Podstawy Rekreacji
Teoria – jakikolwiek usystematyzowany zbór twierdzeń dotyczący określonej dziedziny
Teoria – rezultat działalności badawczej: przeciwieństwo praktyki
Metodyka – zbór zasad dotyczących sposobów postępowania, efektywnych ze względu na określony cel
Metodyka – koncentruje się na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie: jak to należy robić?
Metodyka Nauczanie – zajmuje się poszukiwaniem efektywnych sposobów nauczania określonego przedmiotu poprzez analizę celów treści metod oraz form organizacyjnych kształcenia
Rekreacja – z racji obszaru na którym koncentruje swoje zainteresowania (… )jest dziedziną interdyscyplinarną
Do dziedzin społecznych współpracujących z rekreacją można zaliczyć :
Pedagogikę czasu wolnego
Socjologię czasu wolnego, socjologię kultury
Psychologię rozwojową i wychowawczą
Ekonomię
Do dziedzin przyrodniczych współpracujących z rekreacją należą:
Higiena i wychowanie zdrowotne
Fizjologia
Biomechanika
Geografia
Antropologia
Rekreacja – odnowienie sił fizycznych i psychicznych człowieka za pomocą różnych form aktywności fizycznej czy umysłowej ale innych niż wynikające z obowiązków codziennego życia
Rekreacja – łac. recreo = ożywienie, wzmocnienie, przywrócenie do życia, stworzenie na nowo
Ustawa komisji Edukacji Narodowej z 1783 r. określa pojęcie rekreacji jako popołudniowy wypoczynek uczniów (…)
Rekreacja – stanowi element kultury
Kultura to wzory zachowań i wytwory przyswojone przez ludzi w toku ich rozwoju społecznego
Wzory zachowań obejmują między innymi trzy podstawowe zakresy aktywności życiowej jednostki: naukę, pracę i rekreację(wypoczynek)
Wg pojęcia Webstera
Rekreacja :
Sposób uzyskania lub osiągnięcia odnowy względnie jako odnowa sił oraz kondycji do pracy
Zespół zachowań, które podejmowane są poza obowiązkami zawodowymi, rodzinnymi i społecznymi człowieka
To różnego rodzaju zajęcie podejmowane z czasie wolnym dobrowolnie
T. Wolańska
Rekreacja – to wszelka aktywność, która nie jest świadomie jest podejmowana dla korzyści, która zwykle występuje w czasie wolnym, która daje ujście fizycznej(…)
Rekreacja – zależna jest od nastawienia z jakim podejmowane są działania czy sprawia przyjemność i zaspokaja potrzeby i zainteresowania
Znaczenie terminu Rekreacja:
Zespól działań podejmowanych przez jednostkę w czasie wolnym
Rekreacja = wypoczynek po pracy
Zjawisko społeczno kulturowe o zasiągu światowym
Działalność rekreacyjna wyróżnia się:
Aktywnością
Dobrowolności
Bezinteresownością
Przyjemnością
Odmiennością
Rekreacje dokonuje się poprzez :
Oderwanie się od czynników wywołujących zmęczenie
Działalność wyrównawczą organizmu zmierzające do uzupełnienia ubytków energetycznych
Przywrócenie równowagi w systemie nerwowym
Wykorzystanie bodźców środowiska
Celem Rekreacji jest odnowienie sił fizycznych i psychicznych człowieka za pomocą rozmaitych form aktywności
Kryteria podziału rekreacji:
Intensywność wysiłku
Stopień trudności
Pora roku
Miejsce rekreacji
Podział rekreacji:
Rekreacja:
Ruchowa
Twórcza
Kulturowo-rozrywkowa
Poprzez działalność społeczną
Najważniejszą rekreacją jest rekreacja ruchowa nierozerwalna ze zdrowiem człowieka
