22 Omówić założenia ścieżki edukacyjnej „edukacja prozdrowotna” w szkole i scharakteryzować jej podstawę programową
Powinna być realizowana od IV klasy.
Cele i treści:
W latach 1999-2002 - 4 razy modyfikowano podstawę programową
Szkoła podstawowa: kształtowanie umiejętności dbania o swoje zdrowie
Gimnazjum: kształtowanie zdrowego stylu życia i inspirowanie harmonijnego rozwoju
Liceum, technikum:
- pogłębianie wiedzy o realizacji zachowań prozdrowotnych w ochronie, utrzymaniu i poprawie zdrowia jednostki i zdrowia publicznego
- rozwijanie umiejętności życiowych sprzyjających rozwojowi fizycznemu, psychicznemu, społecznemu i duchowemu
- kształtowanie aktywnej i odpowiedzialnej postawy wobec zdrowia własnego i innych
- rozbudzanie potrzeby działania na rzecz tworzenia zdrowego środowiska
Zawodówka:
- pogłębianie wiedzy o realizacji zachowań prozdrowotnych, kształtowanie aktywnej i odpowiedzialnej postawy wobec zdrowia własnego i innych
- profilaktyka problemów młodzieży
!!!! Jak ktoś znalazł coś więcej na ten temat to niech dopisze