A K A D E M I A O B R O N Y N A R O D O W E J
WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I DOWODZENIA
P R O G R A M N A U C Z A N I A
-----------------------------------------------------------
STUDIA PODYPLOMOWE
Zarządzanie w organizacjach publicznych
Kierunek: ZARZĄDZANIE
Forma studiów: NIESTACJONARNE
Okres studiów: 2010 / 2011
WARSZAWA 2010
SPIS TREŚCI
I. |
CELE I ZADANIA KSZTAŁCENIA |
II. |
KWALIFIKACJE ABSOLWENTA |
III. |
ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE |
IV. |
TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA |
V. |
WYKAZ PRZEDMIOTÓW I ROZLICZENIE GODZIN KSZTAŁCENIA |
VI. |
STUDIUM PRZEDMIOTOWE |
VII. |
ARKUSZ UZGODNIEŃ |
I. CELE I ZADANIA KSZTAŁCENIA
Celem kształcenia jest poszerzenie wiedzy teoretycznej oraz doskonalenie umiejętności w zakresie problematyki funkcjonowania tego typu organizacji.
W trakcie zajęć słuchacze studium zostaną zaznajomieni z aktualnym stanem interdyscyplinarnej wiedzy dotyczącej zarządzania organizacjami publicznymi oraz praktycznymi umiejętnościami w zakresie zarządzania personelem i różnorodnymi obszarami działalności organizacji, w tym również wykorzystaniem środków pomocowych UE, a także użytecznymi rozwiązaniami i procedurami prawnymi oraz finansowymi.
Zadania kształcenia:
Podstawowym zadaniem kształcenia podczas studiów podyplomowych jest tworzenie warunków do uzyskania wyższych kwalifikacji zawodowych, odpowiadających uznanym standardom kompetencji, czyli sprawności i zachowań, związanych z wykonywaniem określonych zadań w nowych warunkach pracy.
Studia w zakresie kształcenia zapewnią uczestnikom realizację zadań dydaktycznych poprzez:
doskonalenie różnorodnych umiejętności związanych z działalnością organizacji publicznych, opracowywania dokumentacji i innych form dokumentowania realizowanych zadań (czynności);
poznanie i ujednolicenie znaczenia pojęć z zakresu zarządzania organizacjami publicznymi umożliwiające swobodne funkcjonowanie
w nowym środowisku zawodowym;
rozwijanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności (przyczynowo - skutkowych, funkcjonalnych, czasowych
i przestrzennych);
rozwijanie zdolności sprawnego działania oraz myślenia analitycznego
i syntetycznego.
II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
Zdobyta w czasie studium wiedza kwalifikuje Absolwenta do pracy
w różnorodnych organizacjach publicznych, z szczególnym ukierunkowaniem na organizacje związane z bezpieczeństwem i obronnością oraz porządkiem publicznym. Studia zapewniają wszechstronne przygotowanie do pracy jako specjaliści w dziedzinie zarządzania organizacjami publicznymi, a w szczególności
administracji bezpieczeństwa i porządku publicznego, zarządzania zasobami ludzkimi organizacji publicznych, współpracy z różnorodnymi podmiotami zajmującymi się ochroną i porządkiem publicznym oraz zarządzaniem kryzysowym. Dostarczona wiedza umożliwia również podejmowanie szerokiego spektrum prac badawczych z dziedziny zarządzania organizacjami publicznymi.
Zakres wiedzy i umiejętności, jakie absolwent powinien opanować:
istotę i metody zarządzania współczesnymi organizacjami publicznymi;
zadania oraz zasady działalności różnorodnych organizacji publicznych;
zasady pracy biurowej oraz komunikacji społecznej i medialnej;
istotę działalności samorządu terytorialnego i zarządzania kryzysowego;
ustrojowe, ekonomiczne i prawne aspekty funkcjonowania organizacji publicznych;
zasady i sposoby funkcjonowania organizacji w działających na rzecz pokoju w różnych zakątkach świata;
specyfikę zasad zarządzania zasobami ludzkimi, jakością
i bezpieczeństwem informacyjnym organizacji publicznych;
planowanie system doboru, oceniania i rozwoju pracowników organizacji publicznych;
zasady współpracy z różnorodnymi podmiotami zajmującymi się ochroną
i porządkiem publicznym;
sposoby korzystania z różnorodnych funduszy pomocowych UE.
III. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE
Niestacjonarne Studia Podyplomowe „Zarządzanie w organizacjach publicznych” są przeznaczone dla: pracowników różnorodnych organizacji publicznych pragnących doskonalić swoje kwalifikacje oraz osób zamierzających wzbogacić i aktualizować swoją dotychczasową wiedzę, zmienić profil zawodowy lub podjąć pracę w tego typu instytucjach.
Warunkiem przyjęcia na studia jest posiadanie wykształcenia drugiego stopnia (magisterskiego lub równorzędnego), poświadczonego stosownym dyplomem oraz złożenie wymaganych dokumentów i zmieszczenie się w limicie miejsc uchwalonym przez Senat Uczelni. O kolejności zgłoszeń decyduje data złożenia dokumentów oraz wypełnienie zobowiązań finansowych wobec Uczelni.
Program studiów obejmuje łącznie 180 godzin zajęć dydaktycznych. Studium trwa dwa semestry i jest uruchamiane w semestrze zimowym. Zajęcia rozpoczynają się w październiku i prowadzone są w postaci 10 zjazdów (sobota - niedziela) obejmujących wykłady i ćwiczenia. Studium kończy się złożeniem pracy końcowej i egzaminem (obroną pracy). Ukończenie kursu (studiów) potwierdzone jest: świadectwem ukończenia studiów podyplomowych. Studium może być także prowadzone w postaci dedykowanej w terminach ustalonych z zleceniodawcą.
IV. TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Przedmiot: Koncepcje i metody zarządzania
Treści kształcenia: warunki funkcjonowania organizacji publicznych, geneza
i kierunki ewolucji teorii organizacji i zarządzania, realizacja funkcji zarządzania
w organizacjach publicznych.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: rozumienie klasycznych
i współczesnych koncepcji zarządzania organizacjami publicznymi; stosowanie współczesnych koncepcji zarządzania w opisie i wyjaśnianiu zjawisk z zakresu zarządzania organizacjami publicznymi.
Przedmiot: Zarządzanie zasobami ludzkimi
Treści kształcenia: istota i zadania zarządzania zasobami ludzkimi
w organizacjach publicznych, proces doboru pracowników, proces oceniania
i motywowania pracowników, proces rozwoju pracowników, planowanie doboru pracowników planowanie oceniania i rozwoju pracowników.
Efekt kształcenia: umiejętności i kompetencje: rozumienia podstawowych pojęć, prawidłowości i problemów zarządzania zasobami ludzkimi w organizacjach publicznych, rozwiązywania problemów zarządzania zasobami ludzkimi w organizacjach publicznych.
Przedmiot: Zarządzanie jakością w organizacjach publicznych
Treści kształcenia: zarządzanie jakością - systemy zarządzania jakością, TQM a ISO jakość i polityka jakości, elementy i wymagania norm ISO: 9000, 14000, 18001, HACCP, projektowanie i wdrażanie systemów jakości w oparciu o normy ISO 9000.
Efekt kształcenia: umiejętności i kompetencje: rozumienia podstawowych pojęć, prawidłowości i problemów zarządzania jakością, rozwiązywania problemów zarządzania jakością.
Przedmiot: Zarządzanie kryzysowe
Treści kształcenia: istota, cel i treści zarządzania kryzysowego, przebieg procesu zarządzania kryzysowego, planowanie reagowania kryzysowego, przygotowanie planu zarządzania kryzysowego.
Efekt kształcenia: umiejętności i kompetencje: znajomość specyfiki zarządzania
w sytuacjach kryzysowych oraz aktów prawnych regulujących niniejsze zagadnienia w organizacjach publicznych.
