zakłada istnienie duchów, sił sprawczych istniejących poza człowiekiem

3 podstadia:

Stadium teologiczne zostało obalone przez reformację.

  1. Stadium metafizyczne (faza przejściowa; abstrakcyjność, spekulacja, ambiwalencja) - człowiek coraz częściej na miejsce Boga stawia różne inne idee, byty abstrakcyjne; coraz większa podmiotowość w widzeniu umysłu

  2. Stadium pozytywne (naukowe) - człowiek dochodzi do przekonania, że to właśnie rozum i nauka pomogą mu funkcjonować w świecie, w społeczeństwie

  1. Teoretyczne założenia ewolucjonizmu w naukach społecznych.

Ewolucjonizm.

Ewolucjonizm wykształcił się z przekonania, że ewolucja jest prawem, przez jakie przechodzi rzeczywistość społeczna.

Ewolucjonizm jest zbiorem teorii opisujących ewolucję społeczeństwa, które przechodzi przez poszczególne etapy podczas rozwoju społecznego.

Ewolucjonizm opierał się na pozytywistycznym wzorze uprawiania nauk.

Spencer uważał, że cały świat podlega ewolucji - stopniowemu i systematycznemu różnicowaniu się części budujących określony porządek. Świat podlega postępowi, przechodząc od stanu chaosu do wyżej zorganizowanej jedności.

Monokauzalizm - jedna przyczyna, wokół której można zgromadzić wszystkie wyjaśnienia.

Ewolucja - zmiana, wzrost, rozwój, postęp.

Ewolucja to linia kolejnych wzrostów i załamań - to kolejne fazy rozwoju i rozkładu.

3 światy podlegające ewolucji:

Spencer całą wiedzę człowieka sytuował na trzech platformach:

Prawo zachowania siły - główne prawo nauki - prawo ewolucji

Ewolucja - w świecie następują ciągłe procesy przemieszczania się materii.

Dyferencjacja - różnicowanie się, przemieszczanie materii, gdyż oddziałują na nią pewne siły.

Ewolucja jest:

  1. System socjologii Herberta Spencera (społeczeństwo jako organizm, typologia społeczeństw).

Społeczeństwo jako organizm.

4 założenia teorii instytucji:

1) żadnej z nich nie wymyślono

2) zrozumienie ich wymaga uwzględnienia przemian jakim ulegały

3) wszystkie z nich są ze sobą powiązane

4) każda z nich pełni swoje funkcje nie można ingerować w drugą

Podobieństwa społeczeństwa do organizmu:

  1. wzrost masy

  2. wraz ze wzrostem różnicowanie części i funkcji

  3. poszczególne części są od siebie zależne

Typologia społeczeństw.

Społeczeństwa przechodzą od militaryzmu do industrializmu (modelowy sposób - typy idealne).

Typy idealne - mają charakter opisowy, nie wartościujący; wymyślone, nierealne, skonstruowane przez rzeczywistość; przyjmowane na mocy spotęgowania.

Militaryzm:

Jest tak, gdyż w procesie ewolucji taki typ życia społecznego był potrzebny.

Industrializm:

  1. Teoria organizacji społecznej (instytucji) w koncepcji Herberta Spencera.

Teoria organizacji (instytucji). - społeczeństwo jako organizm.

Instytucje społeczne - społeczne organy, niezbędne dla życia całego organizmu.

Instytucje ukształtowały się spontanicznie, utrzymują porządek społeczeństwa i są niezbędne człowiekowi do życia.

Instytucje społeczne:

  1. Materializm historyczny Karola Marksa (wizja człowieka społecznego, alienacja, ideologia).

Wizja człowieka społecznego.

Filozofia człowieka to

I - zagadnienie istoty człowieka, jego cech i właściwości, jego natura, jego byt, jego ciało i dusza

II - zagadnienie pozycji (miejsca) i roli człowieka w świecie

III - zagadnienie intelektu jako władzy poznawczej, specyfiki ludzkiego poznania

IV - zagadnienie stosunku człowieka do wytworów własnych działań

V - zagadnienie pozycji samoświadomości w ludzkim bycie

oraz wiele innych zagadnień związanych z problemem sensu życia, istnienia, szczęścia, wolności człowieka jak i jego śmierci.

Świat jest materialny - istnieje tylko materia rządząca się prawami dialektycznymi.

Istota człowieka to twórcza i uspołeczniona praca, ludzka działalność przedmiotowa będąca powołaniem i spełnieniem człowieka, a wraz z powstaniem innych form kultury ludzkość staje się bytem samym w sobie i dla siebie ( powszechna wspólnota).

