AUTRE
I Ecrivez la phrase en introduisant un autre ou une autre.
Veux-tu boire __________ café?
Pouvez-vous donner __________ réponse?
Je dois chercher __________ solution à ce probléme.
Il vient d'acheter __________ appartement.
Je veux lire __________ livre, celui-ce n'est pas intéressant.
II Mettez au pluriel un autre ou une autre et accordez le nom.
Je cherche une autre idée.
→Je cherche d'autres idées.
J'ai une autre nouvelle à annoncer.
Cet architecte construit un autre immeuble.
Cette enterprise propose un autre produit.
Je voudrais essayer un autre pantalon.
As-tu besoin d'un autre appartement?
III Mettez l'autre ou les autres après la préposition de.
Elle aime ce chien, mais elle a peur de_____
→ Elle aime ce chien, mais elle a peur des autres.
Il ne parle jamais de sa fille aînée, il parle toujours de __________
Ne t'occupe pas des problèmes de __________.
As-tu besoin de mes deux dictionnaires? Non, garde celui-ci, j'ai besoin de __________.
Je ne veux pas acheter ces chaussures-ci, mais j'ai très envie de __________.
Elle n'écoute jamais les conseils de __________.
IV Mettez les phrases au pluriel.
Elle apporte une autre tarte et un autre gâteau.
Toi, tu prends cette voiture, moi, je monte dans l'autre.
Elle a une amie à Lille et une autre à Calais.
Y a-t-il un autre film à voir?
La porte de cet immeuble est bien fermée, mais pas celle de l'autre.
Veux-tu un autre fruit?
Il va lire un autre roman.
J'ai ma valise , mai où est l'autre?
As-tu une autre idée?
Je ne me souviens plus du nom de l'autre invité.
Est-ce qu'il va trouver une autre solution?
Comment trouves-tu le discours de l'autre candidat?
Est-ce que tu peux fixer une autre date pour ce rendez-vous?
Je veux acheter un autre billet.
Qu'est-ce que tu penses de l'article de l'autre journaliste?
V Complétez les phrases en introduisant l'un… l'autre … ou l'une … l'autre.
Je visite deux studios: __________ est clair, __________ est sombre.
À ce problème, je propose deux solutions: __________ est simple, __________ est compliquée.
Dans cet hotel, il y a deux restaurants: __________ est chic et cher, __________ est moins élégant mais bon marché.
John a deux petites amies, mais il préfère __________ à __________.
Voici deux frères: __________ ressemble beaucoup à __________.
VI Inventez la suite de la phrase en utilisant les uns, les autres ou les unes … les autres.
Il a des disques: les uns sont classiques, les autres sont modernes.
Tu achètes plusieurs livres: __________
Ces filles se ressemblent un peu mais __________
Ces enfants sont de pays differents: __________
Où sont tes amis? __________
Jacques a beaucoup d'idées: __________
VII Accordez le verbe avec le sujet.
L'un (dire) oui, l'autre (dire) non, les deux (répondre).
L'un et l'autre (ne pas pouvoir) supporter le bruit.
Ils ne (venir) ni l'un ni l'autre à cette soirée.
Tu peux acheter l'un ou l'autre, les deux te (aller).
Ils (être) jaloux l'un de l'autre.
VIII Inventez les réponses en utilisant quelques-uns et d'autres.
Comment sont ces films?
→Quelques-uns sont bons, d'autres sont médiocres.
Où vivent tes amis?
Où passent-ils leurs vacances?
Que montrent ces affiches?
Comment sont ces maisons?
Que regardent ces enfants?
TOUT
IX Accordez l'adjectif tout, toute, tous, toutes avec le nom.
Il travaille __________ la soirée.
→ Il travaille toute la soirée.
Il travaille __________ la journée et rentre __________ les soirs à huit heures.
__________ les samedis, il prend sa voiture, mais il ne conduit pas __________ les jours de la semaine.
Dans cette discothèque, __________ le monde doit prendre une consommation.
Il revient en Europe __________ les dix ans et il y reste __________ une année.