Przedmiot: Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego
Treści kształcenia: strategia bezpieczeństwa, bezpieczeństwo społeczności lokalnej, obiektów użyteczności publicznej, podmiotów infrastruktury krytycznej, konstytucyjne organy ochrony i porządku publicznego, systemy bezpieczeństwa
i porządku publicznego, organizacje i struktury odpowiedzialne za bezpieczeństwo, zarządzanie bezpieczeństwem i porządkiem publicznym, zadania i kompetencje administracji rządowej w ramach bezpieczeństwa i porządku publicznego, zadania
i uprawnienia władz jednostek samorządu terytorialnego w ramach bezpieczeństwa
i porządku publicznego
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: poznanie elementów strategii bezpieczeństwa i ochrony obiektów użyteczności publicznej, znajomość funkcjonowania organizacji i struktur odpowiedzialnych za bezpieczeństwo, poznanie zadań i kompetencji administracji rządowej i jednostek samorządu terytorialnego oraz organizacji publicznych w ramach bezpieczeństwa i porządku publicznego.
Przedmiot: Samorząd terytorialny i fundusze pomocowe UE
Treści kształcenia: ustrojowe i ekonomiczne podstawy działania samorządu terytorialnego, teorie, czynniki oraz bariery rozwoju regionalnego i lokalnego, polityka spójności Unii Europejskiej w rozwoju regionalnym i lokalnym Polski, założenia, cele
i zadania Funduszy Strukturalnych, Funduszu Kohezji i programów pomocowych UE, zasady i system zarządzania środkami strukturalnymi w Polsce, programowanie Funduszy Strukturalnych w Polsce w latach 2007 - 2013 przedstawienie dokumentów programowych Funduszy Strukturalnych w Polsce.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: operowanie podstawowym aparatem pojęciowym z zakresu rozwoju lokalnego i regionalnego, posiadanie wiedzy dotyczącej funkcjonowania samorządu terytorialnego w gminach, powiatach i regionach, umiejętność identyfikacji zjawisk i procesów wpływających na dynamikę wzrostu gospodarczego i rozwój regionów oraz określenia kierunku i siły wpływu poszczególnych czynników na rozwój regionu i organizacji publicznych, posiadanie wiedzy w zakresie instrumentów wsparcia rozwoju organizacji publicznych oraz umiejętność zastosowania wybranych instrumentów w praktyce.
Przedmiot: Organizacje w działaniach na rzecz pokoju
Treści kształcenia: organizacje międzynarodowe w zapobieganiu
i rozwiązywaniu sporów i konfliktów międzynarodowych, aspekty prawne funkcjonowania kontyngentów wojskowych WP poza granicami kraju, zasady planowania i użycia komponentu wojskowego we współdziałaniu z komponentem cywilnym
w operacjach Unii Europejskiej - na przykładzie operacji w Kosowie, Kongo i Czadzie, operacje wsparcia pokoju: IFOR/SFOR, KFOR i ISAF i operacje stabilizacyjne: Iraqi Freedom i Enduring Freedom - różnice i podobieństwa, CIMIC, PRT - narzędzia
w osiąganiu pożądanego stanu końcowego operacji wsparcia pokoju - na przykładzie operacji IFOR/SFOR, KFOR i ISAF.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: rozumienie przyczyn i skutków globalizacji, umiejętność prezentacji i analizy procesów zachodzących
w międzynarodowych organizacjach gospodarczych, prawnych i polityczno-militarnych, rozumienia specyfiki prowadzenia wspólnych działań przez organizacje zajmujące się działaniami na rzecz pokoju.
Przedmiot: Teleinformatyka i praca biurowa
Treści kształcenia: systemy i sieci teleinformatyczne - podstawowe pojęcia
i terminologia, infrastruktura telekomunikacyjna i informatyczna, media transmisyjne, komutacyjne i przetwórcze, systemy teleinformatycznego wspomagania decyzji i ich bezpieczeństwo, wykorzystanie możliwości współczesnej techniki teleinformatycznej
w pracy biura, obsługa i eksploatacja sprzętu teleinformatycznego, wykonanie planu pracy kierownika organizacji.
Efekt kształcenia: umiejętności i kompetencje: rozumienia istoty i funkcji systemów i sieci teleinformatycznych w obszarze przekazywania, przetwarzania informacji w organizacjach systemu bezpieczeństwa państwa; rozumienia podstawowych zasad organizowania i funkcjonowania systemów i sieci teleinformatycznych oraz pracy biurowej w organizacjach publicznych.
