Lichtenberg - GRAMMATIK

Setzen Sie, wo dies notwendig ist, die im Text fehlenden Endungen und Präpositionen ein.

-1. In den folgenden Sätzen fehlen die Verben. Fügen Sie bitte in jedem Satz(teil) das passende Verb (Passiv oder Aktiv) aus der folgenden Liste an der richtigen Stelle ein. Benutzen Sie dabei auch die angemessene Zeitform.

Liste der Verben:

vorherrschen	kennen	bezeichnen
unterstützen	begabt sein	einnehmen
bevorzugen	sich lustig machen über	wissen
enthalten	unterrichten	verteidigen
kritisieren	leben	helfen

Wie Büchner, der ungefähr hundert Jahre später, Lichtenberg sowohl auf naturwissen­schaftlichem als auch literarischem Gebiet.

-1. Wegen seiner Aphorismen, in denen er über bestimmte Einstellungen und Verhaltenswei­sen seiner Zeitgenossen, man ihn heute noch.

-1. Im Gymnasium Lichtenberg vor allem in Religion und in alten Sprachen.

-1. An der Universität Göttingen nicht Theologie, sondern die naturwissenschaftlichen Fächer wie Mathematik oder Physik eine führende Rolle.

-1. Lichtenbergs Tagebücher, die von ihm als „Sudelbücher“ oder „workbooks“ seine von ihm selbst so genannten Aphorismen.

-1. Als Aufklärer Lichtenberg die Ideen der Französischen Revolution und sie gegen deut­sche Vorurteile, aber letztendlich eine Monarchie nach englischem Vorbild.

Ersetzen Sie die unterstrichenen Ausdrücke durch solche aus der folgenden Liste.

3. Einige Satzglieder ändern dabei ihren Kasus.

Liste der Verben:

bewerten + Akk.	äußern + Akk.
sich interessieren für + Akk.	Kritik üben an + Dativ -
sich einsetzen für + Akk.	beeindruckt sein von + Dativ
sich unterscheiden von jemandem (Dativ) durch etwas (Akk.)

Lichtenberg befürwortete später das Erlernen moderner Fremdsprachen.

-1. Er kritisierte, daß der hessische Landesfürst Ludwig VIII. so verschwendungssüchtig war.

-1. Neben seinen naturwissenschaftlichen Studien widmete sich Lichtenberg in seiner Frei­zeit der Literatur und in kritischer Art und Weise religiösen Fragen.

-1. In London beeindruckte ihn die großzügige Architektur und die Förderung von Wissen­schaft und Forschung durch das englische Königshaus.

-1. Er war überrascht, daß in England einfache Menschen auf der Straße ihre Meinung vertraten.

-1. Lichtenberg schätzte die politische Entwicklung falsch ein.

-1. Von Forster trennten ihn unterschiedliche Auffassungen in politischen Fragen.

Machen Sie mit dem Text übereinstimmende Aussagen.

Beispiel:

Lichtenberg erkannte in Büchner ein herausragendes literarisches und naturwissenschaftliches Talent.

Es ist absolut falsch, ...

Die Aussage erscheint abwegig, ...

Es kann nicht entschieden werden, ...

Man muß bezweifeln, ...

Lösung:

Es ist absolut falsch, daß Lichtenberg in Büchner ein literarisches und naturwissenschaftliches Talent erkannte.

Zeile 8-14

1. In vielen seiner Aphorismen übt Lichtenberg Kritik an gesellschaftlichen Zuständen.

1. Aus dem Text läßt sich schließen, ...

1. Im Text wird behauptet, ...

1. Es gibt keinen Hinweis, ...

1. Der Text widerlegt, ...

-1. Zeile 15-17

1. Im Hinblick auf seine Aphorismen kann man Lichtenberg als Vorläufer von Goethe und Nietzsche bezeichnen.

1. Die Behauptung ist übertrieben, ...

1. Aus dem Text erfährt man, ...

1. Man kann vermuten, ...

1. Es ist ausgeschlossen, ...

-1. Zeile 18-29

1. Die nachdrückliche Förderung der Naturwissenschaft und der modernen Fremdsprachen war in den deutschen Schulen des 18.Jahrhunderts eine Seltenheit.

1. Aus dem Text läßt sich ableiten, ...

1. Der Text belegt, ...

1. Es gibt keinen Hinweis darauf, ...

1. Der Text schließt aus, ...

-1. Zeile 30-37

1. Lichtenbergs Mutter war nicht bereit, ihren Söhnen das Studium zu finanzieren.

1. Aus dem Text läßt sich schließen, ...

1. Es gibt keinen Hinweis, ...

1. Im Text heißt es, ...

1. Aus dem Text geht nicht hervor, ...

-1. Zeile 40-46

1. Die dominierende Rolle der Theologie machte die Universität Göttingen für Lichtenberg attraktiver als die hessischen Universitäten.

1. Der Text legt die Auffassung nahe, ...

1. Es trifft zu, ...

1. Wir wissen heute, ...

1. Der Text widerspricht der Auffassung, ...

-1. Zeile 55-59 und 90-94

1. Lichtenberg wählt die Engländer in Kunst, Wissenschaft und Philosophie zum Vorbild.

1. Es ist Unsinn, ...

1. Aus dem Text ergibt sich, ...

1. Man kann nicht beurteilen, ...

1. Seine Parteinahme für die Französische Revolution widerlegt, ...

-1. Zeile 66-73

1. Lichtenberg übernahm von den Engländern eine gewisse Arroganz gegenüber den unteren Volksschichten.

1. Aus dem Text läßt sich keinesfalls schließen, ...

1. Es ist zutreffend, ...

1. Es bleibt offen, ...

1. Möglicherweise ...

-1. Zeile 77-84

1. Lichtenberg hat Kontakt mit dem gleichfalls im 18.Jahrhundert lebenden italienischen Phy­siker Volta.

1. Der Text schließt aus, ...

1. Der Text legt die Vermutung nahe, ...

1. Der Text läßt möglich erscheinen, ...

1. Aus dem Text geht hervor, ...

-1. Zeile 84-93

1. Lichtenberg ergreift Partei gegen die Französische Revolution, steht aber auf der Seite der Amerikaner in deren Kampf gegen das Vereinigte Königreich.

1. Es erscheint zweifelhaft, ...

1. Es trifft zu, ...

1. Der Text läßt offen, ...

1. Nach dem Text ist es falsch, ...

-1. Zeile 94-104

1. Lichtenberg ist in seinen Schriften wie in seinem Privatleben Gegner des Standesdenkens gewesen.

1. Aus dem Text ergibt sich, ...

1. Es bleibt offen, ...

1. Der Text schließt aus, ...

1. Wahrscheinlich ...

---