Temat: Liczba ludności świata i jej zmiany
Grupa A
1. Na podstawie danych zawartych w tabeli oblicz, o ile wzrósł lub zmalał współczynnik przyrostu naturalnego w Rosji pomiędzy 2000 a 2009 rokiem. Wpisz uzyskane wartości do tabeli, a następnie uzupełnij zdanie. (0-3 p.)
|
Liczba ludności (tys.) |
Urodzenia żywe (tys.) |
Zgony (tys.) |
|
2000 |
146 670,0 |
1 266,8 |
2 254,9 |
|
2009 |
141 852,0 |
1 761,7 |
2 010,5 |
|
Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Współczynnik przyrostu naturalnego w Rosji pomiędzy 2000 a 2009 rokiem wzrósł / zmalał o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
2. Wpisz we właściwe miejsca tabeli odpowiednie nazwy państw wybrane spośród podanych niżej. Następnie wyjaśnij przyczyny wysokiego współczynnika przyrostu naturalnego w kraju B. (0-3 p.)
Polska, Niemcy, Chile, Egipt
Państwa |
|
|
Przyrost naturalny |
|
(na 1000 os.) |
||
A. |
11,0 |
10,1 |
0,9 |
B. |
27,3 |
6,1 |
21,2 |
C. |
8,1 |
10,4 |
-2,3 |
D. |
14,5 |
5,6 |
8,9 |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Na podstawie modelu przejścia demograficznego wykonaj polecenia. (0-3 p.)
a) Podaj nazwę zjawiska oznaczonego na modelu literą A.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Wpisz pod poszczególnymi fazami rozwoju demograficznego po jednym przykładzie wybranym spośród podanych niżej.
Indonezja, Ukraina, Kenia, plemiona Amazonii, Belgia
c) Określ właściwą fazę rozwoju demograficznego na podstawie poniższych opisów.
Bardzo niskie współczynniki urodzeń i zgonów (poniżej 10‰), ujemny przyrost naturalny, współczynnik dzietności poniżej 2. Faza . . . . .
Bardzo wysoki współczynnik urodzeń, średni współczynnik zgonów (20-30‰), wysoki przyrost naturalny, wysoki współczynnik dzietności (5-6). Faza . . . . .
Grupa B
1. Na podstawie danych zawartych w tabeli oblicz, o ile wzrósł lub zmalał współczynnik przyrostu naturalnego w Szwecji pomiędzy 2000 a 2009 rokiem. Wpisz uzyskane wartości do tabeli, a następnie uzupełnij zdanie. (0-3 p.)
|
Liczba ludności (tys.) |
Urodzenia żywe (tys.) |
Zgony (tys.) |
|
2000 |
8860,0 |
90,4 |
93,7 |
|
2009 |
9290,0 |
111,8 |
90,1 |
|
Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Współczynnik przyrostu naturalnego w Szwecji pomiędzy 2000 a 2009 rokiem wzrósł / zmalał o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Wpisz we właściwe miejsca tabeli odpowiednie nazwy państw wybrane spośród podanych niżej. Następnie wyjaśnij przyczyny ujemnego współczynnika przyrostu naturalnego w kraju B. (0-3 p.)
Japonia, Ukraina, Turcja, Meksyk
Państwa |
|
|
Przyrost naturalny |
|
(na 1000 os.) |
||
A. |
17,2 |
6,4 |
10,8 |
B. |
11,2 |
15,4 |
-4,2 |
C. |
19,1 |
4,7 |
14,4 |
D. |
8,7 |
9,1 |
-0,4 |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Na podstawie modelu przejścia demograficznego wykonaj polecenia. (0-3p.)
a) Podaj nazwę procesu demograficznego, który ma miejsce w fazie V
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Wpisz pod poszczególnymi fazami rozwoju demograficznego zaznaczonymi na wykresie po jednym przykładzie wybranym spośród podanych niżej.
Meksyk, Hiszpania, Sri Lanka, Węgry, plemiona Nowej Gwinei
c) Określ właściwą fazę rozwoju demograficznego na podstawie poniższych opisów.
Bardzo wysoki współczynnik urodzeń i zgonów (poniżej 50-60‰), niski przyrost naturalny, współczynnik dzietności powyżej 6. Faza . . . . .
Niski współczynnik urodzeń i zgonów (15-25‰), niski przyrost naturalny (0-10‰), współczynnik dzietności 2-3. Faza . . . . .