Przedmiot: Podstawy bezpieczeństwa informacyjnego organizacji
Treści kształcenia: podstawy zarządzania bezpieczeństwem informacyjnym
w organizacji, praktyczne zasady zarządzania bezpieczeństwem informacyjnym, zarządzanie ryzykiem w bezpieczeństwie informacji - mapa ryzyka, wywiad gospodarczy
i zabezpieczenie przed szpiegostwem gospodarczym jako narzędzie zarządzania, audytowanie systemów zarządzania, zarządzanie bezpieczeństwem - audyt bezpośredni, świadomość pracowników jako element kształtowania polityki bezpieczeństwa organizacji, koncepcja polityki bezpieczeństwa informacyjnego w organizacji.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: poznanie sposobów budowy systemu bezpieczeństwa informacyjnego, zdobycie umiejętności identyfikacji przypadków naruszenia systemu informacyjnego, przeciwdziałanie szpiegostwu komputerowemu.
Przedmiot: Komunikacja społeczna i medialna
Treści kształcenia: poznanie zasad funkcjonowania języka mediów.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: umiejętność oceny nadawców
i odbiorców medialnych, umiejętność charakterystyki języka mediów, poznanie podstaw teorii komunikowania się.
Przedmiot: Problemy prawne funkcjonowania organizacji publicznych
Treści kształcenia: podstawy prawa administracyjnego, postępowanie administracyjne, zamówienia publiczne, elementy prawa pracy.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: rozumienie roli prawa
w funkcjonowaniu organizacji publicznych; posługiwania się podstawowymi pojęciami cywilnoprawnymi; rozumienia i realizowania podstawowych czynności prawych
w praktyce.
Przedmiot: Finanse publiczne
Treści kształcenia: finanse publiczne w gospodarce rynkowej, funkcje finansów publicznych, budżet państwa oraz sposób jego planowania, uchwalania wykonywania
i kontroli, klasyfikacje budżetowe, gospodarka finansowa jednostek organizacyjno
- prawnych sektora finansów publicznych, praktyka gospodarki finansowej w sektorze publicznym.
Efekt kształcenia: - umiejętności i kompetencje: rozumienie podstawowych mechanizmów funkcjonowania systemu finansowego w organizacjach publicznych i jego wpływu na zarządzanie tego typu organizacjami.
V. WYKAZ PRZEDMIOTÓW I ROZLICZENIE GODZIN KSZTAŁCENIA
Lp. |
Przedmiot nauczania |
Liczba godzin |
Forma oceny |
ECTS |
||
|
|
Wykłady |
Ćwiczenia |
Zaliczenie |
Inne |
|
1. |
Koncepcje i metody zarządzania |
10 |
- |
Z |
|
|
2. |
Zarządzanie zasobami ludzkimi |
8 |
8 |
Z |
|
|
3. |
Zarządzanie jakością w organizacjach publicznych |
6 |
4 |
Z |
|
|
4. |
Zarządzanie kryzysowe |
4 |
6 |
Z |
|
|
5. |
Administracja bezpieczeństwa |
8 |
10 |
Z |
|
|
6. |
Samorząd terytorialny i fundusze pomocowe UE |
8 |
6 |
Z |
|
|
7. |
Organizacje w działaniach na rzecz pokoju |
2 |
16 |
Z |
|
|
8. |
Teleinformatyka i praca biurowa |
8 |
10 |
Z |
|
|
9. |
Podstawy bezpieczeństwa informacyjnego organizacji |
4 |
14 |
Z |
|
|
10. |
Komunikacja społeczna |
8 |
10 |
Z |
|
|
11. |
Problemy prawne funkcjonowania organizacji publicznych |
4 |
10 |
Z |
|
|
12. |
Finanse publiczne |
8 |
4 |
Z |
|
|
13. |
Egzamin (obrona pracy) |
|
4 |
|
E |
|
Razem |
78 |
102 |
||||