__________ la ville parle de l'arrivée du prince.
__________ les choses que tu apprends sont utiles.
Le 14 juillet, dans __________ les quartiers, il y a un bal.
Est-ce que tu connais __________ les femmes de ce petit village?
Ce chauffeur de taxi travaille __________ la nuit.
Dans ce bureau, le téléphone sonne __________ le temps.
Il a emprunté __________ mes livres et __________ ces revues.
→ Il a emprunté tous mes livres et toutes ces revues.
Tu connais __________ mes défauts et je découvre __________ tes qualités.
Elle parle facilement de __________ ses problèmes.
__________ nos amis viennent dîner ce soir.
Posez __________ vos valises et comptez __________ vos sacs.
Je ne peux pas répondre à __________ tes questions.
Il ne connaît pas __________ cette région, et il veut faire __________ ce voyage en cinq jours.
__________ cet immeuble est à vendre.
__________ ce travail est à recommencer.
__________ ces dessins animés plaisent aux enfants.
Devant __________ ces phrases difficiles, il hésite.
X Dans ces expressions idiomatiques, accordez l'adjectif tout en imitant le modèle.
Il parle à __________ vitesse.
→ Il parle à toute vitesse.
Elle conduit sa voiture à __________ allure.
De __________ façon, il refuse de répondre.
En __________ cas, je vais revenir demain.
L'enfant s'enfuit à __________ jambes.
Il y a __________ sortes de gens ici.
XI Complétez avec un des pronoms: tout, tous, toutes.
__________ va bien à bord du bateau.
→ Tout va bien à bord du bateau.
Est-ce que __________ est à refaire dans cette maison?
Jean trouve __________ facile dans cet exercice.
__________ est en solde dans ce magasin.
Il parle de __________ , mais il ne pense pas à __________.
À Tokyo, on dit souvent: “__________ est cher ici”.
Est-ce que tous tes amis sont étudiants?
→ Oui, ils sont tous étudiants.
→ Oui, tous sont étudiants.
Est-ce que toutes tes amies sont françaises?
Est-ce que toutes ces lettres sont timbrées?
Est-ce que tous ces livres sont pour nous?
Est-ce que tous les enfants viennent au cinéma ce soir?
Est-ce que tous ces gens vont voter?
XII Complétez avec un des adverbes: tout, toute, toutes.
Le ciel est __________ bleu, les arbres sont __________ verts.
→ Le ciel sest tout bleu, les arbres sont tout verts.
Chez moi, les murs sont __________ blancs et les fauteuils sont __________ bleus.
Cet immeuble est __________ neuf et __________ propre.
Ce matin, les nuages sont __________ noirs, le ciel est __________ gris.
Jeau est __________ joyeux et __________ excité de partir en voyage.
Les chatons semblent ___________ petits quand ils sont __________ jeunes.
Sophie est __________ contente et __________ étonnée de son succès.
→ Sophie est toute contente et tout(e) étonnée de son succès.
Sa soeur est __________ heureuse et __________ émue.
Dans cette phrase __________ entière, il n'y a qu'une __________ petite difficulté.
Emma est __________ seule dans une maison __________ éclairée.
Voilà des phrases __________ faites. Elles sont __________ simples.
Quand ces fillettes sont __________ nues, ells paraissent __________ minces.
XIII Écrivez correctement le mot tout.
Dans la vie, il a __________ les chances.
Je ne suis pas pressé, j'ai __________ mon temps.
Cet enfant est __________ blond, mais sa soeur __________ rousse.
Je vous embrasse __________ les deux bien fort.
Il parle __________ bas, mais j'entends __________.
Ils s'aiment, __________ le reste n'a aucune importance.
Est-ce que tu as __________ compris?
Il passe __________ ses matinées à lire dans son lit.
Dans cette exposition, j'ai __________ regardé, mais je n'ai pas __________ aimé.
On voit des policiers dans __________ les rues.
__________ les étés, vous passez __________ vos vacances au Portugal.
Il a les yeux __________ noirs et les cheveux __________ blonds.
Il vient de perdre __________ son argent au casino.
__________ leurs amis vont partir. Ils sont __________ tristes.
Il va porter des lunettes __________ sa vie.