Aktywność – jest podstawowa cechą każdego organizmu. Powoduje ona przystosowanie się do środowiska zewnętrznego jak również może być motorem zmian w nim zachodzących
„organizm człowieka zorganizowany jest w traki sposób ze naturalnym jego stanem jest aktywność a nie pozostawanie w spoczynku”
W. Kozłowski
Ograniczenie ruchu współczesnego człowieka niesie zagrożenie dla zdolności przystosowanych jego organizmu oraz zagrożenie dla zdrowia
Podstawy Rekreacji 2
Układ krwionośny krążenia
Serce
Zadanie układu krążenia
Choroby układu kazeina
Elektro kardiogramy przyczyny powstawania chorób
Zapobieganie chorobom
Wysiłek fizyczny
Wpływ wysiłku fizycznego na układ krążenia
Prewencja pierwotna i wtórna
Aktywność fizyczna
Pozytywne mierniki zdrowia
Podstawowy wyznacznik wydolności człowieka
Małe zgony w sporcie wyczynowym
Wpływ treningu na organizm
Trening zdrowotny
Trening sportowy
Zasady podejmowania treningu zdrowotnego
Podstawy Rekreacji 3
Pedagogika czasu wolnego
Pedagogika – zespół nauk o wychowaniu, istocie, celach, treściach, metodach, środkach i formach organizacji procesów wychowawczych
Pedagogika jest nauką o procesach wychowawczych czyli teoria działalności wychowawczej
Pedagogika należy do nauk społecznych ,stanowi zespół nauk o wychowaniu, działalności wychowawczej na jej gruncie formułuje się istotę, teorie, cele, treści, metody, środki i formy organizacyjne procesów wychowawczych
Pedagogika odnosi się głównie do młodego pokolenia, które dzięki oddziaływaniom(…)
Andragogika – subdyscyplina pedagogiki zajmująca się kształceniem dorosłych
Pedagogika czasu wolnego – działanie wychowawcze ukierunkowane na młode pokolenie zmierzające do wywołania umiejętności racjonalnego wykorzystywania czasu wolnego
Przez czas wolny rozumie się na ogół ten czas który pozostaje człowiekowi do jego osobistej dyspozycji po wykonaniu czynności związanych z zaspokojeniem potrzeb biologicznych i higienicznych oraz czynności obowiązkowych. Czas wolny oznacza czas w którym człowiek ma znacznie większą niż kiedy indziej możliwość wyboru czynności (…)
Czynniki wpływające na formy spędzania czasu wolnego
System społeczny
System polityczny Świadomość społeczna
System ekonomiczny
Wg Joffre Dumazediera
Czas Wolny to zajęcia którym jednostka może się oddać z własnej chęci bądź dla odpoczynku, rozrywki rozwoju swych wiadomości lub swego kształcenia bezinteresownego swego dobrowolnego(…)
Wg Aleksandra Kamińskiego
Czas Wolny jest czasem nie przeznaczonym na pracę zarobkową (normalną i dodatkową), systematyczne kształcenie się ,zaspokajanie elementarnych potrzeb fizjologicznych i stałe obowiązki domowe, który może wykorzystać na odpoczynek, życie rodzinne ,prace społeczną
Charakterystyczne dla współczesnego świata jest stałe rozszerzenie się tej sfery aktywności człowieka która określa się czasem wolnym. Rośnie liczba godzin, dni które wypełniają zajęcia rekreacyjne i pozaobowiązkowe:
Coraz to nowe grupy społecznie uzyskują prawo do korzystania z czasu wolnego który do niedawna był domeną jedynie klasy posiadaczy i rośnie masowe zapotrzebowanie na wypoczynek na formy i metody jego racjonalnego spożytkowania
Czas wolny – czas poza pracą zawodową.