Ogółem godzin |
180 |
VI. STUDIUM PRZEDMIOTOWE
1. koncepcje i metody zarządzania KiMZ
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
KZarz |
4 |
W |
Wykład inauguracyjny |
|
2 |
|
2 |
W |
Warunki funkcjonowania organizacji |
|
3 |
|
2 |
W |
Geneza i kierunki ewolucji teorii organizacji |
|
4 |
|
2 |
W |
Funkcje zarządzania |
|
OGÓŁEM |
10 |
|
|
||
|
10 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
- |
|
|
2. zarządzanie zasobami ludzkimi zzl
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
KZarz |
2 |
W |
Istota i zadania zarządzania zasobami ludzkimi |
|
2 |
|
2 |
W |
Proces doboru pracowników |
|
3 |
|
2 |
W |
Proces oceniania i motywowania pracowników |
|
4 |
|
2 |
W |
Proces rozwoju pracowników |
|
5 |
|
4 |
Ć |
Planowanie doboru pracowników |
|
6 |
|
4 |
Ć |
Planowanie oceniania i rozwoju pracowników |
|
OGÓŁEM |
16 |
|
|
||
|
8 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
8 |
|
|
3. zarządzanie jakością w organizacjach publicznych ZJ
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
KZarz |
2 |
W |
Zarządzanie jakością - systemy zarządzania jakością |
|
2 |
|
2 |
W |
TQM a ISO. Jakość i polityka jakości |
|
3 |
|
2 |
W |
Elementy i wymagania norm ISO: 9000, 14000, 18001, HACCP |
|
4 |
|
4 |
Ćw |
Projektowanie i wdrażanie systemów jakości w oparciu o normy ISO 9000 |
|
OGÓŁEM |
10 |
|
|
||
|
6 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
4 |
|
|
4.administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego abp
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
IWLąd ZWspDz |
2 |
W |
Strategia bezpieczeństwa |
|
2 |
|
2 |
W |
Bezpieczeństwo społeczności lokalnej, obiektów użyteczności publicznej, podmiotów infrastruktury krytycznej |
|
3 |
|
2 |
Ćw |
Konstytucyjne organy ochrony i porządku publicznego |
|
4 |
|
2 |
W |
Systemy bezpieczeństwa i porządku publicznego |
|
5 |
|
2 |
Ćw |
Organizacje i struktury odpowiedzialne za bezpieczeństwo - służba operacyjna i śledcza, służby ochronne i straże |
|
6 |
|
2 |
Ćw |
Organizacje i struktury odpowiedzialne za bezpieczeństwo - służby ochronne i straże, organy kontroli i inspekcji |
|
7 |
|
2 |
W |
Zarządzanie bezpieczeństwem i porządkiem publicznym |
|
8 |
|
2 |
Ćw |
Zadania i kompetencje administracji rządowej w ramach bezpieczeństwa i porządku publicznego |
|
9 |
|
2 |
Ćw |
Zadania i uprawnienia władz jednostek samorządu terytorialnego w ramach bezpieczeństwa i porządku publicznego |
|
OGÓŁEM |
18 |
|
|
||
|
8 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
10 |
|
|
5. zarządzanie kryzysowe zk
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
IWLąd ZSyD |
2 |
W |
Istota, cel i treści zarządzania kryzysowego |
|
2 |
|
2 |
Ćw |
Przebieg procesu zarządzania kryzysowego |
|
3 |
|
2 |
W |
Planowanie reagowania kryzysowego |
|
4 |
|
4 |
Ćw |
Przygotowanie planu zarządzania kryzysowego |
|
OGÓŁEM |
10 |
|
|
||
|
4 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
6 |
|
|
6. samorząd terytorialny i fundusze pomocowe ue stif
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
KZarz ZPZarz
|
4 |
W |
Ustrojowe i ekonomiczne podstawy działania samorządu terytorialnego. |