Jak to rozumieć:

Alienacja.

Alienacja - ludzkie wytwory zaczynają obracać się przeciwko człowiekowi, działalność człowieka obraca się przeciwko niemu.

Trzy płaszczyzny alienacji:

Im człowiek więcej pracuje, tym bardziej bogaci się kapitalistów.

Cechą gatunkową człowieka jest praca. Pracuje on naprawdę wtedy, kiedy jego praca jest wolna i nieskrępowana, kiedy czuje potrzebę zmieniania świata.

Alienacja ekonomiczna - zjawisko alienacji, występujące w procesie produkcji, wytwory człowieka zaczynają nad nim panować; człowiek nie realizuje się, ale degraduje w pracy.

Robotnik w kapitalizmie staje się towarem, jego praca jest przechwytywana przez właścicieli kapitału.

Człowiek nie rozumie, po co produkować. Pracując, popada w coraz większą niewolę.

Alienacja polityczna - wszelkie instytucje działają na niekorzyść robotnika, państwo dla robotnika jest wrogie; instytucje służą tylko nielicznym, a państwo to instytucja ucisku.

Alienacja ideologiczna - ludziom narzuca się myślenie, które jest korzystne dla klasy posiadającej.

Alienacja pracy - praca jest czymś zewnętrznym, nie należy do istoty człowieka, jest pracą narzuconą, gdy nie ma przymusu zewnętrznego, człowiek unika pracy.

Alienacja totalna - zaprzeczenie istoty gatunkowej człowieka.

  1. Klasy społeczne, struktura klasowa i teoria państwa w myśli Karola Marksa.

Klasy społeczne.

Stratyfikacja społeczna, gdy widzimy społeczeństwo na zasadzie gradacji.

Rozumienie klas społecznych przez Marksa jest perspektywą dychotomiczną; w każdym społeczeństwie istnieją dwie różne klasy społeczne, stanowiące o istocie gospodarowania danego systemu. Sukcesy jednej klasy muszą być niepowodzeniami drugiej, między nimi jest konflikt.

Klasy społeczne - wielkie grupy ludzi, różniące się miejscem zajmowanym w historycznym procesie produkcji, rolą, stosunkiem do środków produkcji.

Takie grupy ludzi, gdzie jedna może eksploatować drugą, przywłaszczać sobie jej pracę.

Te dwie klasy decydują o głównym sposobie gospodarowania.

Społeczeństwo nie może być jednoklasowe, nie mogą istnieć klasy nieantagonistyczne.

Świadomość klasowa - czynnik subiektywny, niezbędny do tego, by stać się klasą.

Wg Marksa świadomość klasowa ujawni się prędzej czy później w procesie produkcji.

Należy umieć zlokalizować wroga klasowego.

Klasa w sobie - nie ma świadomości.

Klasa dla siebie - posiada świadomość.

Zjawisko równowagi klas społecznych - walczące ze sobą klasy są w stanie równowagi, żadna z nich nie może przechylić fazy zwycięstwa na swoją stronę.

Struktura klasowa Marksa.

Istnieją 2 klasy społeczne (nie mi jednej bez drugiej), łączy je negatywna zależność interesów. Relacja między nimi opisuje konflikt społeczny: pomiędzy kapitałem i pracą, główny czynnik to stosunek do środków produkcji. Marks pisał sobie zasługę, że głównym czynnikiem konfliktu jest prywatna skłonność środków produkcji.(trzeba je więc zlikwidować)

Teoria państwa.

Państwo - aparat ucisku na usługach klasy posiadającej.

Ale istnieje zjawisko, gdy państwo zaczyna się usamodzielniać, np. reżimy wojskowe (ci, którzy już nie rządzą i ci, którzy jeszcze nie rządzą - tworzy się „luka”).

Reżimy wojskowe doprowadziły do stagnacji gospodarczej.

Państwo - usytuowane w nadbudowie; wróg robotników, służebne dla klasy kapitalistów.

Równowaga klas społecznych - państwo nie jest służebne dla klasy kapitalistów.

Rozwój biurokracji, stagnacja gospodarcza.

Struktura polityczna zależy od sytuacji ekonomicznej.

  1. Marksowska koncepcja rozwoju społecznego i rewolucji (teoria formacji społeczno-ekonomicznych).

Teoria formacji - dynamika społeczeństwa.

Teoria formacji jest teorią ogólną i abstrakcyjną, pokazuje dynamikę przemian w społeczeństwie.