To określone zjawisko społeczno kształtujące się i zmieniające pod wpływem różnych zjawisk społeczno politycznych. Współcześnie pod podjęciem czasu wolnego rozumiemy czas który pozostaje do swobodnej dyspozycji na te czynności i zajęcia które jednostka uważa za zajęcia czasu wolnego
Podział czasu wolnego:
Czas wolny krótki(jeden dzień)
Czas wolny średni(weekend)
Czas wolny długi(urlopy wakacje ferie)
Czas Wolny i czas pracy ukazywane jako :
Przeciwieństwo
Dopełnienie wzajemne
Wartości Autonomiczne
Zakres znaczeniowy pojęć definiujących czas wolny:
Rekreacja
Wczasy
Wypoczynek
Praca nad sobą
Odpoczynek
Zabawa
Rozrywka
Gra
Hobby
Formy spędzania czasu wolnego:
(grupy czynności wolno czasowych) I wariant
Turystyka
Sport
Środki masowego przekazu
Teatry i filmowanie wystaw i muzę
Samokształcenie
Amatorstwo artystyczne
Majsterkowanie i amatorstwo techniczne
(…)
Formy spędzania czasu wolnego
(grupy czynności wolno czasowych) II wariant
Czytanie książek gazet czasopism
Spotkania wizyty zabawy towarzyskie gry
Słuchanie radia
Oglądanie telewizji
Zajęcia turystyczne i turystyczno – rekreacyjne
Wycieczki spływu rajdy wyjazdy turystyczne
Czynne uprawianie sportów(…)
Czas wolny stanowi element życia społecznego towarzyszący człowiekowi od zawsze
Prawdopodobne cykliczne zmiany aktywności ludzi o okresie prehistorycznym
Prehistoria to najdawniejszy okres dziejów ludzkości sięgające czasowo od około 10 tyś lat przed narodzeniem Chrystusa
Cykl krótki(dobowy)
W dzień zbieractwa i myślistwo przerywane krótkimi odpoczynkami w przypadkach intensywnego wydatkowania energii lub z powodu niekorzystnych warunków pogodnych
Wieczorem odpoczynek, przygotowanie broni i narzędzi a także zabawa ,twórczości artystyczna
(malowidła i rzeźby jaskiniowe)
Cykl średni (1-2tygodnie)
Intensywny wysiłek fizyczny podczas systematycznie podejmowanych(…)
Funkcje czasu wolnego:
Regeneracyjne
Rozrywkowe
Rozwojowe
Trudno jednoznacznie wyznaczyć granice pomiędzy czynnościami czasu wolnego a pracą, niekiedy czynności jakie wykorzystujemy są obowiązkowe a w innej sytuacji maja charakter zabawy lub są podejmowane dla relaksu. Ważnym kryterium określającym czy mamy do czynienia z czasem wolnym (…)
Czynniki determinujące czas wolny ze społecznego punktu widzenia:
Poziom kultury (sprzyja lepszemu organizowaniu czasu wolnego, ma wpływ na organizacje przedsięwzięć z zakresu kultury, sztuki itp.)
Ośrodki rekreacji odpowiednia ilość oraz fachowy personel może wpływać na wykorzystanie czasu wolnego zwłaszcza przez dzieci i młodzież)
Warunki komunikacyjne (istotny element wpływający na ilość czasu wolnego, rozwinięta i dobrze zorganizowana sieć komunikacyjna pozwala zaoszczędzić czas na dojazdy do miejsc pracy i nauki)
Punkty handlowe i usługowe(?...)
Czynniki środowiskowe (stropień koncentracji organizacji społecznych i kulturalnych, inne instytucje ograniczające czas wolny)
Dorośli(mają decydujący wpływ na organizacje czasu wolnego dzieci i młodzieży
Różnice w zachowaniach wolno czasowych wynikają z czynników wrodzonych(dziedzicznych) i nabytych(wynikających z efektów określonego środowiska)
Determinanty podejmowane zachowań wolno czasowych:
Czynniki biologiczne:
Stan zdrowia
Poziom sprawności fizycznej
Poziom wydolności fizycznej
Typ budowy somatycznej
Czynniki psychiczne:
Osobowość
Typ temperamentu
Poziom inteligencji
Postawa życiowa człowieka
Struktura wartości potrzeb i zainteresowań
Czynniki społeczno – demograficzne:
Płeć
Wiek
wykształcenie
zawód, aktywność zawodowa
pozycja społeczna miejsce w strukturze społecznej
styl i sposób życia
Czynniki gospodarczo ekonomiczne:
sytuacja materialna
poziom dochodów
ilość czasu wolnego
dostępność urzędów, obiektów i oferty rekreacyjnej
Znaczenie rekreacji w czasie wolnym współczesnego człowieka:
Rekreacja stanowi jeden z obszarów kultury fizycznej
Kultura fizyczna to zespół biologicznych organizacyjnych oddziaływań i poczynań ukierunkowanych na wykorzystanie rożnych form i rodzajów ruchowej aktywności człowieka dla uzyskania określonych elementów działalności(…)
Kultura fizyczna jako cecha człowieka jest jego dobrem osobistym
Zadaniem kultury fizycznej jest dążenie do rozwoju człowieka do wysokiej sprawności fizycznej i ruchowej do umiejętności wykorzystywania zdolności fizycznych w rożnych sytuacjach życiowych
Składowe systemu kultury fizycznej
Wychowanie fizyczne
Rekreacja ruchowa
Sport
Rehabilitacja ruchowa
Turystyka