|
2 |
|
4 |
W |
Teorie, czynniki oraz bariery rozwoju regionalnego i lokalnego. Polityka spójności Unii Europejskiej w rozwoju regionalnym i lokalnym Polski. |
|
3 |
|
4 |
Ćw |
Założenia, cele i zadania Funduszy Strukturalnych, Funduszu Kohezji i programów pomocowych UE. Zasady i system zarządzania środkami strukturalnymi w Polsce. |
|
4 |
|
2 |
Ćw |
Programowanie Funduszy Strukturalnych w Polsce w latach 2007 - 2013 przedstawienie dokumentów programowych Funduszy Strukturalnych w Polsce. |
|
OGÓŁEM |
14 |
|
|
||
|
8 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
6 |
|
|
7. organizacje w działaniach na rzecz pokoju odrp
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
KDzP ZOPiRK |
2 |
W |
Organizacje międzynarodowe w zapobieganiu |
|
2 |
|
4 |
ĆS |
Aspekty prawne funkcjonowania kontyngentów wojskowych WP poza granicami kraju |
|
3 |
|
4 |
Ćw |
Zasady planowania i użycia komponentu wojskowego we współdziałaniu z komponentem cywilnym w operacjach Unii Europejskiej - na przykładzie operacji w Kosowie, Kongo i Czadzie. |
|
4 |
|
4 |
Ćw |
Operacje wsparcia pokoju: IFOR/SFOR, KFOR |
|
5 |
|
4 |
Ćw |
CIMIC, PRT - narzędzia w osiąganiu pożądanego stanu końcowego operacji wsparcia pokoju - na przykładzie operacji IFOR/SFOR, KFOR i ISAF |
|
OGÓŁEM |
18 |
|
|
||
|
2 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
16 |
|
|
8. teleinformatyka i praca biurowa tipb
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
IWLąd ZSyD |
2 |
W |
Systemy i sieci teleinformatyczne - podstawowe pojęcia i terminologia |
|
2 |
|
2 |
W |
Infrastruktura telekomunikacyjna i informatyczna |
|
3 |
|
2 |
W |
Media transmisyjne, komutacyjne i przetwórcze |
|
4 |
|
2 |
W |
Systemy teleinformatycznego wspomagania decyzji i ich bezpieczeństwo |
|
5 |
|
2 |
Ćw |
Wykorzystanie możliwości współczesnej techniki teleinformatycznej w pracy biura (komputer, faks, skaner, ploter, drukarka, rzutnik) |
|
6 |
|
2 |
Ćw |
Obsługa i eksploatacja sprzętu teleinformatycznego |
|
7 |
|
2 |
Ćw |
Wykonanie planu pracy kierownika organizacji |
|
8 |
|
2 |
Ćw |
Możliwości teleinformatycznych systemów wspomagania dowodzenia i sterowania systemami uzbrojenia |
|
9 |
|
2 |
Ćw |
Ćwiczenia sprawdzające - zaliczenie przedmiotu |
|
OGÓŁEM |
18 |
|
|
||
|
8 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
10 |
|
|
9. podstawy bezpieczeństwa informacyjnego organizacji pbinfo
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
IWLąd ZRiWE |
2 |
W |
Podstawy zarządzania bezpieczeństwem informacyjnym w organizacji |
|
2 |
|
2 |
Ćw |
Praktyczne zasady zarządzania bezpieczeństwem informacyjnym |
|
3 |
|
3 |
Ćw |
Zarządzanie ryzykiem w bezpieczeństwie informacji - mapa ryzyka |
|
4 |
|
2 |
Ćw |
Wywiad gospodarczy i zabezpieczenie przed szpiegostwem gospodarczym jako narzędzie zarządzania |
|
5 |
|
2 |
W |
Audytowanie systemów zarządzania |
|
6 |
|
2 |
Ćw |
Zarządzanie bezpieczeństwem - audyt bezpośredni |
|
7 |
|
2 |
Ćw |
Świadomość pracowników jako element kształtowania polityki bezpieczeństwa firmy |
|
8 |
|
3 |
Ćw |
Koncepcja polityki bezpieczeństwa informacyjnego w organizacji |