Sposób produkcji

Siły wytwórcze społeczeństwa

Stosunki produkcji

Nadbudowa

sposób oddziaływania człowieka

na przyrodę, cywilizację itp.,

charakter dynamiczny, związany

z chęcią człowieka, aby lepiej

żyć (narzędzia, przedmioty pracy

+ człowiek)

baza ekonomiczna;

sposób organizacji, stosunki

własności podstawowych

środków produkcji; do kogo

należą środki, bo one

decydują o dystrybucji

państwo chroni stosunki

produkcji; może pojawić się stagnacja gospodarcza

Na pewnym etapie środkom wytwórczym nie odpowiada odpowiedni poziom środków produkcji.

W jakimś momencie siły wytwórcze domagają się zniesienia stosunków produkcji.

Kiedy pojawią się nowe środki produkcji, to wtedy siły wytwórcze będą się rozwijać - postęp cywilizacyjny.

Teoria formacji:

Stosunki produkcji:

  1. Socjologizm Emila Durkheima (społeczeństwo jako rzeczywistość sui generis, fakty społeczne i zasady ich badania, morfologia społeczna).

Społeczeństwo jako rzeczywistość sui generis

Podążając za koncepcją Emila Durkheima , który twierdził , że społeczeństwo jest zjawiskiem sui generis , tzn. że stajemy w obliczu pewnej zwartej rzeczywistości , która nie może być zredukowana ani przełożona na inne kategorie , możemy powiedzieć , że społeczeństwo staje przed nami , jako pewna obiektywna faktyczność . Jest jako coś czemu nie można zaprzeczyć i z czym trzeba się liczyć . Społeczeństwo jest w tym wypadku wobec nas czymś zewnętrznym , otacza nas , ogarnia ze wszystkich stron .

Rzeczywistość społeczna jest rzeczywistością sui generis . Jest ona niepowtarzalna, unikatowa, zewnętrzna w stosunku do jednostki. Społeczeństwo nie należy traktować jako sumy jednostek („ realizm socjologiczny”).,

Fakty społeczne.

Fakty społeczne - wszelki sposób działania, zdolny do wywierania na jednostkę przymusu np. język, prawo, moda, zwyczaje, obyczaje, czas, przestrzeń.

W ujęciu Durkheimowskim fakty społeczne mają trzy podstawowe cechy:

1. powszechność - przekonania i reguły są podzielone przez członków pewnej zbiorowości,

2. zewnętrzność - wobec każdego członka tej zbiorowości fakty te są zewnętrzne, nie są wymyślone przez niego, lecz istniały już wcześniej i zostały mu przekazane w procesie socjalizacji,

3. przymusowość - każdy członek danej zbiorowości musi zachować się zgodnie z jej zasadami, każde przeciwstawienie się tym zasadom spotyka się z uruchomieniem wobec jednostki pewnych sankcji społecznych.

Człowiek wchodzi w ukształtowany już świat, nie tworzy faktów społecznych, ale je sobie przyswaja. Społeczeństwo to byt ponadjednostkowy, istnieje równie realnie jak jednostka.

Fakty społeczne należy badać jak rzeczy należy uznać, że istnieją one na zewnątrz od badacza; uznając ich zewnętrzny charakter należy wprawić się w taki stan ducha, że nic nie wiemy o tych faktach. Należy uchwycić ich zewnętrzne cechy (tych faktów) i dochodzić do wewnątrz, a wtedy ta wiedza może nas zaskoczyć.

Prądy społeczne - odmiana faktu społecznego, nie muszą być związane z instytucjami.

Morfologia społeczna.

W swoich badaniach socjologicznych Durkheim bada podłoża świadomości zbiorowej. Badaniem tego podłoża miał zajmować się dział Durkheimowskiej socjologii zwany morfologią społeczną. Do zakresu morfologii społecznej zaliczał badania materialnych form społeczeństwa, kształt jego granic, wielkość terytorium, położenie społeczeństwa, liczebność, gęstość. Morfologia społeczna obejmowała rozległą problematykę demograficzną, ekonomiczną, antropogeograficzną itd.
Pod wpływem badań Spencera i Cometea Durkheim zainteresował się porządkiem społecznym, tematyką scalania społecznego. Jego podejście określa się mianem funkcjonalistycznego. Durkheim wykazuje znaczenie różnych elementów życia społecznego dla zachowania spójności społeczeństwa np. rolę spoiwa stanowią przekonania, wartości.

  1. Formy integracji społeczeństwa w socjologii Emila Durkheima (teoria religii, solidarność mechaniczna i organiczna).

Teoria religii.