|
OGÓŁEM |
18 |
|
|
||
|
4 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
14 |
|
|
10. komunikacja społeczna i medialna ksim
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
KZarz ZKiZZL |
2 |
W |
Wprowadzenie w problematykę komunikowania społecznego |
|
2 |
|
2 |
W |
Wybrane zagadnienia komunikacji interpersonalnej cz. 1 |
|
3 |
|
2 |
W |
Wybrane zagadnienia komunikacji interpersonalnej cz. 2 |
|
4 |
|
2 |
Ćw |
Zachowania niewerbalne cz.1 |
|
5 |
|
2 |
Ćw |
Zachowania niewerbalne cz.2 |
|
6 |
|
2 |
Ćw |
Zachowania niewerbalne (zachowania seksualne kobiet i mężczyzn) |
|
7 |
|
2 |
Ćw |
Komunikowanie międzykulturowe |
|
8 |
|
2 |
Ćw |
Savoir vivre w pracy i ............. nie tylko |
|
9 |
|
2 |
W |
Modele komunikacji masowej |
|
OGÓŁEM |
18 |
|
|
||
|
8 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
10 |
|
|
11. problemy prawne funkcjonowania organizacji publicznych ppfo
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
WBN ZP |
2 |
W |
Podstawy prawa administracyjnego |
|
2 |
|
6 |
Ćw |
Postępowanie administracyjne |
|
3 |
|
4 |
Ćw |
Zamówienia publiczne |
|
4 |
|
2 |
W |
Elementy prawa pracy |
|
OGÓŁEM |
14 |
|
|
||
|
4 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
10 |
|
|
12. finanse publiczne FP
Nr tematu |
Instytut Katedra (Zakład) |
Liczba godzin |
Forma zajęć |
Temat |
Uwagi |
1 |
ILog ZEiF |
2 |
W |
Finanse publiczne w gospodarce rynkowej. Funkcje finansów publicznych |
|
2 |
|
2 |
W |
Budżet państwa oraz sposób jego planowania, uchwalania wykonywania i kontroli. Klasyfikacje budżetowe |
|
3 |
|
2 |
W |
Gospodarka finansowa jednostek organizacyjno-prawnych sektora finansów publicznych |
|
4 |
|
2 |
Ćw |
Praktyka gospodarki finansowej w sektorze publicznym |
|
5 |
|
2 |
Ćw |
Decentralizacja finansów publicznych; jej przesłanki i konsekwencje Finanse samorządu terytorialnego |
|
6 |
|
2 |
W |
Audyt wewnętrzny i kontrola finansowa w jednostkach sektora finansów publicznych |
|
7 |
12 |
|
|
||
8 |
8 |
wykłady ćwiczenia |
|
||
|
4 |
|
|
VII. ARKUSZ UZGODNIEŃ:
AUTOR PROGRAMU: ppłk dr Piotr Malinowski
Opracowanie i konsultacja programu studium - ppłk dr Piotr Malinowski
Lp. |
Przedmiot nauczania |
Autor przedmiotu |
Uzgodniono |
1. |
Koncepcje i metody zarządzania |
prof. dr hab. Waldemar KACZMAREK |
|
2. |
Zarządzanie zasobami ludzkimi |
płk dr hab. Tomasz MAJEWSKI |
|
3. |
Zarządzanie jakością w organizacjach publicznych |
mjr dr Sławomir AUGUSTYN |
|
4. |
Zarządzanie kryzysowe |
ppłk dr Wiesław KRZESZOWSKI |
|
5. |
Administracja bezpieczeństwa |
prof. dr hab. Stanisław ŚLADKOWSKI |
|
6. |
Samorząd terytorialny i fundusze pomocowe UE |
dr Marzena PIOTROWSKA - TRYBULL |
|
7. |
Organizacje w działaniach na rzecz pokoju |
płk dr Jacek TREMBECKI |
|
8. |
Teleinformatyka i praca biurowa |
prof. dr hab. Józef MICHNIAK |
|
9. |
Podstawy bezpieczeństwa informacyjnego organizacji |
ppłk dr Waldemar SCHEFFS |
|
10. |
Komunikacja społeczna i medialna |
dr Justyna LIPIŃSKA |
|
11. |
Problemy prawne funkcjonowania organizacji publicznych |
dr Lesław GRZONKA |
|
12. |
Finanse publiczne |
ppłk dr Konrad STAŃCZYK |
|
9
15