Wśród faktów społecznych elementarna jest religia. Religię można zdefiniować przede wszystkim ze względu na funkcje, jakie pełni w społeczeństwie.

Religia:

Funkcje religii:

Dla Durkheima społeczeństwo ewoluuje od form organizacyjnych opartych na „solidarności mechanicznej” do takich , w których dominuje „ solidarność organiczna”.
Solidarność mechaniczna charakteryzuje się znacznym zatomizowaniem, małym stopniem integracji czy współzależności ludzi. Inaczej karna. Każdy jest w dużym stopniu samowystarczalny, wszyscy wykonują podobne czynności produkcyjne na własny użytek. Utrzymywanie spoistości społeczeństwa wymaga represji, silnego aparatu przymusowego, ostrych kar i silnych praw.
Solidarność organiczna cechuje się wtopieniem jednostki spójny porządek. Objawia się wysokim stopniem integracji i współzależności ludzi. Ludzi zdani są w dużej mierze na innych. Wszyscy wykonują bardzo zróżnicowane, ale w bardzo dużym stopniu zależne od siebie czynności, wymieniając wytwory, kooperując. Całą spoistość społeczeństwa utrzymuje się niejako automatycznie przez „więź współzależności” i kooperacji zakodowaną w umowach i kontraktach.


Przejście od solidarności mechanicznej do organicznej jest efektem 3 powiązanych procesów:
1) wzrostu ludnościowego i rosnącej gęstości zaludnienia
2) rosnącej gęstości moralnej skomplikowanych interakcji nawiązanych przez ludzi, stłoczonych na coraz gęściej zatłoczonych terenach
3) postępującego podziału pracy, specjalizacji zawodowej.

  1. Samobójstwo jako fakt społeczny w koncepcji Emila Durkheima (pojęcie anomii).

Samobójstwa.

Samobójstwo jest faktem społecznym, jest ono uwarunkowane społecznie.

Samobójstwo jest uzależnione od stopnia zintegrowania jednostki z grupą, w której dana jednostka się znajduje.

Typy samobójstw:

Badania nad samobójstwami miało wskazać, że życie człowieka uwarunkowane jest społecznym kontekstem. Człowiek ma naturę biologiczną, ale tez społeczną tzw. Homo duplex. Jednostka rodzi się biologiczna, potem wchodzi w zaistniały świat społeczny i podaje się jego wpływowi.

Pojęcie anomii.

E. Durkheim terminu anomia używał dla określenia:

a) osobowości zdezorganizowanej i zdezorientowanej, ujmowanej w kontekście struktur i norm społecznych;

b) sytuacji, w której występuje konflikt norm społecznych, stwarzający trudności jednostkom próbującym dostosować się do nich;

c) stanu zaniku norm społecznych lub rozpadu systemu norm.

Co warte podkreślenia, anomia stanowi według Durkheima motyw samobójstw anomicznych



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zagadnienia do egzaminu z przedmiotu, Skrypty, UR - materiały ze studiów, V semestr, Konstrukcje i b
egz.42, II rok, zimowy, Chemia Fizyczna, zagadnienia do egzaminu
chemia fizyczna wykłady, sprawozdania, opracowane zagadnienia do egzaminu Sprawozdanie ćw 7 zależ
Zagadnienia do egzaminu Rynek Paliw i Energii 14
Zagadnienia do egzaminu inżynierskiego z kierunku zootechnika
Zagadnienia do egzaminu z INSTYTUCJI I RYNKÓW FINASOWCH
Ad 7, II rok, zimowy, Chemia Fizyczna, zagadnienia do egzaminu
Zagadnienia do egzaminu z wnioskowania statystycznego, wnioskowanie statystyczne
Zestaw pytań i zagadnień do egzaminu z Gazownictwa, Wiertnictwo - AGH
2011 ZAGADNIENIA DO EGZAMINU PODSTAWY PIELEGNIARSTWA STUDIA NIESTACJONARNE, Pielęgniarstwo, pliki
zagadnienia do egzaminu z Podstaw chemicznych, Studia, Chemia, Podstawy chemiczne nauk o Ziemi - dla
Zagadnienia do egzaminu z przedmiotu, Żywienie człowieka
Wykaz zagadnień do egzaminu z językoznawstwa
Zagadnienia do egzaminu z przedmiotu
Zagadnienia do egzaminu z Teoretycznych podstaw wychowania
Ekonomika Przedsiębiorstw zagadnienia do egzaminu
ZAGADNIENIA DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO opracowane przez nas

więcej podobnych podstron